第50章 打倒藤田
袁公明存心想刺激藤田,連忙詢問藤田,“你是哪所大學(xué)畢業(yè)的?”
提到母校,藤田得意的樣子立即表現(xiàn)出來,趕緊回應(yīng),“東京帝國大學(xué)?!?p> 袁公明撇撇嘴巴,十分不屑地說道,“知道你讀書很厲害,搞數(shù)據(jù)一定不行!”
“你應(yīng)該教書,把課本上的知識塞進(jìn)學(xué)生的腦袋里面?!?p> 接著朝事務(wù)所努努嘴巴,“這里不適合你的能力。”
好像上級在點評下級的工作。
藤田的涵養(yǎng)足夠深,心胸足夠大,對袁公明的調(diào)侃并不在意。
因為第三人袁公明提出的調(diào)查方法看起來是個高效的方法。
交易所所有的數(shù)據(jù)幾乎是真實的,拿回來分析,就是高質(zhì)量的調(diào)查報告。
厲害!
但是藤田還想聽聽袁公明是不是道聽途說,然后在眼前胡說八道。
雖然有道理,如果沒經(jīng)過腦袋思考,也是胡說八道。
藤田問道,“你建議怎么辦?”
袁公明開始擺布研究員,“上海有股票交易所,也有物資交易所?!?p> “派這些人去交易所待著,坐著,去上班,看交易數(shù)據(jù)重大變化,寫報告?!?p> “一周一份,一月一份,半年一份,一年一份,幾年一份?!?p> 最后詢問藤田,“你還需要什么報告?”
袁公明的前世是江南貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理。
善于利用交易所這些公開的渠道,獲得行業(yè)信息。
讓袁公明占領(lǐng)知識的先機(jī)。
只不過1937年社會上沒有大數(shù)據(jù)分析的概念。
袁公明不想搞得太玄妙,自我解釋起來,“哈哈,藤田,千萬不要當(dāng)真?!?p> “我是坐在屋里,躺在床上,想著怎樣才能買到能賺錢的股票?!?p> “說的都是個人經(jīng)驗,僅供參考,輸贏和我無關(guān)?!?p> 好像袁公明是個炒股票的,是天底下廢話最多的一類人。
其實,袁公明不炒股票。
藤田已經(jīng)認(rèn)定袁公明是個搞情報的高端人才,懂得收集情報的方法。
不僅能收集情報,而且會收集情報。
必須留下來,派大用處。
馬上發(fā)出邀請。
念頭剛剛想到這里,藤田的目光落在審訊桌上的報紙。
稍等。
事務(wù)所主要分兩塊業(yè)務(wù),一塊是調(diào)查課,下面根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì),分成水文調(diào)查員,航道調(diào)查員,等等。
調(diào)查員要背著青黑色布袋,離開事務(wù)所去現(xiàn)場,進(jìn)行實地調(diào)查。
另一塊是情報課,坐在辦公室,閱讀報紙雜志,進(jìn)行分析,寫成情報。
看報紙,讀雜志,寫報告。
藤田還想看看袁公明如何對付情報課工作。
藤田立即向袁公明提出要求,“中午飯已經(jīng)吃完,現(xiàn)在報紙還沒有分析,報告還沒有寫出?!?p> 是袁公明自己坑自己。
原本編給藤田聽的故事是,上午看報紙,下午逛街,晚上聽廣播。
剛才先把晚上聽廣播表演完畢,上午應(yīng)該完成的看報紙還沒有動。
沒辦法。
袁公明繼續(xù),單單為了套住藤田。
讓藤田覺得袁公明是個絕世人才,上海事務(wù)所最需要的干部。
袁公明行動之前打算弄點障眼法。
拿起日文報紙,開口詢問藤田,“我們的目標(biāo)是日本人嗎?”
藤田搖頭,“不是!”
袁公明將日文報紙放到一邊,然后拿起英文報紙,詢問,“我們的目標(biāo)是外國人嗎?”
藤田搖頭,“不是?!?p> 袁公明將英文報紙放到一邊,“我們應(yīng)該研究敵人?!?p> 隨后將南京政府的中央日報和本地的申報擺在眼前。
袁公明敲敲桌子,想著事情。
想到的是,事務(wù)所怎么沒有延安的報紙?
如果加入事務(wù)所,袁公明應(yīng)該可以光明正大地閱讀延安的消息。
袁公明皺起眉頭,腦袋搖得像個撥浪鼓,詢問藤田,“連報紙都不給我看,讓我怎么分析?”
藤田聽不懂,連忙回應(yīng),“報紙都在這里,應(yīng)該不缺?!?p> 袁公明接著搖頭,問道,“在中國,還有誰是我們的敵人?”
小問題問倒藤田。
藤田半天沒有反應(yīng)過來。
袁公明實在看不下去,等不下去,伸手指著頭頂,“往北面看,往北面想?!?p> 藤田立即明白袁公明所指,笑著說道,“你是說延安呀,小股勢力,不值得研究。”
袁公明不好和藤田說說未來,未來就是這個勢力管理中國。
眼前要說服藤田按照袁公明的想法做事情。
袁公明冷冷地笑道,“鼠目寸光,極其短視?!?p> “戰(zhàn)略研究,研究的就是未來,現(xiàn)在延安勢力小,才有研究價值?!?p> 藤田腦筋一動,想想確是這個道理,在浙江,在福建,在南方存在延安的游擊隊。
據(jù)稱發(fā)展勢頭很猛。
作為戰(zhàn)略研究,絕對不能忽略任何看起來弱小的力量。
藤田向袁公明挑起大拇指,“好建議,我會安排專門研究員收集資料?!?p> 不錯,袁公明將能看到自己隊伍的報紙信息。
接下來就表演一下吧。
袁公明向藤田要一個研究員,要來一次比賽,“看誰的分析能力強(qiáng)!”
藤田覺得想法奇妙,只有兩個人放在一起比賽,才能看出真實水平。
袁公明不會是個草包吧!
剛才的聽廣播,派人去交易所,可以當(dāng)作妙計,也可以當(dāng)作瞎扯。
不久,事務(wù)所最好的分析員來到拘留房。
藤田立即忙活起來,招呼分析員坐下,然后介紹袁公明,“這是非常厲害的人,請你過來親眼見證厲害的地方?!?p> 藤田在袁公明和分析員的面前擺好筆紙,“不用寫詳細(xì)報告,只要寫出主要想法就行。”
袁公明立即笑起來,“藤田大所長,我和你比賽,不是和分析員比賽?!?p> 和所長比賽?
是的。
袁公明全身沒有一個地方犯傻,和分析員比賽贏了,意味著什么?
沒什么,就是比賽贏了。
和誰比賽最有價值?當(dāng)然是和藤田所長比賽。
比也得比,不比也得比。
袁公明已經(jīng)將藤田推進(jìn)比賽現(xiàn)場,沒有逃跑的出口。
只要藤田不同意,就表明藤田認(rèn)輸。
比嗎?
藤田愿意比賽,自信多年的情報分析經(jīng)歷,還比不過這個新手嗎?
可能性不大。
藤田立即露出笑臉,坦然坐下來,將筆紙放在眼前,“來,比比看,今天讓你們看看,事務(wù)所所長的水平?!?p> 渡邊眼睛帶著藐視看著袁公明,意思很明白,“讓你鬧呀,鬧到最厲害的人手里了,待會兒輸?shù)簦茨氵€有臉說話嗎?!?p> 袁公明什么都不在乎,立即安排分析員一個特別的任務(wù)。