第一章 誰都別想影響我學(xué)習(xí)
這是最好的時代,也是最壞的時代!
學(xué)習(xí)不再像過去那樣是某個階層的特權(quán),知識不再是貴族的私人收藏。只要你想,無數(shù)的知識、人類文明的智慧結(jié)晶都可以輕易學(xué)習(xí)。
但是知識也不再是財富的代名詞,有知識卻不一定能把自己的知識才干變現(xiàn)。懷才不遇似乎變得司空見慣。
總之
“賺錢真難!”
蘇航看著自己手機上那條“到賬60元”的信息感慨道。
今天在馬路邊發(fā)了一天傳單,收入60元。
今天一天支出,三餐30元,水5元。
一天凈收入還沒一些人的時薪高。
蘇航下學(xué)期就大二了,現(xiàn)在是暑假,因為高數(shù)掛了科,在輔導(dǎo)員的鼓勵下,毅然決定暑假留校準備開學(xué)補考。
然而,事情的發(fā)展總是和初衷背道而離。
學(xué)了兩天之后,蘇航又變成了咸魚。
每天早上9點才起,直接去吃午飯。
下午玩玩游戲,然后晚上在懊悔中入眠。
如此幾天之后,看著卡里日益消減的余額。
蘇航的心,好痛。
又陷入了一番懊悔與自責(zé)之中。
再然后蘇航就找了一份發(fā)傳單的兼職,聊以填補自己內(nèi)心以及余額的空虛。
癱坐在宿舍的椅子上,蘇航刷著手機。
“怎么樣在家就能賺錢?”
“怎么樣克服拖延?”
“怎么樣學(xué)好高等數(shù)學(xué)?”
“大一高數(shù)掛科后果嚴重嗎?”
看完某乎上的“大牛”發(fā)言后,蘇航又一次倍感激勵,當即放下手機,翻開了高等數(shù)學(xué)第一章函數(shù)。
不就是高中學(xué)的嗎?過!
蘇航直接翻開第二章。
咦?極限是啥?
我學(xué)過嗎?
噢!原來第一章還講了極限。
蘇航又翻回去看極限。
這又是啥?
什么叫趨于但是不等于?
什么東西?過!
欸?這是要用到極限嗎?
怎么又看不懂了嘞?
回去看看吧。
如此翻來覆去一個小時過去了。除了書本紙張變得皺皺的,卻沒有什么實質(zhì)性的收獲。
看一眼時間,9:36,不早了,該洗漱準備上床了。
蘇航躺在床上回想著一天的經(jīng)歷,似乎還是對不起自己的知識啊。
不算小學(xué),六年的寒窗苦讀換來了進入這個大學(xué)。
雖說是一流大學(xué)里的二流專業(yè),現(xiàn)在的自己也比較咸魚,但是這絕對不是自己學(xué)習(xí)的目的。
學(xué)習(xí)是為了什么?
有人是為了繼續(xù)把人類科技推上一個新的高度。
有人是為了追上物價上漲。
我呢?
蘇航的父母不過是工薪階層,沒有五險一金,沒有周末年假,說是工薪階層都算是抬舉了。
蘇航一個獨生子女就是他們一輩子的所有了,蘇航學(xué)習(xí)還能為了什么?
都是錢啊。
蘇航漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
在夢里,他學(xué)習(xí)就有收入,不愁吃喝,早餐可以奢侈地加兩個雞蛋……
……
第二天,蘇航醒了。
蘇航回想著昨晚的夢,只要不斷學(xué)習(xí)就有回報,還真是天真啊,這怎么可能?
突然,蘇航愣了,這怎么可能!
眼前出現(xiàn)一道光幕,最上面寫著六個字“學(xué)習(xí)就有回報”,下面是一排排的文字說明,耳畔響起機械音。
【學(xué)習(xí)就有回報】
【只要認真學(xué)習(xí),就能有現(xiàn)金回報】
【每小時結(jié)算一次現(xiàn)金,即時提現(xiàn),每天結(jié)算一次特殊獎勵,即時生效】
【現(xiàn)金多少取決于學(xué)習(xí)的態(tài)度、投入、收獲、內(nèi)容的難易等多方面因素】
【特殊獎勵在每日學(xué)習(xí)時長完成后可主動結(jié)算,內(nèi)容與學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)】
【學(xué)習(xí)包括“課內(nèi)學(xué)習(xí)”、“課外學(xué)習(xí)”】
【課內(nèi)學(xué)習(xí)指現(xiàn)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容,每天限5小時】
【課外學(xué)習(xí)指除課內(nèi)學(xué)習(xí)外可以學(xué)習(xí)的內(nèi)容,每天限3小時】
【“學(xué)習(xí)計時器”會在你選擇學(xué)習(xí)之后自動開啟】
【單次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不得少于30分鐘】
【學(xué)習(xí)時長結(jié)束后仍可繼續(xù)學(xué)習(xí),但不能獲得收益】
【現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)吧!】
我滴個天啊,蘇航用冷水拍了拍臉,清醒清醒,視野右上角的學(xué)習(xí)計時器依然在那里,這不是夢。
蘇航當即沖了桶泡面,就著兩根火腿腸草草結(jié)束了早餐。
也許是因為昨晚睡得不錯,起得早,現(xiàn)在還是8:36,學(xué)習(xí)試試?
蘇航放開昨晚放棄的高數(shù)教材,從第一頁函數(shù)開始看起。
學(xué)習(xí)的時間總是漫長的,要不是學(xué)習(xí)計時器忠實地記錄下自己學(xué)習(xí)了14分鐘,蘇航還以為已經(jīng)過去了半個世紀。
看著正在充電的手機,蘇航的手癢癢的,恨不得立刻就拿起手機水一水群。
但是一想起連續(xù)學(xué)習(xí)時間低于30分鐘的要求,蘇航又忍住了,腦海里不由自主地想起高三那年的奮斗與付出。
蘇航那顆躁動的心竟然漸漸地平靜下來,逐漸地沉浸在函數(shù)里。
原來如此!
極限原來是這個意思!
難怪還要分左右,讀懂定義真的很重要啊。
蘇航一臉滿足地在筆記本上記下剛剛自己對極限的理解。
在學(xué)習(xí)這一節(jié)的時候,蘇航總是理解不了,收斂就收斂唄,極限就極限唄,為什么不直接帶進去呢?
極限作為高數(shù)的一個基礎(chǔ)概念,掌握不牢靠將會直接導(dǎo)致蘇航后面的導(dǎo)數(shù)、微分、積分都學(xué)的不明白。
這也是蘇航后面掛科的重要原因。
蘇航瞥了一眼手表,那是初中一個同學(xué)送的,一直用到了大學(xué),是一塊非常普通的電子手表,質(zhì)量卻異常的靠譜。
時間跳動,已經(jīng)9:28。
學(xué)習(xí)計時器已經(jīng)累積了五十二分鐘,只差8分鐘就能積滿一次提現(xiàn)。
繼續(xù)干!
八分鐘過去了,視野里出現(xiàn)了一行字
【已完成一次結(jié)算,學(xué)習(xí)綜合評價2星(滿10星)】
【評語:學(xué)習(xí)專注度低,學(xué)習(xí)內(nèi)容相對難度低,請繼續(xù)努力】
【您獲得了150元現(xiàn)金】
【提示:可選擇精簡模式,在空閑時間一次性查看評價】
幾乎是同一時間,“嗡嗡~”手機顫動了兩下,蘇航點開手機短信。
【您的借記卡賬戶XXXX,于7月3日收入RMB150.00元,交易后余額1250.36元(XX銀行)】
真的有錢得,蘇航幾乎要跳起來了。
150元啊,一小時就賺了150元啊,就想問還有誰?
這還只是2星評價,要是拿到滿10星評價,又該是多少錢!
蘇航左手握著手機,右手捏著筆,想起看過的一個廣告,宣稱什么看看視頻就有錢。
蘇航也試過了,一小時也賺不了幾塊錢,而且也不一定能提現(xiàn)。
而這個呢,學(xué)習(xí)就有錢,即時就提現(xiàn)。
蘇航平復(fù)下心情,放下手機,撫平了教材得卷角,以后就靠它吃飯了。
正在蘇航?jīng)Q定繼續(xù)學(xué)習(xí)的時候,電話響了。
誰啊?別影響我學(xué)習(xí)啊!
青色的巖
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