第二十章秘密被發(fā)現(xiàn)了

　　之前他在英語(yǔ)課上看到了君深的表現(xiàn)，心里認(rèn)為她英語(yǔ)相對(duì)其他幾科還是比較好的，所以提醒她，想讓她均衡學(xué)習(xí)，不要只學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而忽略了其他幾科。

　　君深點(diǎn)點(diǎn)頭表示她知道了，并不想和蘇子浩過(guò)多交流。

　　她現(xiàn)在只想讓蘇子浩趕緊走開(kāi)，讓她繼續(xù)做題，她那道題寫(xiě)到一半，不想因?yàn)楸蝗舜驍嗨悸范偎伎家槐榱恕?p>　　這樣很麻煩，還很浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)在是沒(méi)有必要。

　　在她君深的時(shí)間觀念中，浪費(fèi)什么時(shí)間都可以，她可以從其他不重要的事但必須做的事中擠時(shí)間來(lái)補(bǔ)回來(lái)這種浪費(fèi)，但就是不能浪費(fèi)她在做題上的時(shí)間。

　　不料蘇子浩這個(gè)憨憨還和君深聊上癮了，并不打算好好上課，繼續(xù)和君深聊天，還一副我為了你好的樣子。

　　“不過(guò)你剛才是在干什么？英語(yǔ)應(yīng)該是閱讀，看看英語(yǔ)文章選個(gè)選項(xiàng)就行了。你怎么還拿筆一直在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的？”蘇子浩疑惑道。

　　“你讓我看看你寫(xiě)的是什么，雖然我學(xué)習(xí)也不好，但比你強(qiáng)多了，我還是能給你講講題的。”

　　蘇子浩不知道哪來(lái)的自信，沾沾自喜的看著君深，想象著因?yàn)樗o她講題，君深滿(mǎn)眼崇拜他的表情。

　　誰(shuí)知道君深像看精神病人的眼光看著他，一副關(guān)愛(ài)智障兒童的樣子。

　　什么鬼？

　　這和預(yù)想的不一樣??！

　　君深崇拜的目光呢？

　　“不用了，我這里有答案，寫(xiě)完之后自己對(duì)答案改正錯(cuò)題?！本畎压P放下，把那張紙加進(jìn)了英語(yǔ)課本里，拿出了一本答案，用手指在答案上敲了敲，臉上的表情更加冷淡了。

　　可蘇子浩這個(gè)神經(jīng)大條的人對(duì)此毫無(wú)感覺(jué)，依舊我素我行的勸著君深。

　　“答案哪能和我給你講的一樣，答案是一種理論，我講的是方法?！碧K子浩一邊說(shuō)著，一邊把君深桌子上的答案拿過(guò)來(lái)扔在了自己的桌子上，看樣子是不想讓君深拿回這份答案了。

　　一定是君深寫(xiě)英語(yǔ)題錯(cuò)的太多了，不好意思讓我看。蘇子浩猜測(cè)。

　　君深對(duì)蘇子浩的做法沒(méi)有任何異議，只想讓他趕緊滾。

　　不過(guò)君深被蘇子浩吵的腦殼疼，剛才思考的題也沒(méi)了思路，又要好好重新做一遍。

　　君深現(xiàn)在心情很不好。

　　她最討厭別人在她思考問(wèn)題的時(shí)候打斷她了。

　　她好想打人！

　　“你能閉嘴嗎？”君深不耐煩。

　　冰冷的語(yǔ)氣連坐在君深前面的白瑜都感覺(jué)到了，好奇的往后看了看。

　　蘇子浩沒(méi)有感覺(jué)到，面對(duì)君深的反應(yīng)，只是覺(jué)得君深是不想讓他看。

　　“你別不好意思了，我看看就好了。”蘇子浩一邊說(shuō)一邊趁君深不注意拿走了君深課桌上的課本。

　　君深反應(yīng)也很快，看到蘇子浩拿走她的課本，急忙想拿回來(lái)。

　　誰(shuí)知不小心翻開(kāi)了英語(yǔ)課本，里面的那張紙?jiān)诰畹囊暰€(xiàn)中慢悠悠的飄在了白瑜的腳邊。

　　看到那張落在地上的紙，君深身體一僵，但很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙想要把那張紙撿回來(lái)。

　　但君深還是慢了一步，只能眼看著白瑜彎腰把地上的那張紙拿起來(lái)。

　　“這是什么？”白瑜拿著那張紙看了看，但半天也沒(méi)看懂君深到底在寫(xiě)什么。

　　“沒(méi)什么?！本羁焖?gòu)陌阻な种谐槌瞿菑埣埛旁谧约旱目诖铮椭^繼續(xù)看書(shū)。

　　“哎，君深寫(xiě)的是題嗎？”蘇子浩用手肘碰了碰白瑜好奇的問(wèn)道。

　　“應(yīng)該是吧?！卑阻た床欢钅菑埣埳蠈?xiě)的是什么，只能不確定的回答蘇子浩的問(wèn)題。

　　“那她寫(xiě)的英語(yǔ)題對(duì)的多嗎？”蘇子浩對(duì)此很是好奇。

　　但有時(shí)好奇會(huì)害死貓的。

　　君深看樣子是在看書(shū)，耳朵卻一直在聽(tīng)蘇子浩和白瑜之間的對(duì)話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)蘇子浩的問(wèn)題，君深拿筆的手緊了緊，希望白瑜看不懂或者沒(méi)看清君深寫(xiě)的是什么。

　　“我不知道她對(duì)的多不多，但是那張紙上寫(xiě)的看著不像是英語(yǔ)?！卑阻だ蠈?shí)回答。

　　“啊，不是寫(xiě)英語(yǔ)，那是在寫(xiě)什么？”蘇子浩用手撓了撓頭，滿(mǎn)臉的疑惑。

　　“我猜……”

　　“沒(méi)什么，就是一道數(shù)學(xué)題?！卑阻み€沒(méi)說(shuō)完就被君深打斷了。

　　停止了他們的胡思亂想。

　　“你剛才打斷了我做題的思路?！本羁粗K子浩，直白的目光看的蘇子浩一陣心虛。

　　“額，我也不知道，對(duì)不起?！碧K子浩趕緊道歉。

　　君深從蘇子浩手里拿過(guò)自己的課本對(duì)蘇子浩說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了，好好上課。”

　　看君深還在冷著臉，蘇子浩緩緩坐回自己的位置，心中升起一股愧疚之感。

　　他竟然打擾君深學(xué)習(xí)了，如果君深這次還沒(méi)有及格會(huì)被學(xué)校記過(guò)的。

　　他不該打擾君深的。

　　白瑜在一旁看著這兩個(gè)人的事情告一段落才轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　只是趴在桌子上學(xué)習(xí)的君深和滿(mǎn)心愧疚的蘇子浩都沒(méi)有注意到轉(zhuǎn)過(guò)身的白瑜露出了和他溫柔的人設(shè)不同的微笑。

　　***

　　星期五那天君深班級(jí)里又是一片熱鬧。

　　全班同學(xué)不是因?yàn)榭旆偶倭撕芨吲d，而是因?yàn)樾；ǔ甯栌謥?lái)他們班里了。

　　不過(guò)這次令他們大吃一驚的是，楚沐歌不是來(lái)找云琛的，而是來(lái)找君深的。

　　本來(lái)君深看見(jiàn)楚沐歌來(lái)他們班并沒(méi)有在意，而且她也看見(jiàn)云琛皺著眉頭一臉不耐煩的看著楚沐歌。

　　她以為楚沐歌是來(lái)找云琛的。

　　直到全班異常安靜，一個(gè)身影出現(xiàn)在她眼前，桌子上還出現(xiàn)了一盒心形的糖果，君深心中一陣疑惑，抬頭看向了來(lái)人。

　　竟然是楚沐歌！

　　她來(lái)這里是來(lái)找茬兒的？

　　君深看著楚沐歌嬌弱的身體，考慮著要是楚沐歌找茬兒她該怎么辦。

　　打一頓？

　　不，這樣肯定不行，楚沐歌一個(gè)女生被她打傷了，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)她欺負(fù)女生。

　　以理服人？

　　這也要楚沐歌聽(tīng)啊，不過(guò)君深想楚沐歌不來(lái)找事就好，哪里還會(huì)聽(tīng)她的話(huà)。

　　君深泄氣了，打也不行，罵也不行。

　　她太難了。

　　就在全班人安靜等待，君深全身戒備的時(shí)候楚沐歌用手指了指君深桌子上的糖果盒，一副邀功的樣子：“君深哥哥，聽(tīng)說(shuō)你前幾天低血糖暈倒了，所以我就給你送了一盒糖果，你可一定要吃啊?！?p>