這天，大師依舊如往常那樣在自己的房間里做研究。
正當(dāng)他因勞累而緊閉雙眼修養(yǎng)心神的時(shí)候，一名老師敲門(mén)而入。
“大師，校長(zhǎng)大人叫您過(guò)去一趟?！?p> “校長(zhǎng)？”大師也是一頭霧水，這段時(shí)間他為了教唐三和左夢(mèng)一直都很忙，跟諾丁學(xué)院的校長(zhǎng)還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，也不知道校長(zhǎng)找他有何事。
“好，我知道了?！贝髱熃┯仓槪c(diǎn)點(diǎn)頭示意自己明白。
“那大師，我就先離開(kāi)了?！?p> 大師將手中的文獻(xiàn)放下，站起身整理下自身的儀容，前往校長(zhǎng)室。
“篤篤篤?！?p> “請(qǐng)進(jìn)?！?p> 來(lái)到校長(zhǎng)室，大師敲門(mén)，在得到允許后，大師推門(mén)而入。
大師看到整間屋子中就只有一個(gè)人校長(zhǎng)在。
“小剛，你來(lái)了。”
“校長(zhǎng)?！?p> “小剛，叫什么校長(zhǎng)，你我之間何必這么生疏？”
“在學(xué)院就要有學(xué)院的規(guī)矩，叫你校長(zhǎng)，也是應(yīng)該的?！?p> “唉，你一直都是這樣?！毙ｉL(zhǎng)嘆口氣，“也不知道該不該說(shuō)你刻板。”
校長(zhǎng)從辦公桌后走出來(lái)，拿出自己珍藏的茶，沏上一杯放到大師的面前。
“來(lái)，喝茶?！?p> “謝謝?！?p> 大師拿起茶杯飲一口，說(shuō)道：“不知道校長(zhǎng)這次找我前來(lái)，是否有什么要緊事需要我去辦？如果有需要我的地方，盡管開(kāi)口?！?p> 大師和諾丁學(xué)院的校長(zhǎng)是好友，他在這里白吃白喝好幾年。盡管校長(zhǎng)從未要求他做什么，就連擔(dān)任學(xué)院的老師也沒(méi)要求他去做。但是如果能借此機(jī)會(huì)還了校長(zhǎng)的人情，那他對(duì)此還是很樂(lè)意的。
“不是，沒(méi)有尋求幫助的事情?！毙ｉL(zhǎng)坐在大師的旁邊，喝了一口茶，說(shuō)道：“只是想問(wèn)問(wèn)大師的弟子到底想要干嘛?！?p> 語(yǔ)氣中沒(méi)有質(zhì)問(wèn)與責(zé)備的意思，只是很平淡的說(shuō)了出來(lái)。
“弟子？哪個(gè)弟子？怎么了？”大師一頭霧水。
校長(zhǎng)驚訝的說(shuō)道：“你不知道？”
“知道什么？”大師更加糊涂了，“發(fā)生了什么嗎？是小三，還是小夢(mèng)？如果他們兩人做了什么錯(cuò)事，你別客氣，盡管訓(xùn)斥就是?！?p> “不是，他們倒是沒(méi)做什么錯(cuò)事?！毙ｉL(zhǎng)擺擺手表示他倆沒(méi)犯錯(cuò)，“就是聽(tīng)說(shuō)他們整出個(gè)什么說(shuō)書(shū)的活動(dòng)，將整個(gè)學(xué)院的人都拐到后山去了。一下課，整個(gè)學(xué)院一個(gè)人都沒(méi)有，全在后山聽(tīng)他們說(shuō)書(shū)呢?！?p> 校長(zhǎng)末了，來(lái)了句，“這事兒，你當(dāng)真不知道？”
“還有這事？我還真的不知道！”
大師的僵尸臉少見(jiàn)的驚訝起來(lái)，他還真不知道這事。
他本來(lái)就是個(gè)只懂研究的宅男，信息來(lái)源的渠道很狹隘，發(fā)生的事情基本都是別人親自對(duì)他說(shuō)的。他很少去打聽(tīng)那些不相干的花邊新聞，所以他也不知道這件事。
“哦。。。是這樣啊?！毙ｉL(zhǎng)沉吟。
校長(zhǎng)本以為是大師授意兩人做出這事的，但實(shí)際上卻不是。
他并不怕大師篡奪校長(zhǎng)的位置，他和大師是好友，明白大師的意圖在于研究而不在于權(quán)位上，要不然大師早就是武魂殿的長(zhǎng)老了，何必躲在這偏遠(yuǎn)的小城當(dāng)個(gè)吃白飯的閑人？
本來(lái)他也不想管這事兒的，可整個(gè)學(xué)院一到下課后，連條狗都看不到，想要找個(gè)人加個(gè)班兒都沒(méi)有，這讓他很難辦啊。
照這么下去，學(xué)院的運(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)有很大的問(wèn)題。
沒(méi)辦法，他也只好找大師前來(lái)，問(wèn)問(wèn)大師他們到底是什么意思。
“這樣，校長(zhǎng)，我們把小三、小夢(mèng)他們找來(lái)，問(wèn)問(wèn)不就知道了嗎？”
“嗯。。。也好?！?p> 校長(zhǎng)也知道要問(wèn)才行，但唐三和左夢(mèng)畢竟是大師的弟子，他也不好越俎代庖過(guò)問(wèn)。所以他很聰明的尋大師前來(lái)相商，然后再尋唐三和左夢(mèng)來(lái)問(wèn)話。
以大師為突破口，看看他們二人到底想要干嘛。
“來(lái)人，尋唐三和左夢(mèng)前來(lái)！”校長(zhǎng)招呼一聲，一邊喝茶，一邊和大師嘮家常親近感情。
。。。。。。
“小夢(mèng)，你說(shuō)校長(zhǎng)找我們到底是什么事啊？是不是我們說(shuō)書(shū)妨礙學(xué)院的運(yùn)轉(zhuǎn)了？”唐三有些擔(dān)憂，他也不是傻子，當(dāng)然知道所有人都聚在這里肯定會(huì)有事發(fā)生。
這一個(gè)月來(lái)雖然日進(jìn)斗金（唐三自認(rèn)為），但他很害怕大師他們對(duì)他責(zé)罵，對(duì)他失望。
畢竟他是古人，很是尊師重道。
“放心吧，小三子?！弊髩?mèng)走在前面，絲毫的不擔(dān)憂，說(shuō)道：“我們馬上就要發(fā)財(cái)了！”
左夢(mèng)非但不害怕，反而興奮的不得了。
他和唐三是大師的弟子，所謂不看僧面看佛面，在整個(gè)學(xué)院他們都可以橫著走不用怕任何人，就連校長(zhǎng)想要拿捏他們，都要靠大師來(lái)才行。
而這次，左夢(mèng)有信心讓校長(zhǎng)同意他的請(qǐng)求。而且還是必須讓校長(zhǎng)同意，要不然他這一個(gè)月的時(shí)間可就白費(fèi)了。
要知道，他連開(kāi)始自己定制的‘嚴(yán)苛的訓(xùn)練計(jì)劃’都沒(méi)時(shí)間實(shí)行呢。
兩人一搖一晃的來(lái)到校長(zhǎng)室，面見(jiàn)校長(zhǎng)和大師。
“老師，校長(zhǎng)。”
“老師，校長(zhǎng)?！?p> 左夢(mèng)與唐三依次行禮。
“嗯，你們來(lái)了?！毙ｉL(zhǎng)笑呵呵的看著他倆，招呼著說(shuō)道：“來(lái)，別站著，快坐?！?p> “謝謝校長(zhǎng)?！?p> “謝謝校長(zhǎng)。”
“呵呵，不愧是你的弟子，就是有禮貌。”校長(zhǎng)對(duì)兩人關(guān)愛(ài)有加，說(shuō)道：“在七舍住的是不是不太舒服，不如從七舍搬出來(lái)好了，我再給你們安排個(gè)別的地方。”
這要是擱在腦子不好的一般人身上，立馬就答應(yīng)了。
但左夢(mèng)，卻不會(huì)踩這個(gè)陷阱。
“回校長(zhǎng)大人，多謝您的厚愛(ài)，我和唐三在七舍住的很好。那里的人說(shuō)話好聽(tīng)又有趣，我和唐三超喜歡那里的。
而且如果我們兩人從七舍搬出來(lái)，會(huì)給您造成麻煩的吧?！?p> 左夢(mèng)婉拒了這個(gè)誘人的提議。
“是，是嗎?！毙ｉL(zhǎng)再次感嘆眼前的少年們，心智上的成熟。
用你貧瘠的大腦好好想一想，原著中唐三都拜大師為師了，為什么還要住在七舍？不光是大師為了磨練唐三，更是為了不打破“工讀生必須住在七舍”的這個(gè)規(guī)矩。
雖然左夢(mèng)要是想搬出來(lái)，校長(zhǎng)他也能讓兩人從七舍搬出來(lái)。可如果這么做了，那以后任何一個(gè)工讀生都會(huì)以此為借口搬出來(lái)住。
無(wú)形之中，就會(huì)給他施加不小的壓力。而左夢(mèng)這么‘識(shí)趣’的拒絕，更是添加了他對(duì)左夢(mèng)的一絲喜愛(ài)。
“不愧是你的弟子啊，小剛?！边@句夸獎(jiǎng)，和之前的客套話不同，這次是真心實(shí)意的。
“見(jiàn)笑了?！贝髱熞琅f僵硬著臉，不茍言笑。
“不知校長(zhǎng)這次找我和唐三前來(lái)，是不是有什么事情要和我們溝通？”左夢(mèng)反客為主，直擊校長(zhǎng)的‘要害’，不給他彎彎繞繞的機(jī)會(huì)，而是直接點(diǎn)明主題。