接下來的事情，我希望你能夠完整看見最后，因為不看見最后，你在中途一定會有所誤會，所以，耐心一點。相信我，看完以后，你的內(nèi)心也不會平靜！
但是——她們還是沒有理我們，只是在討論她們自己的。
我和蕾蕾有一點尷尬，因為被卡住無法繼續(xù)討論，C篇那道題我們也不懂，所以我們就看著她們，等她們討論完。
等的時候，我就隨口說了一句：感覺我們像兩個小組……
本來只是想讓我和蕾蕾不用那么尷尬……
但是張蕾在聽完我說的話之后，脾氣瞬間爆炸，用著奇奇怪怪的語調(diào)說著：“我們就是兩個小組嘛，玲玲和小瑾一個組，我和云云一個組！”
這句話，點燃了“戰(zhàn)場”……
小瑾很不開心地轉(zhuǎn)過頭來，用好像有點驚訝有點生氣又有點傷心的語氣說：“兩個小組？”
玲玲這個時候解釋：她在等我和蕾蕾討論的時候太無聊了，又看見小瑾一個人坐在那里發(fā)呆，所以她們就一起討論B篇的問題了。
后來玲玲又這么對我們說：小瑾經(jīng)常被我們屏蔽在外面，玲玲發(fā)現(xiàn)劉瑾是一個人。小瑾不開心，難道我們不知道？為什么要這樣對待小瑾？
反正語氣就是為了小瑾打抱不平。
我當(dāng)時心里就在想：天吶？！小瑾不開心？我是真的不知道。
蕾蕾也給出了解釋：小瑾說話的聲音太小，講話的時候我總是聽不見，所以一般難題都主要是蕾蕾來講，遇到我們都解決不了的才會詢問小瑾。
對啊，我以為這是我們小組都知道的事情啊，我以為大家都是這樣默認(rèn)的啊……
但是玲玲又說了：我們對小瑾就感覺是遇到真的難題才會叫她，感覺就是用完她之后就不理她了。
小瑾也說：玲玲經(jīng)常一個人發(fā)呆，因為我和蕾蕾不理她。
小瑾也說：我講話聲音小，你可以直接說出來啊，為什么要這樣子？
我天！
我難道沒有說過嗎？
我說過很多次??！
小瑾又說：有的時候她在講的時候我沒有聽，問我又說說她的聲音很小聽不見，搞得好像是她一個人的錯一樣。
她說話的時候，是用一種非常非常嚴(yán)肅的眼神看著你，很真誠的那種，讓你知道她說的話就是她的心里話。
我當(dāng)時都被她問懵了，只是看著她。
然后她接下來說的一句話真的讓我很不舒服：“你總是這樣一臉無辜的表情，好像錯的都是別人?！?p> 她這樣說你懂嗎
就感覺我是一個白蓮花綠茶婊一樣你知道嗎
我真的、當(dāng)時就被她氣哭了
后來小瑾還是很嚴(yán)肅地看著我，對我說：很多次都是這樣，玲玲對我說了為什么，我就是不相信，就是要再問別人。感覺有時候我很嫌棄玲玲，不想和她說話。我們兩個同桌之間，她是看出來了但她不好講。
我的內(nèi)心當(dāng)時都要無語了，真的有種不想說話的心情。
拜托，那是學(xué)習(xí)??！
玲玲講了我還是不懂，難道不可以問別人嗎？
玲玲講了我又問別人，她可能確實會不開心，但是，難道我就不可以問別人了？
我就只是說：玲玲講了之后我還是不懂，還是覺得還是有問題才問別人的，有點時候她講了之后我懂了我不是沒有問別人了嗎？
……
然后，就是討論時間到了，我們各自坐在座位上，不說話。
我真的，真的……
哎！
算了……
我后面一句話也沒說，因為真的不知道說什么，也真的不想說。
英語課就在我的傷心之中度過，然后我就聽見蕾蕾對劉瑾道歉了。
我還是不說話不動。
很抱歉，我真的不知道我錯在哪里了
接下來就是地理課了，我的同桌，玲玲，過來對我說：同桌，其實我知道，你對學(xué)習(xí)很認(rèn)真，問題沒弄懂你就是還會問別人，我不應(yīng)該怪你。你原諒我好不好？我們以后一起學(xué)習(xí)。
月涼蟬默
有什么說什么，矛盾需要解開，友誼才會長久。