“秦月，你感冒好了沒(méi)？”班主任見(jiàn)是秦月，便問(wèn)道。
秦月點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷感激道，“老師我已經(jīng)好了，那天的事我都聽(tīng)我舍友說(shuō)了，謝謝您啊?！?p> “沒(méi)事，好了就好，以后要好好照顧自己，高中不比以前，一天不上課你就會(huì)落下很多，課一落下上課你就會(huì)覺(jué)得吃力，這一吃力啊很多時(shí)間學(xué)習(xí)的興趣什么的就會(huì)大打折扣，知道嗎？”袁一站在辦公桌前平視著秦月，言辭認(rèn)真，表情嚴(yán)肅，可又有著作為一名教師應(yīng)有的素養(yǎng)及熱情。
秦月突然想起英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話：你們啊幸運(yùn)遇上袁一這么一位班主任，告訴你們啊，袁一是以全縣第一名的成績(jī)考進(jìn)來(lái)的，不僅如此，他還是剛畢業(yè)的大學(xué)生，這話不是說(shuō)老教師不認(rèn)真，而是這剛出校園的小伙子正是滿懷熱情想干出一番成績(jī)的一個(gè)時(shí)間段，相信他會(huì)對(duì)你們很認(rèn)真，你們啊要惜福，曉得不？
英語(yǔ)老師說(shuō)的話在實(shí)踐中也得到了充分的驗(yàn)證，袁一確實(shí)是一位既稱職又對(duì)教育事業(yè)飽含熱情的老師。
不僅如此，他還非常的有個(gè)人魅力及文化素養(yǎng)。
見(jiàn)秦月沒(méi)什么動(dòng)作，站在秦月后面的王玉悄悄扯了扯秦月的衣角，頭卻是始終低著不敢抬頭。
反應(yīng)過(guò)來(lái)的秦月回頭看了眼王玉，忙不迭拿著早就準(zhǔn)備好的兩張毛爺爺雙手遞給袁一，極其誠(chéng)懇道，“老師，那天謝謝您，我來(lái)給您還錢?！?p> 袁一還沒(méi)說(shuō)話呢，旁邊的汪鋒出聲了，只見(jiàn)他眼皮輕抬，嘴角上揚(yáng)勾出一個(gè)三分不屑五分諷刺的弧度，漫不經(jīng)心又滿是嘲諷道，“呵，還個(gè)錢還得帶個(gè)證人啊，怎么的，怕你班主任訛?zāi)悴诲e(cuò)？你說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的你們，小小年紀(jì)的腦袋瓜里裝的是……”
“秦月，這錢我不急，要不你先拿著用。”袁一慌忙打斷汪鋒。
汪鋒是來(lái)了很多年的老教師了，而袁一只是新人，他感覺(jué)到汪鋒語(yǔ)言中的不對(duì)，可他能做的也只是打斷他。
袁一沒(méi)接錢，作為班主任他是知道學(xué)生家庭情況的，兩百塊錢農(nóng)村貧困家庭一兩周的生活費(fèi)呢，想了想斟酌道，“秦月，是這樣，你先拿著用，等你什么時(shí)候手里的錢……”
秦月又是搖搖頭又是擺擺手，“不不不，老師您拿著吧，我夠用的?！?p> 說(shuō)完就低下了頭，要是以往，秦月肯定會(huì)仰著頭迎視汪鋒的目光。
可此刻，她不會(huì)。
現(xiàn)在的秦月早已不是那個(gè)被人溺愛(ài)從小生活在溫室，自信又勇敢的人了。
遭遇秦田重傷，在醫(yī)院獨(dú)自承受一切的她，早已不是原來(lái)的她了。
現(xiàn)在的她，自卑又敏感。
壓下所有的清楚，秦月看向王玉，心想等王玉說(shuō)完她要輟學(xué)的事情。
汪鋒老師就不會(huì)那樣誤解她了吧。
然而，就在剛剛見(jiàn)識(shí)了汪鋒的行徑，王玉哪還敢在此時(shí)此刻說(shuō)她要輟學(xué)的事情。
王玉不知道，她一說(shuō)她要輟學(xué)，心想，等來(lái)的絕不是汪老師的開(kāi)導(dǎo)，至于是什么，王玉不敢想象。
但，剛剛汪鋒看秦月的表情卻深深的刻在了她的腦海。