袁曦翻了大概有五六頁的樣子，依她對秦月的了解，她想寒假作業(yè)秦月能做個五六頁也是高估她秦月了。
咦？這是怎么回事？
一本寒假作業(yè)冊做完了?。。?p> “pia”“pia”“pia”翻書聲一聲比一聲快，到底后袁曦看著秦月，“誰做的？”
也不怪袁曦認不出秦月的字跡，她剛剛翻的是王東的物理，前幾頁是王東做的，后幾頁是江風(fēng)抄的。
袁曦認為一整本都是秦月找人幫忙做的。
秦月心癢癢，“曦曦子啊，實話給你說吧，我的寒假作業(yè)來學(xué)校前就做完了?！?p> “你這是……騙鬼呢！”袁曦自然是不信的。
“沒騙你?！鼻卦抡J真道。
見秦月如此，袁曦嘆了口氣欣慰的看著秦月，“你終于是……可以了～啊。”
袁曦實在是想不出什么詞形容秦月的幡然醒悟，最后憋了半天只有“可以了”溢出口。
秦月：“……”
瞬間手里的寒假作業(yè)少了剛剛的熱乎勁，得嘞，在袁曦這碰了一鼻子灰，看看楊雯她們的方向秦月歇了剛剛的心思。
她到底在得意個什么勁呢？
讀了這么多年書，有史以來第一次完成寒假作業(yè)，就她這樣的哪來的勇氣去秀！
一一將楊雯她們的寒假作業(yè)讓旁邊的同學(xué)遞過去，她安靜的回到了自己的座位。
而剛剛還低著頭幫同桌抄作業(yè)的袁曦，看著秦月?lián)u搖頭。
心里卻是在想“傻妮子，你這樣過去不是拉仇恨嘛，沒看見人家都沒做完呢嘛。”
心里雖這樣想但看著秦月的背影袁曦還是扯了半張紙草草寫了幾句話。
【寫完寒假作業(yè)坐在教室很爽吧，以后繼續(xù)保持繼續(xù)努力啊，你是最棒噠（后面加了一個大大的笑臉）】
當(dāng)秦月收到王東遞上來的紙條時，只見剛剛還煙雨江南的秦月瞬間晴空萬里。
晚自習(xí)上，各位課代表將已經(jīng)做完的寒假作業(yè)收齊交到代課老師的辦公室。
至于那些沒寫完寒假作業(yè)的，還挺凄慘的。
首先是班主任其次代課老師，再然后又是班主任，總分總式的輪番教育讓人是真的吃不消啊。
而王東恰好就在其中。
哪怕英語數(shù)學(xué)有秦月和江風(fēng)幫忙，可他做的實在是太少了。
這不，除了物理和英語課，其他課他是進不了教室的。
和一幫沒做完寒假作業(yè)的同學(xué)搬著小凳子蹲在樓道里做，代課老師的原話是，“什么時候做完什么時候進教室，做不完別想坐在教室上課。”
當(dāng)下語文課后秦月第一個拋出教室，看著蔫蔫的王東嘴角的笑意就沒停過。
雙手抱胸走到王東旁邊居高臨下的看著王東。
原本蔫蔫的王東在秦月走過來時瞬間像打了雞血似的，腰板挺直認真的趕作業(yè)。
見秦月半天不說話王東率先泄氣，“還站著干嘛，幫忙啊。”
說完不容秦月拒絕，留下一句“我上廁所了”便沒了蹤影。
王東起了個頭，樓道里的其他人紛紛看向秦月。
和秦月關(guān)系好的：“秦月，幫幫我，我手好酸啊?！?p> 了解秦月的：“秦月，你今年寒假作業(yè)誰幫你寫的，你許了那個人什么好處吧?！?p>