第八章 艱難抉擇
考試前夜的最后一節(jié)晚自習(xí)有人坐立不安，心急如焚，自然也有人逍遙快活，悠然自得。
比如說林木拿著最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)題去找女生請(qǐng)教問題，被拒絕后又換另一個(gè)女生接著問同樣的問題，借此搭訕。不知道為什么，林木看起來，越是被拒絕，反而越是興奮。
再如自己的同桌韓俊杰，更是利用這大好時(shí)機(jī)，讓平常只能藏在教材，資料下的手機(jī)和小說重見天日。好一副從容不迫，悠然自得的樣子。
韓俊杰看了看旁邊劍拔弩張，匆忙復(fù)習(xí)的夏天，不禁想安慰一下他：“夏天這么緊張干嘛，別怕，你一定會(huì)考好的?！?p> 話音剛落，頓時(shí)燈滅，一片漆黑，教室一片嘩然。
“天啦，我可是說著玩的，沒這么邪乎吧。”韓俊杰也被嚇了一跳。一片漆黑中，只剩下韓俊杰手機(jī)屏幕的亮光，照亮了那個(gè)小小的角落。
這時(shí)馬老師從外面走了進(jìn)來，“大家不要慌，應(yīng)該是學(xué)校停電了，你們先坐著，我去看看。”
馬老師話音剛落，前腳一走，頓時(shí)舉班歡慶，無不歡呼雀躍，把期末考試拋到了九霄云外。
這時(shí)林木在黑暗中，摸索著走到了講臺(tái)，關(guān)上了前后教室門。打開電腦音樂，化身舞臺(tái)DJ，頓時(shí)臺(tái)下，呼聲四起，歡聲雷動(dòng)，群情振奮。藏著手機(jī)看小說的同學(xué)，紛紛打開手機(jī)的手電筒功能，化身應(yīng)援燈，抽煙的幾個(gè)人也紛紛掏出打火機(jī)，在臺(tái)下化身瘋狂粉絲，為林木打call，為青春吶喊。
星星之火，足以燎原。這個(gè)夜晚，這間小小教室里面零零散散的微光，會(huì)一直閃耀在這群青春少年關(guān)于青春的記憶里。
熟悉的旋律從講臺(tái)上音響傳了出來，“我在清晨的路上，誰被我遺忘?！?p> 緊接著，前面的人開始輕聲附和唱到：“我在深夜里旅行，誰被我遺忘......”
后來，所有的人都慷慨激昂，歌聲雷動(dòng)，后面的人都站在了桌子板凳上，享受這場(chǎng)青春盛宴。一起唱著“明知這是一場(chǎng)意外，你要不要來。明知這是一場(chǎng)重傷害，你會(huì)不會(huì)來......”
有的人嘶聲力竭，唱出了不甘和渴望；有的人隨聲附和，熱淚盈眶；有的人深情款款，蕩氣回腸，余音繞梁......
這一刻，所有人都融入其中，不管是奮筆疾書的學(xué)霸，還是玩世不恭的學(xué)渣，都只剩下熱血方剛，意氣風(fēng)發(fā)，那本該是青春最初的模樣。
后來，在后面望風(fēng)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了班主任已經(jīng)走到了走廊。大家迅速銷毀犯罪現(xiàn)場(chǎng)，回歸原位，收起放縱。
班主任再次走了進(jìn)來：“學(xué)校電力出現(xiàn)了故障，一時(shí)半會(huì)兒好不了，今天就好好休息吧，準(zhǔn)備明天的考試。”
大家紛紛離開教室，而這次夏天沒有和方佳力再跑著奔向食堂，而是背上書包像往常一樣慢慢走了回去。大家在黑暗中，借著天空月亮星辰的微光緩緩踱步。這一路并沒有因?yàn)橥ｋ姸刃蛭蓙y，反而沒了從前的挨肩迭背，熙熙攘攘。黑暗并沒有帶給大家驚慌失措，反而給了大家的一絲難得的喘息機(jī)會(huì)，哪怕僅僅只有一個(gè)晚上的時(shí)間。
慢慢走出教學(xué)樓，他們發(fā)現(xiàn)了更美的風(fēng)景。那就是黑暗教學(xué)樓里，由一根根蠟燭照亮的窗子。上面還映射著一個(gè)個(gè)孜孜不倦，囊螢苦讀的身影，都集中在教學(xué)樓的一二層，那是學(xué)?；鸺嗪椭攸c(diǎn)班的集結(jié)地。
到了宿舍樓前必經(jīng)之地的操場(chǎng)，又是另外一番美麗風(fēng)景。沒有了蠟燭的光芒，卻有漫天星辰的光輝。
跑道上到處是跑步的同學(xué)，他們可能是想在一場(chǎng)酣暢淋漓后，好好睡一覺，迎接明天的期末考試。
操場(chǎng)的中間坐滿了人，有的兩兩相對(duì)，有的三五成群，還有的一個(gè)班級(jí)都在操場(chǎng)上游戲。此時(shí)的操場(chǎng)比任何一個(gè)時(shí)候都要熱鬧非凡，打破了以往夜空的寧靜。操場(chǎng)的角落還有牽手的戀人在緩緩踱步，也有的安詳?shù)靥稍谒苣z操場(chǎng)，閉著眼沐浴月光。
一場(chǎng)狂歡過后，暴風(fēng)雨終究來臨，不僅是期末考試，還有考試后的分班。
歷時(shí)兩天半的考試，大家都在考室和寢室之間穿梭，連食堂和操場(chǎng)都略顯冷清。
考完試僅僅一兩天考試成績(jī)就出來了。班主任讓組長(zhǎng)去辦公室領(lǐng)成績(jī)單，當(dāng)看著許冬冬拿著成績(jī)單走過來的時(shí)候，夏天感覺那更像是一份判決書。
很快，許冬冬的座位上擠滿了來看成績(jī)的組員。那個(gè)課間，教室三五成群，在各自的小組組長(zhǎng)位置上搶著嚷著要看成績(jī)。
其實(shí)大家都明白，這份成績(jī)對(duì)分班只是起一個(gè)參考作用，但是還是抑制不住想要知道成績(jī)的欲望，而這種欲望伴隨著我們整整高中三年。不管大考小考，月考聯(lián)考，成績(jī)出來的那一刻，大家總是有一種莫名其妙的澎湃熱情，望眼欲穿的對(duì)成績(jī)單的渴望。
待人潮漸漸散去，夏天這才有機(jī)會(huì)找許冬冬看成績(jī)。
一個(gè)個(gè)黑色的數(shù)字觸動(dòng)著夏天灰暗的心情。成績(jī)非常平均，理化生，政史地這六科文理的分水嶺，夏天卻一碗水端的很平。更糟的情況是這幾科成績(jī)是差的很平均，除了語文，夏天的成績(jī)都在及格線以下。大概唯一能讓夏天安慰的就是八十分的英語了吧，雖然差十分及格，但是對(duì)于英語兩眼一抹黑的夏天，已經(jīng)心滿意足。
沒了成績(jī)單的參考，夏天再次陷入了迷茫。此刻還有誰能幫助夏天指明方向呢？夏天父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，對(duì)于分科更是一無所知。
成績(jī)出來后，老師們也開始忙起來了。班上的人紛紛被老師喊去辦公室談話，許冬冬去了，方佳力去了，還是沒有夏天的名字。后來班長(zhǎng)去了，數(shù)學(xué)課代表去了，一大批甚至夏天不熟悉的人也去了，夏天的望眼欲穿終于還是沒能等到老師的召喚。
只有另一批熟悉名字，林木，韓俊杰，等等陪夏天等了個(gè)寂寞。甚至于他們都不屑于等待老師的召喚，他們一開始就選擇了原地，選擇了安逸。而此刻，夏天就被老師歸類到了他們一起。
那一刻的夏天失望至極，他也曾經(jīng)努力過，他是那么的渴望。早早到教室上自習(xí)記單詞的身影里有夏天，放學(xué)后飛速狂奔去寢室的身影里有夏天，深夜臺(tái)燈下孜孜不倦，奮筆疾書的身影里有夏天?？墒窃诒荒莻€(gè)遺忘角落庸庸碌碌的身影里，依舊有夏天。
后來夏天選擇了留在理科班，那甚至都不能稱之為選擇。除了留下，夏天還能怎樣呢？