第30章 勝算很大…
楊何的虛擬模型使用了【復(fù)原】功能，像完全沒(méi)有受過(guò)任何傷害一樣，刷新在原地。
“我不服！我用體能出招，你竟然用靈能接！”楊何指著林明大叫道。
工具人對(duì)自己使用了‘自我修復(fù)’技能。
工具人耐久度+1。
“我本來(lái)就是靈能型選手。”林明不以為意。
他才不會(huì)覺(jué)得勝之不武，有這種想法的不是傻嗎？
“那就換‘模版人物’，我們公平對(duì)決！”楊何感覺(jué)自己又能行了。
“那又是什么？”林明不解。
他剛進(jìn)來(lái)社區(qū)就被找茬，連這社區(qū)有什么功能都還不知道。
林明旁邊的同學(xué)和他解釋：“‘模版人物’是社區(qū)里用來(lái)切磋的一種模版，3級(jí)巔峰體能，3級(jí)巔峰靈能，我們還有個(gè)外號(hào)叫它‘巔峰3-3體驗(yàn)卡’”。
林明頓時(shí)有了興趣。
貌似……【強(qiáng)制修正】功能現(xiàn)在也可以測(cè)試了。
之前不用，是因?yàn)榱置鳜F(xiàn)在就一個(gè)靈能技，這技能用不著【強(qiáng)制修正】，林明自己就可以完美施放。
至于體能技，無(wú)論怎么個(gè)強(qiáng)制修正，也只會(huì)有一種結(jié)果……
林明A了上去，林明躺下了……
“行，那就用模板人物吧。”林明點(diǎn)頭。
楊何似乎被林明隨意的語(yǔ)氣搞得火大：“哼，自大的家伙，我要讓你知道，你和我的真正差距在哪！”
……
楊何此時(shí)色厲內(nèi)荏。
他雖然表面不輸陣，但內(nèi)心是真的感受到了威脅。
林明一看就是個(gè)新人，可能是遇到了什么機(jī)緣，剛剛才晉級(jí)。
他對(duì)A級(jí)的規(guī)則半點(diǎn)也不了解，肯定也還沒(méi)有導(dǎo)師帶，不然他不會(huì)不知道模板人物是什么。
他知道什么叫做靈能效率？
他肯定以為，靈能數(shù)值真的能和體能數(shù)值相提并論。
他肯定不知道自己為什么雖然靈能比體能數(shù)值要高，卻仍然不喜歡使用靈能。
所以現(xiàn)在才是教育林明的最好機(jī)會(huì)。
等林明熟悉了環(huán)境，有了導(dǎo)師的指導(dǎo)，現(xiàn)在就很難纏的林明，將來(lái)未必好對(duì)付。
最好現(xiàn)在就給他個(gè)下馬威，當(dāng)然，收為己用的想法是已經(jīng)舍棄了。
楊何可不想在同一個(gè)派系下給自己找一個(gè)能威脅到自身的競(jìng)爭(zhēng)者。
最好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把林明趕到自己的導(dǎo)師最不喜歡的導(dǎo)師門下去，離他越遠(yuǎn)越好。
這樣還能因?yàn)閿骋獾母?jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在導(dǎo)師那要到更多的資源。
計(jì)劃通。
……
林明不知道楊何在想什么。
剛才楊何使用了【未命名1-體術(shù)技】，林明隨手改成了【王八拳】。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)好像有什么不對(duì)。
這屬于自己坑自己啊，如果使用【強(qiáng)制修正】功能掛載【王八拳】的動(dòng)作，那不就成了“我嘲諷我自己”？
林明使用王八拳A了上去？
算了，這么丑陋的動(dòng)作，不用就不用吧。
林明之前就在網(wǎng)上下載了幾個(gè)動(dòng)作模版，是從優(yōu)秀畢業(yè)生對(duì)戰(zhàn)錄像中扒拉下來(lái)的，比【王八拳】好看多了。
隨便起了幾個(gè)名字：【直拳】、【平A】、【這一拳下去你可能會(huì)死】……
其實(shí)【強(qiáng)制修正】功能有很大的缺點(diǎn)，也許是因?yàn)樗挥蠰v.0。
空有其形，沒(méi)有發(fā)力部位的指導(dǎo)，以及體能調(diào)動(dòng)的指導(dǎo)，很可能會(huì)因?yàn)檎惺绞褂貌坏闷浞ǘ鴤阶约骸?p> 不過(guò)在虛擬社區(qū)里，這些問(wèn)題不會(huì)被引發(fā)出來(lái)，就像林明使用靈能會(huì)吐血的問(wèn)題至今沒(méi)解決，然而他剛才并沒(méi)有吐血。
只是模擬本人的數(shù)據(jù)，而不是真正的模擬本人。
所以林明覺(jué)得社區(qū)里面的勝負(fù)沒(méi)有太多的參考價(jià)值。
奈何楊何現(xiàn)在一副磨刀霍霍的樣子，就想把他宰了。
對(duì)于這種行為，林明其實(shí)有些不解。
林明身邊的同學(xué)倒是感覺(jué)自己發(fā)現(xiàn)了真相。
他們的指導(dǎo)老師都會(huì)說(shuō)：“勝負(fù)不重要，關(guān)鍵是場(chǎng)次。我們只看重更多的交手記錄?！?p> 對(duì)此產(chǎn)生了一些隱秘的傳聞，似乎對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)次關(guān)系到導(dǎo)師的業(yè)績(jī)，而勝負(fù)最多關(guān)系到導(dǎo)師的面子，所以有些導(dǎo)師看重勝負(fù)，有些則不然。
不過(guò)現(xiàn)在劍拔弩張，不是解釋這些的時(shí)候。
作為優(yōu)秀公學(xué)畢業(yè)生，其實(shí)是相當(dāng)喜歡觀看對(duì)決的，這對(duì)自己實(shí)力的提升也有幫助。
虛擬社區(qū)對(duì)戰(zhàn)又不會(huì)損失什么，勝敗乃兵家常事嗎。
……
楊何申請(qǐng)了社區(qū)裁判來(lái)主持對(duì)決，此刻正在心里分析形勢(shì)。
如果林明剛才是用體能把他擊敗，他自認(rèn)倒霉。
他又不是真正的無(wú)敵，比他強(qiáng)的人還有很多，只是說(shuō)在他的班級(jí)上當(dāng)個(gè)大哥還是沒(méi)什么問(wèn)題，他也一直都是班上的調(diào)制人老大。
如果一個(gè)比他體能高的人就這么突兀地出現(xiàn)在班上，而且是他從前最瞧不起的林明，他能怎么辦呢？
答案是，他什么辦法也沒(méi)有。
在3級(jí)以下，體能的碾壓就是真正的碾壓，因?yàn)殪`能存在效率問(wèn)題的制約，靈能的作用并不是很大。
然而林明剛才是用靈能把他按倒的，他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，林明的靈能高得超出了他的預(yù)計(jì)。
此刻他提出使用模板人物，感覺(jué)自己的勝算很大。
林明的潛力評(píng)級(jí)是A級(jí)，其實(shí)對(duì)于16歲公學(xué)畢業(yè)生來(lái)講，A級(jí)是一個(gè)幾乎量化的標(biāo)準(zhǔn)。
在網(wǎng)上早就有人透露過(guò)其中內(nèi)幕。
16歲的公學(xué)畢業(yè)生，如果得到了A級(jí)潛力評(píng)級(jí)的話，靈能和體能相加的數(shù)值，幾乎都在400到800這個(gè)區(qū)間內(nèi)。
并不是說(shuō)數(shù)值區(qū)間大，這個(gè)區(qū)間里的人就越多。
這中間體能和靈能都有2個(gè)門檻：10和100。
10-99都是2能級(jí)，100-999都是3能級(jí)，能級(jí)的提升不是做加法而是做乘法，而能級(jí)的門檻也是客觀存在的。
一個(gè)門檻，就能卡下去60%的人。
能成功跨過(guò)2級(jí)體能，2級(jí)靈能的門檻，達(dá)到雙2級(jí)的，就已經(jīng)是B級(jí)潛力者了，兩項(xiàng)數(shù)值相加超過(guò)了200，達(dá)到了“勝利的16%”水準(zhǔn)。
而對(duì)于在400-800這個(gè)區(qū)間內(nèi)的A級(jí)來(lái)說(shuō)，更是基本上都處于3-3的水平，只有“稀有的2.5%”。
楊何的體能是252，靈能是398，相加是650，在A級(jí)之中都不算差。
即便這樣，他還是覺(jué)得自己的體能有點(diǎn)低，因?yàn)樗撵`能效率最高只有30%。
也就是說(shuō)他手腳并用，靈能體能一起上，最高的戰(zhàn)斗力是252+398*30%=371.4。
幾乎碾壓所有B級(jí)。
當(dāng)然，對(duì)戰(zhàn)并不是說(shuō)看數(shù)值就可以了，不然上來(lái)亮個(gè)數(shù)值，不就結(jié)束了嗎？
更重要的經(jīng)驗(yàn)、技巧、技能使用，這些都要靠導(dǎo)師的指導(dǎo)。
16歲畢業(yè)，那是相對(duì)于C級(jí)以下的人來(lái)說(shuō)的。
對(duì)于公國(guó)重點(diǎn)培養(yǎng)的A級(jí)和B級(jí)，16歲離畢業(yè)還早的很。
林明現(xiàn)在這種情況，明顯就是連導(dǎo)師都還沒(méi)有選，更不可能有什么技巧存在。
他可能就是靠著突然覺(jué)醒的靈能天賦，才當(dāng)上了A級(jí)。
他要是晚點(diǎn)覺(jué)醒，估計(jì)導(dǎo)師也看不上了。
雖然楊何覺(jué)得自己倒霉，覺(jué)得千載難遇，覺(jué)得不可思議，然而這種事情還是有的。