“安靜。”
原本人聲鼎沸的教室，一聲突兀的“安靜”就這樣出其不意的吸引了大家的注意力。
或許這聲“安靜”實(shí)在是是太過(guò)突兀，以至于原來(lái)的喧鬧像是被按了暫停鍵似的。
只見(jiàn)在座的每一位同學(xué)一雙雙眼睛都齊刷刷看向聲源處。
男人？
年輕男子？
被眾人直直盯著的年輕男子，只見(jiàn)他站在講臺(tái)的他手不自在的捏了捏手。
仔細(xì)看，年輕男子因?yàn)榫o張下巴有著些許的僵硬。
可縱然如此，他的每一個(gè)字都咬的極其清晰，每一句都帶著十足的情感。
“大家好，我是你們的班主任袁一……”
此話(huà)一出，原本安靜了一瞬的教室剎那間像是被開(kāi)啟了“竊竊私語(yǔ)”的按鈕。
同桌之間、前后桌之間……
“他就是我們的班主任嗎？他好年輕哦，長(zhǎng)的也不錯(cuò)，就是，呃……個(gè)子有點(diǎn)矮，拉低了他的總分。”
“班主任還是年齡大點(diǎn)的好吧，經(jīng)驗(yàn)是一方面，主要是要能管住人?！?p> “年輕的好，年輕的沒(méi)代溝?！?p> “年輕好啊，新鮮的血液在一起會(huì)碰撞出不一般的火花，我最怕老教師了，老油條似的……”
“老教師有老教師的好處，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富……”
“我更喜歡年輕的教師，有活力不說(shuō)責(zé)任心更強(qiáng)……”
“他就是我們的班主任，還沒(méi)我高呢，不過(guò)，看起來(lái)挺好說(shuō)話(huà)的……”
“……”
秦月看著講臺(tái)上的袁一，眼睛瞇了瞇透著些許的疑惑，隨即雙手交握放在腹部，安靜、乖巧的坐著。
白蘇見(jiàn)秦月如此，也沒(méi)有和她咬耳朵，只一個(gè)勁轉(zhuǎn)著手里的筆。
“安靜。”年輕中又透著威嚴(yán)。
袁一拍了拍手，示意大家安靜。
一時(shí)間大家都很乖巧的閉了嘴。
“首先，在這里恭喜在座的各位踏入高中的門(mén)檻，你們都是好樣的。
其次，入學(xué)即挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這個(gè)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的不是別人，而是你們自己，接下來(lái)你們要做的是戰(zhàn)勝自己。
因?yàn)椤?p> 說(shuō)到這里，袁一稍作停頓，原本威嚴(yán)的目光自然而然的轉(zhuǎn)換成鼓舞，只見(jiàn)他看著下面一個(gè)個(gè)洋溢青春的面龐，透過(guò)他們仿佛看到了當(dāng)初的自己。
掏心窩子的話(huà)就這樣禁不住禁脫口而出，“高中生涯是你們?nèi)松A段中最為深刻、最為辛苦也是最有意義的一段時(shí)光，為了讓你們提前適應(yīng)高中生活，學(xué)校特意為你們準(zhǔn)備了入學(xué)一課——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是學(xué)生新階段學(xué)習(xí)的第一課，軍訓(xùn)是一堂課，為同學(xué)們撥云見(jiàn)霧，理解了軍訓(xùn)其中的深意，我相信你們心中未來(lái)的藍(lán)圖在高中三年會(huì)好好勾畫(huà)。
有句話(huà)說(shuō)的好：播種信念，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，你們的高中生涯在軍訓(xùn)中開(kāi)始了。
九班全體學(xué)生起立?！?p> “噔”。
“嘩”。
“……”
一個(gè)個(gè)后知后覺(jué)站了起來(lái)。
袁一搖了搖頭。
差強(qiáng)人意。
“班長(zhǎng)胡博在哪里？”
袁一話(huà)一出，只見(jiàn)倒數(shù)第二排靠窗的一個(gè)瘦高男生站了起來(lái)。
看著袁一，等他的指示。