蘇航?jīng)]有去問幸勇學長考研考得怎么樣。
考完后不要去打聽別人的分數(shù)，這是一項不成文的規(guī)矩。
現(xiàn)在就有一個不懂規(guī)矩的人給蘇航發(fā)來了消息。
[張念東]：“在嗎？”
[蘇航]：“在，有事直接說，不要發(fā)‘在嗎’?！?p> [張念東]：“英語四級考得咋樣，要不要對個答案？”
蘇航此刻非常無語，這張念東是盯上自己了嗎？
建模要和自己比，上課回答問題要和自己比，參賽也要拉上自己來比，就連四級成績也要和自己比，這貨有病吧。
[蘇航]：“不要，沒空，要準備考試?！?p> [張念東]：“那行吧?！?p> 兩人結束了聊天。
張念東在寢室里露出了陰謀得逞的笑容。
嘿嘿，蘇航真的是把太多時間放在了準備建模大賽上，以至于只能在考前瘋狂復習。
這也可以解釋為什么他在上課的時候那么積極了。
為了平時分！
要不是為了平時分，怎么可能會有人那么積極地回答問題？
不為這，他還能為了啥？為了錢嗎？
又不是認真上課就有錢了。
張念東放心了。
于是他悠哉游哉地準備結課考試。
大學的結課考試只要在考前好好準備，及格是絕對可以的。
如果想要拿高分，刷高加權，那就要在平時下功夫。
蘇航一定是不敢確定自己在考前可以準備好，所以只好在平時分上下手，只要老師知道你平時認真，最后成績就不會給你掛的，畢竟這里面的操作空間還是很大的。
某些大學的某些選修課，最后的成績甚至是全由老師自己憑印象打，你敢信？
張念東確信自己已經(jīng)可以有一個不錯的成績了，雖然不及宋玉函，但亦不遠矣。
蘇航不管張念東到底發(fā)了什么病，他正在做一道選擇題，黃坤卻說這是一道送命題。
葉子和胡菲菲同時發(fā)來邀請。
元旦跨年去哪玩？
葉子說，去江灘吧，夜晚的江灘很美，就到那里看跨年煙火。
胡菲菲說，去歡樂谷吧，可以玩一整天，不帶重樣的。
蘇航有點糾結。
兩個都不想去怎么辦？
到圖書館自習不好嗎？
但是要同時拒絕兩個人，蘇航有點糾結。
黃坤就在邊上出餿主意。
“和胡菲菲說你跟葉子出去了，然后再和葉子說，你和胡菲菲出去了，這樣不就兩邊都不用去了嗎？”
蘇航甩了黃坤一個白眼。
這樣就真的兩頭都得罪了，蘇航是有點直，但是又不傻。
真當她們倆不認識是吧。
到時候兩人等到下午，發(fā)現(xiàn)對方都還在寢室，那直接就宣判死刑了好吧。
思來想去，蘇航?jīng)Q定把她們都給約來圖書館。
蘇航：我真是機智的一匹。
想通之后，蘇航不再浪費時間和她們聊，直接給她們發(fā)了個消息，就繼續(xù)做課設了。
房屋建筑工程布置了課設，用CAD設計一棟宿舍樓，給定了場地，要求容納1000人住宿，并配置廁所、公房、洗衣房等基礎設施，各項指標要滿足相關規(guī)定。
這是這個寒假的作業(yè)，蘇航打算在年前完成，年后再來微調。
首先，確定宿舍樓的基礎面積，不能超過給定的場地，還要距離馬路足夠的距離。
要建幾層、每層幾間房、每間寢室多少人，每個人占據(jù)的面積多大，滿不滿足要求，廁所通不通風……
諸如此類的問題，要精細可以很精細，要潦草也可以很好敷衍。
還有宿舍樓外形。
長方形？
工字形？
L字形？
要簡單點，自然是工字形簡單，就排一長條，能不簡單嗎？
要復雜，也可以搞圓形，搞幾個圓連在一起的都可以，不過得考慮光照是否滿足規(guī)定。
要滿足規(guī)定，自然是越簡單越好。
很多地方的房子就是這樣的。
千篇一律，甚至還推出了模板，換一個地方只需要微調一下樓間距，其它全都照搬。
設計了幾種樣式都不行之后，蘇航理解了為什么要搞個模板出來，多簡單啊。
不過為了分數(shù)，還是換個樣子吧。
~滴答滴答~
時間悄悄過去，蘇航總算是把大概的框架弄好了，接下來只需要畫上去就行了。
打開電腦，QQ又在這里彈廣告，好煩，一個聊天軟件搞這么多花里胡哨的東西做什么？
噢，不是廣告，是蘇雪珍給自己發(fā)消息了。
[蘇雪珍]：“蘇航元旦有安排了嗎？”
[蘇航]：“圖書館?！?p> [蘇雪珍]：“。。。。。?！?p> [蘇雪珍]：“無趣?！?p> [蘇雪珍]：“就不想玩點刺激的？”
[蘇航]：“哦？”
[蘇雪珍]：“比如來和我們講講數(shù)學建模怎么準備？”
[蘇航]：“群里的學長早就講過了的，都差不多，跟著指導老師走就行了唄。”
[蘇雪珍]：“你能拿高教社杯一定有過人之處，和我們說說唄。”
蘇航翻了個白眼，能有什么過人之處？有掛算嗎？
[蘇航]：“這個問題，劉松學長比我更適合來給你們講解。”
[蘇雪珍]：“好吧?！?p> [蘇雪珍]：“那你什么時候去圖書館，一起啊。”
蘇航想了想，反正已經(jīng)有了胡菲菲和葉子，再多加一個蘇雪珍也沒關系，于是就把時間發(fā)給了她。
然后繼續(xù)畫圖。
半夜擦你工圖，那是對一個土木、建筑、機械等專業(yè)最恐怖的威脅。
擦去他人工圖的意義不亞于給人迎頭痛擊，與編程的偷偷改你代碼齊名。
現(xiàn)在，蘇航明白了。
明明就那么點東西，怎么畫起來就這么難呢？
一個不小心，搞錯了，那沒事了，撤回上一步還是簡單的。
但是我要捕捉一個點，這個選取的光標怎么總是跳呢。
原來這里還有是可以設置的，那沒事了。
這畫的怎么和我想的不一樣呢？
蘇航擺弄著電腦。
一個軟件并不能簡單簡單地從幾個自己感覺好不好用來評價。
例如AutoCAD，精確度比其他繪圖軟件好很多，其它繪圖軟件可以繪制、建立的模型，AutoCAD都能建立的，但是反過來就不一定了。
但是相應的，要是原本就不需要高精度的建模，那就可以選擇其它類型的繪圖軟件。
然而，蘇航?jīng)]得選。
作為一個土木學生不會AutoCAD，那和一個數(shù)學生沒聽過高斯一樣離譜。
蘇航?jīng)Q定，還是得學習一下。
例如那一長條特別占位置的菜單欄，完全可以通過快捷鍵來實現(xiàn)一些常用的操作。
打開網(wǎng)頁，蘇航就投入到AutoCAD的學習之中去了。
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PS.被子還沒找回來，感謝Q閱那邊的小可愛留言，不知道為什么我不能直接回復。所以就寫在這里了，切書是不可能切的，除非遇到不可抗力，感謝支持