“什么中獎，我看他分明就是被勾了魂，你看他那樣子，像不像影視劇里男主愛上女主的表現(xiàn)，得了，看來還真情種深種了?！?p> 江風(fēng)也不理他們，拿了手機就下了床。
“江風(fēng)你不會把手機拿教室吧，你忘記班主任怎么說的了？”舍友見江風(fēng)這樣一臉怪異道。
江風(fēng)搖搖頭，“沒事，我會小心的?！?p> “好……吧。”舍友再沒說什么。
教室。
語文老師正在講臺上講課，一向精力集中聽講的江風(fēng)此刻卻是低著頭在筆記上認(rèn)真的記著什么。
同桌已經(jīng)關(guān)注江風(fēng)許久了，畢竟語文在往常的語文課上想看到江風(fēng)在筆記本上記東西那是不存在的。
江風(fēng)都是簡單粗暴的記在語文課本的空閑處。
反常必有妖！
正聽的昏昏欲睡的魏濤立馬來了精神，彎著的腰直了起來，身子微斜向江風(fēng)靠去。
有點近視的眼睛微瞇著
不喵不要緊一瞄嚇一跳，江風(fēng)竟然拿了手機進了教室，不怕被沒收？
要知道，最近已經(jīng)接二連三沒收好幾個手機了。，不動聲色的瞄了一眼。
只見如書本大的筆記本密密麻麻的一大頁。
字跡異常工整。
莫非？
這貨在寫情書……不不不，是在在網(wǎng)上找來的情書？
在好奇心的驅(qū)使下，魏濤這下腦袋湊了過去，一個字一個字看著江風(fēng)筆記本上的內(nèi)容。
【沒有什么是做不到的，不管是風(fēng)在吼、還是雨在飛。】
魏濤：“……”
為毛他想唱歌“風(fēng)在吼馬在叫，黃河在咆哮黃河在咆哮?！?p> 【天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺。人有悲歡離合，花有風(fēng)吹雨打?！?p> 魏濤“?。。 ?p> 靠，他又想唱歌了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！?p> 不成想一時太過投入忘了身在何處，竟然輕聲哼唱了起來。
觀察已久的語文老師見魏濤如此，實在是忍無可忍。
他以為這兩個成績好他可以睜一只眼閉一只眼，可魏濤倒好，竟然在課堂上唱了起來。
簡直是莫名其妙，荒唐至極！
挑戰(zhàn)他的威嚴(yán)。
一個箭步帶著雷霆之怒沖下講臺，準(zhǔn)備落在魏濤頭上巴掌拐了個彎二話不說朝亮著光的手機奔去。
揚了揚手里的手機，不容商量，“給我滾教室外面站著去?！?p> 一看手機被奪江風(fēng)二話不說站了起來，“老師我的手……”江風(fēng)話還沒說完就被魏濤推著走，“哥們冷靜，留得青山在，不怕沒柴燒，你這樣一頂老師給您從窗子扔出去咋整，別忘了我們教室可是在五樓啊?！?p> 江風(fēng)沒有說話，他不在乎手機被收，他現(xiàn)在滿腦子都是～手機沒了他怎么聯(lián)系秦月。
教室外面。
魏濤腦子里卻都是江風(fēng)的“情書”。
苦口婆心的用他十多年的語文涵養(yǎng)說服江風(fēng)。
“江風(fēng)，正所謂窈窕淑女，君子好逑。這些我們都理解，但是啊，好逑也不能這個求法會嚇跑女孩子家的?！?p> “還有，我跟你說，情書情書你寫情書得你自己寫，不能朝別人的，記得之前班上有個學(xué)生抄的歷史答案嗎？”