第二十四章 云琛的心靈雞湯
今天的復(fù)習(xí)終于結(jié)束了之后，君深深深的吐了口氣。
“你把我給你找的幾道題找時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)，明天晚上不會(huì)的我再給你講解。”云琛收拾著桌子上的書(shū)對(duì)君深囑咐道。
“嗯，什么？你明天還要來(lái)？”君深不確定的看著云琛。
“對(duì)，有什么問(wèn)題嗎？”
“沒(méi)，沒(méi)什么問(wèn)題，不過(guò)你不覺(jué)得晚上來(lái)不好嗎？”打擾別人休息。
“不覺(jué)得。”云琛似笑非笑的看著君深，他知道君深的意思，但就是不想讓她如愿。
“你看，白瑜現(xiàn)在都沒(méi)睡，就是因?yàn)槟憬o我補(bǔ)習(xí)打擾到他休息了，所以晚上幫我復(fù)習(xí)真的不好。”君深試圖勸說(shuō)云琛不要再在晚上折磨她了。
“是這樣嗎？”云琛疑惑的開(kāi)口，但眼里露出了一絲絲笑意。
“本來(lái)就是……”這樣，君深還沒(méi)說(shuō)完云琛就轉(zhuǎn)過(guò)身看著白瑜問(wèn)道。
原來(lái)不是在問(wèn)她啊。
君深默默地閉上嘴，心里一片尷尬。
“啊，不是不是，我沒(méi)這么想過(guò)，你幫君深復(fù)習(xí)挺好的，再說(shuō)了這是尹老師說(shuō)的，你們也是按老師說(shuō)的來(lái)做的。”白瑜原本坐在床上看書(shū)，聽(tīng)到云琛的話趕緊放下書(shū)，看著云琛和君深連連擺手。
“白瑜，你……”君深心里一陣郁悶，要是白瑜說(shuō)被云琛打擾了，她還可以以此為借口讓云琛不再幫她復(fù)習(xí)。
可白瑜這個(gè)叛徒竟然會(huì)這樣說(shuō)，他沒(méi)看懂自己的暗示嗎？
“好了，我知道了?！痹畦】粗阻M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“以后就這個(gè)時(shí)間我來(lái)幫你復(fù)習(xí)。”云琛不由質(zhì)疑的看著君深，似乎在向君深炫耀，白瑜都這樣說(shuō)了，我看你還有什么借口。
君深看著云琛那小人得志的樣子，恨不得打爆他的頭，但想到了尹老師的話，她還是屈辱的低下了頭。
我是君子，不跟小人計(jì)較。
君深在心里安慰自己。
“你把這些書(shū)抽空看一下?！痹畦≡诰畹淖雷由戏帕藥妆緯?shū)，示意君深。
什么書(shū)?。?p> 云琛怎么會(huì)給我送書(shū)，他會(huì)這么好心？
順著云琛的手看向了書(shū)桌上的書(shū)，君深眼角抽搐，臉色比剛才更黑。
《怎樣成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人》，《學(xué)習(xí)讓人生更加精彩》，《學(xué)習(xí)的意義》……
這他媽的是啥？
心靈雞湯？
云琛要干啥？
“不要，你拿走?！本罹芙^。
“你拿著看看吧，對(duì)你會(huì)有用的?！痹畦″浂簧岬膭駥?dǎo)。
她像是需要這些書(shū)的人嗎？
無(wú)聊。
“我不需要。”君深再次拒絕。
云琛看著君深滿臉抗拒，拋出了好處。
“只要你看這些書(shū)，晚上復(fù)習(xí)的時(shí)間縮短半個(gè)小時(shí)怎么樣？”
“真的？”君深抬眸看著云琛，想從他眼中看看他有沒(méi)有說(shuō)謊。
“真的，要不要考慮考慮？”
“成交。”君深果斷答應(yīng)，少半個(gè)小時(shí)聽(tīng)云琛嘮叨，豈不是人生一大快事？
傻子才不答應(yīng)呢，至于這些書(shū)，反正她也不會(huì)看。
“你可以走了?！本畈幌肟丛畦∧且桓蔽揖椭罆?huì)是這樣的表情果斷下逐客令。
今天的目的達(dá)到了，云琛沒(méi)有再和君深斗嘴，滿意的離開(kāi)了君深的宿舍。
時(shí)間過(guò)得很快，周四這天七中就已經(jīng)組織學(xué)生開(kāi)始布置考場(chǎng)了。
經(jīng)過(guò)這一周對(duì)君深的磨煉，云琛已經(jīng)對(duì)君深這次的成績(jī)抱有很大希望了。
“緊張嗎？”云琛看著即將進(jìn)入考場(chǎng)的君深。
面對(duì)云琛突如其來(lái)的關(guān)心，君深大腦有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，僵硬的搖搖頭。
“不緊張就好，這次你一定會(huì)進(jìn)步的?！痹畦∨呐木畹募绨蚬膭?lì)道。
君深拿開(kāi)了云琛放在她肩膀的手，她很少和異性相處，對(duì)異性的突然接觸也會(huì)很不適應(yīng)。
云琛看著君深進(jìn)了最后一個(gè)考場(chǎng)，才轉(zhuǎn)身回了自己的考場(chǎng)。
君深所在的最后一個(gè)考場(chǎng)里，距離考試還有五分鐘，廣播已經(jīng)開(kāi)始播報(bào)了，但教室里還是沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生，許多位置是空著的，應(yīng)該還沒(méi)來(lái)。
最讓君深無(wú)語(yǔ)的不是學(xué)生考試沒(méi)到，而是已經(jīng)快開(kāi)考了，監(jiān)考老師還沒(méi)來(lái)。
這是已經(jīng)放棄這個(gè)考場(chǎng)上的學(xué)生了嗎？
就在君深以為監(jiān)考老師不會(huì)來(lái)的時(shí)候，教室門(mén)口才慢悠悠的進(jìn)來(lái)了一個(gè)人。
君深仔細(xì)一看，心中一陣煩悶，監(jiān)考老師是物理老師李嚴(yán)。
李嚴(yán)板著臉，像上次進(jìn)君深他們教室一樣，手里拿著考試卷子，眼睛掃視了一眼考場(chǎng)。
當(dāng)李嚴(yán)看見(jiàn)君深也在這個(gè)考場(chǎng)時(shí)，臉色陰沉了下來(lái)。
“我是這場(chǎng)考試的監(jiān)考老師，我知道同學(xué)們的成績(jī)不好，但我不想看到有抄襲的現(xiàn)象發(fā)生。如果抄襲讓我發(fā)現(xiàn)，我就要上報(bào)學(xué)校嚴(yán)肅處理。”李嚴(yán)站在講臺(tái)上看著教室里散漫的學(xué)生。
當(dāng)廣播通知說(shuō)可以分發(fā)試卷的時(shí)候，李嚴(yán)才慢悠悠的開(kāi)始發(fā)卷子。
發(fā)到君深跟前的時(shí)候，李嚴(yán)把手里的試卷拍在君深的桌子上，冷哼一聲走了。
君深僅僅看了李嚴(yán)一眼，并不搭理他。
為這樣的人浪費(fèi)時(shí)間不值得。
做題使她快樂(lè)。
君深收拾好發(fā)下來(lái)的試卷，提筆開(kāi)始做起來(lái)。
對(duì)于她來(lái)說(shuō)語(yǔ)文并不是太難因?yàn)橛泻芏囝}型記住模板套用就行了。
認(rèn)真做題的君深和懶散的其他學(xué)生產(chǎn)生了極大的反差，格外引人注意。
只是奮筆疾書(shū)的君深沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，坐在講臺(tái)上的李嚴(yán)時(shí)不時(shí)就盯著她看。
試圖想看她是不是在抄襲。
李嚴(yán)看了半天都只看到君深坐姿端正的坐在位置上答題，沒(méi)有絲毫小動(dòng)作。
李嚴(yán)不死心，悄悄從講臺(tái)上走到了君深的位置旁邊，看著君深的試卷。
不看不要緊，一看就讓李嚴(yán)震驚了。
君深試卷上寫(xiě)的密密麻麻的，但很是整齊，就連卷子上的字體都很是賞心悅目。
李嚴(yán)看了君深半天，才找到一個(gè)理由安慰自己。
一定是君深亂寫(xiě)的，這樣的話就算她在試卷上寫(xiě)的密密麻麻的也得不了幾分，君深這樣寫(xiě)肯定是在安慰自己。
找到一個(gè)合理的理由，李嚴(yán)不再關(guān)注君深，從君深的旁邊走回了講臺(tái)繼續(xù)監(jiān)考。
從李嚴(yán)第一次看她的時(shí)候，君深就感覺(jué)到了，她并不想理睬李嚴(yán)，
她倒要看看他能玩什么花樣。