小插曲（一）之我的啟蒙老師

　　三年級(jí)時(shí)候的班主任也是我的語(yǔ)文老師，是個(gè)女老師，長(zhǎng)的很漂亮，也很溫柔，那時(shí)候在想我長(zhǎng)大以后也要成為想她那樣的人。我非常喜歡她，不知不覺(jué)語(yǔ)文課就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。

　　記得有一次考試作文題目叫“假如我有——”，我寫(xiě)的是假如我有一雙翅膀，分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候我很驚訝作文考了29分（滿分30），老師也夸了我，從此之后我愛(ài)上了語(yǔ)文，準(zhǔn)確的說(shuō)是愛(ài)上了上語(yǔ)文課。

　　后來(lái)，她只教了我們一年，換了一個(gè)新老師來(lái)上課，知道的時(shí)候我很難過(guò)，也沒(méi)有心思聽(tīng)課。換的老師也是女老師，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，我不太喜歡她，但是后來(lái)她的做法改變了我對(duì)她的看法。

　　她教我們的第一節(jié)課我睡著了，睡夢(mèng)中被一陣刺耳的聲音吵醒，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)大家全都站了起來(lái)，我不明所以，但是也站了起來(lái)。老師開(kāi)口說(shuō)，現(xiàn)在我來(lái)教你們玩游戲“大西瓜小西瓜”（說(shuō)大西瓜兩只手要搭在一起比作圓形，小西瓜則分開(kāi)比大圓），比對(duì)的繼續(xù)玩，比錯(cuò)的坐下，直到只剩幾個(gè)人或者全部坐下為止，不出所料，由于我剛睡醒，我很快就坐下了。

　　以后的課老師還玩了其他游戲，我記不清了，但是我居然也開(kāi)始期待她的課，每次上她的課都是精神抖擻。

　　現(xiàn)在想想，我大概明白她上課上到一半給我們玩游戲的原因了，看到我們精神不好她并沒(méi)有批評(píng)，而是通過(guò)自己的方式讓我們提起精神，她真的很好，我也很喜歡她，喜歡那個(gè)朝氣十足的自己。

　　而我對(duì)語(yǔ)文的喜歡也一直持續(xù)到現(xiàn)在。