在秦月的觀念里，他們現(xiàn)在是學(xué)生，花的都是父母的血汗錢(qián)，江風(fēng)買(mǎi)禮物肯定也是用他父母的錢(qián)，用父母的錢(qián)給她買(mǎi)禮物，她很排斥。
退一步講，就是江風(fēng)他自己賺的錢(qián)買(mǎi)的禮物，秦月也不喜歡。
可是……
秦月看了看她手腕的禮物，她還是什么也別說(shuō)歡歡喜喜收下吧。
首先，這是江風(fēng)第一次送她禮物，雖有其他考慮，但她卻是很開(kāi)心。
其次，江風(fēng)如此青澀的一面，想必他以后很少或者不會(huì)再見(jiàn)到吧，這份青澀她想珍藏起來(lái)。
最后，江風(fēng)不知女孩子的東西，錯(cuò)把“耳環(huán)”當(dāng)“手鐲”，而她此時(shí)多說(shuō)些什么，萬(wàn)一他他日知道他搞錯(cuò)了，豈不是會(huì)亂想，以為她是嫌棄這樣的“禮物”。
所以，她欣然接受就好。
回到宿舍，秦月第一件事就是打開(kāi)江風(fēng)剛剛給她的東西。
這是？
秦月看著手里的東西，嘴角緩緩上揚(yáng)不由“噗嗤”一聲笑出了聲。
雙眸星星點(diǎn)點(diǎn)盛滿了笑意。
拆開(kāi)紙張。
最先闖入眼簾的兩個(gè)字讓秦月的心不由得輕輕一個(gè)顫栗。
【丫頭：】
目光觸及到“丫頭”二字時(shí)，整個(gè)人就耳朵像被輕柔的羽毛輕輕掃過(guò)似的，整個(gè)毛孔不由得一癢，就連血液也禁不住的奔騰。
江風(fēng)對(duì)秦月的稱(chēng)呼，一開(kāi)始，他和她成為同桌，他叫她“喂”，或者秦月。
后來(lái)，秦月叫的最多，有時(shí)也會(huì)在秦月鬼靈精怪喊他“小老師”時(shí)，也會(huì)一板一眼、一本正經(jīng)的喊秦月為“秦老師”。
可“丫頭”卻是第一次。
丫頭？
秦月在心底試著叫了叫，如果秦月發(fā)出聲音，她自會(huì)知道她此時(shí)的聲音有多嗲。
將江風(fēng)之前送她的耳環(huán)，不，手鐲，也不對(duì)，暫且稱(chēng)它為“禮物”吧。
將禮物放在床上，秦月脫了鞋上了鋪蓋上被子身子靠在墻上，因著她在下鋪，此時(shí)她又在靠墻處，正好處于燈光的陰影處，再加上她還拿了本書(shū)……
這一幕，不仔細(xì)看，宿舍的人只當(dāng)她是在看書(shū)，不會(huì)對(duì)此有任何的關(guān)注。
繞是如此，秦月繼續(xù)看這份“信”，不，應(yīng)該是情書(shū)吧，秦月想。
她像是做賊似的看了看其他人，這才認(rèn)真看了起來(lái)。
【丫頭：
丫頭，我……我可以這樣叫你嗎？不好意思，未經(jīng)允許我就擅自決定以后都這樣叫你了，或者，叫你月兒，可好？
下次，下次見(jiàn)面給我個(gè)確定的答案，好嗎？
其實(shí)，我有很多很多話想和你說(shuō)，可一時(shí)不知道要和你怎么說(shuō)又從何說(shuō)起。
丫頭，步入高中了，一切還習(xí)慣、適應(yīng)嗎？
丫頭，要記住，高中不比初中，你要比以前更努力更認(rèn)真，高中競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，比我們聰明又有學(xué)習(xí)資源的人比比皆是。
但是，也要照顧好自己，縣里不比明日鄉(xiāng)，晚上能不出去就不出去，就是白天出去也盡量不要一個(gè)人……
丫頭，你知道嗎？每當(dāng)我閑下來(lái)我就會(huì)想到你，尤其是周末，每到我就忍不住的想見(jiàn)你，想給你做好吃的，想看你，想看你甜甜的對(duì)著我笑?！?p>