袁曦坐下放下題，“那他人是去了哪了？”
袁曦上一節(jié)課研究了這道數(shù)學題了，她并不知道江風不在教室。
秦月聳聳肩，“這也是我想知道的?！?p> 想到了什么，秦月從座位上站起來給袁曦說了句“等我一下”就去了倒數(shù)第三排此時正在趴桌上補覺的程瀟身邊，頓了頓，還是弓起食指敲了敲程瀟的桌角，“叩叩叩叩。”
睡夢中的程瀟一個激靈忙站了起來，似曾相識的聲音難道不是班主任熟悉的配方嗎？
誰知他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來卻是對上一雙清澈靈動的杏眼，大大的杏眼顯然被他的大動作嚇了一跳。
程瀟不自在的摸摸頭，“怎……怎么了？”
又說，“英語沒布置作業(yè)吧?！?p> 秦月是英語課代表，她找他最多的就是收作業(yè)了。
秦月?lián)u搖頭，直接道，“你知道江風去哪了嗎？我記得江風說過你倆離得挺近的?！?p> 程瀟先是一愣隨即便明了了，點點頭，幽幽的嘆了口氣道，“江風有事請假了?！?p> “請多久？”秦月繼續(xù)問道。
程瀟搖搖頭，“這個……可能明天……或許……不知道……不清楚……這要看他自個兒了……”
秦月皺了皺眉，看著程瀟，“你這是什么意思，我怎么有點聽不懂啊?！?p> 又說，“你直接說吧，江風是為什么請假。”
看著程瀟，有點嫌棄，怎么辦。
誰知道聽完程瀟的回答，秦月立馬理解程瀟剛剛為什么會那么說了。
按照程瀟剛剛說的，江風太爺爺去世了，而且江風和太爺爺感情有很深……
再聯(lián)想到中午江風給她講的故事，她就說嘛，往日江風一口氣說八十個字她都感到驚訝的人，他怎么會主動提出給她講故事呢！
更何況，還講了很久。
江風的故事中的那個小男孩就是他吧。
該死，她怎么聽著聽著就睡著了呢。
那會的他一定很難受想找個人聊聊天傾訴一下吧，很明顯，她不是一個好的傾聽者。
秦月回到自己座位時，袁曦已經(jīng)離開了，沉迷于數(shù)學題中的袁曦是很專注的。
聽到江風請假，自然是自己想辦法自己鉆研了。
白靜趕回教室的第一件事就是給秦月說被王東搶先一步的紙條。
誰知道她說了一半秦月卻是說“她知道了?！?p> “紙條王東給你了？”這是白靜的第一想法。
秦月?lián)u頭，“我去問了程瀟?！?p> “程瀟？”白靜點點頭，“我紙條上有關江風的內容也是問程瀟的。”
秦月沒接話而是問秦月她下課干嘛溜那么快。
誰知道總是笑嘻嘻白靜臉瞬間變成了苦瓜色，“別提了，鬧肚子鬧得我苦不堪言啊?！?p> 秦月：“……”
“你那是什么表情?。 卑嘴o“哼”了一聲，“一點都不知道關心人間。”
“說吧，你這次又吃了什么東東？”秦月拉著白靜坐下。
誰知道剛沾到凳子的白靜像是做到了釘子上，“嗷”的一聲便站了起來，瞪著秦月，“夭壽，你想害死我啊?！?p> 誰不知道江風有潔癖，她坐人家凳子她是沒事，被江風知道還不得隔應死。