跳級(jí)風(fēng)波

　　暑假總是過得很快，今天是開學(xué)的日子。

　　錢貝貝本應(yīng)該會(huì)升初一。

　　但她現(xiàn)在卻朝著年級(jí)辦公室方向去。

　　“主任，我要跳級(jí)。”錢貝貝緊接著說出了她的名字跟年級(jí)。

　　年級(jí)主任看向來人，雖然平時(shí)很少見到錢貝貝的真人，但卻早就對(duì)她的名字十分熟悉。

　　他和三三兩兩教師吃飯的時(shí)候，他們談及次數(shù)最多的學(xué)生就是錢貝貝，幾乎她所有的任課教師都夸贊過她。

　　也難怪已經(jīng)退休了的郭教授之前如此替她做擔(dān)保，還主動(dòng)去當(dāng)一班的數(shù)學(xué)教師。

　　似乎一個(gè)個(gè)不曾有過的先例都用到了她身上。

　　他自然同意錢貝貝跳級(jí)。

　　跳級(jí)生通常被安排在普通班，除非成績特別優(yōu)異才能夠自行決定去哪班外。

　　這個(gè)女生不僅屬于后者，還是其中的王者。

　　他問道，“你想去哪個(gè)班啊？”

　　“一班?！?p>　　不出所料但又出乎意料。

　　初二一班的班主任是鮑蕾，之前也擔(dān)任過她所在班級(jí)的英語教師。

　　如果說其他老師講的都是錢貝貝的優(yōu)點(diǎn)，那么鮑蕾說得就全是她的缺點(diǎn)。

　　比如上課不聽講，跟她頂嘴，上課睡覺，玩手機(jī)……所有差等生具備的特點(diǎn)，她全占齊了。

　　起初他還以為這孩子嚴(yán)重偏科，不喜歡學(xué)英語。

　　結(jié)果一查，回回成績滿分！

　　他想要教育她都尋不到合適的理由！

　　但是為什么鮑蕾不把她捧在手心里，反而總在一眾老師面前將她貶得一文不值。

　　他有意向其他老師問起，結(jié)果又是鮑蕾在作妖！

　　拿高三的模擬卷去為難一個(gè)六年級(jí)新生！

　　原本是要讓她顏面掃地，沒想到還真被她做了出來，又是一個(gè)滿分！

　　這事給了鮑蕾狠狠的一記打臉。

　　因此她在外人面前只說錢貝貝的壞，從不提及她的成績。

　　可是這女孩現(xiàn)在卻選去她的班級(jí)，說句不好聽的，這不是在找虐嗎？

　　他好心提醒道，“初二一班的班主任是鮑蕾，鮑老師，你可考慮清楚了?！鄙滤龥]聽清楚，特地強(qiáng)調(diào)了鮑蕾二字。

　　“沒關(guān)系?！卞X貝貝仿佛看到了他眼中的同情，但她壓根沒把鮑蕾放在心上。

　　她一定要去一班。

　　年級(jí)主任輕嘆一口氣，將轉(zhuǎn)班證明交給她。

　　算了，還是自己以后多注意著點(diǎn)，別讓鮑蕾把她欺負(fù)得太狠了。

　　畢竟是個(gè)學(xué)習(xí)的好苗子，不能讓人給摧毀了。

　　錢貝貝接過來，說了聲謝謝，離開了年級(jí)主任辦公室，轉(zhuǎn)而朝初二教師辦公室走去。

　　扣扣。

　　“進(jìn)。”

　　錢貝貝朝鮑蕾的位置過去。

　　此時(shí)她正在化妝，眉筆口紅眼影盤全都散放在了教案上，有些已經(jīng)把紙張暈上了顏色。

　　她瞄了一眼其他老師，他們不是在為明天的課準(zhǔn)備PPT就是在埋頭寫著教案。

　　只有鮑蕾在化妝，像是要去赴宴一般，精心打扮著。

　　壓根沒注意到旁邊站了一個(gè)人。

　　“鮑老師?！卞X貝貝出聲。

　　鮑蕾放下眼線筆，這才抬頭看向來人。

　　“呦，是小貝吶，什么事啊，突然來找我了，以前都不來。”鮑蕾刻意扯著嗓子說。

　　兩三句就把錢貝貝對(duì)她平時(shí)的疏遠(yuǎn)和不尊敬不落痕跡地透露出來。

　　顯然要讓她當(dāng)眾窘迫。

　　但她不給她這個(gè)機(jī)會(huì)，把轉(zhuǎn)班證明擺在她眼前。

　　鮑蕾只是匆匆一撇，本來不想看的。

　　但獨(dú)屬于年級(jí)主任的紅印章子明晃晃地蓋在了上面，讓她不得不重視起來。

　　一把搶過來，仔細(xì)瀏覽著，很快懂了上面的意思。

　　什么？！她要跳級(jí)！

　　還是去自己的一班！

　　讓這么一個(gè)差生進(jìn)她管的一班，這不是成心地給她找罪受嗎？

　　不行，她要去評(píng)評(píng)理。

　　正要趕往年級(jí)主任辦公室，年級(jí)主任就過來了。

　　他本來就擔(dān)心鮑蕾會(huì)挑事，上了個(gè)廁所就匆匆趕過來了。

　　結(jié)果還真是！

　　“干什么去？”神色不威而怒。

　　“你讓她來我的班級(jí)干什么，上課睡覺玩手機(jī)，什么爛苗子都往一班塞！當(dāng)我是收垃圾的嗎？”

　　“她回回考試成績滿分，你說她是爛苗子？”他聽了都有些氣憤。

　　周圍的老師們也常常聽起鮑蕾說這個(gè)學(xué)生，說得是有模有樣，他們還真信了她。

　　認(rèn)為錢貝貝是個(gè)無可救藥的學(xué)生。

　　沒想到卻是個(gè)學(xué)神級(jí)別的！

　　“當(dāng)著學(xué)生的面說這么惡毒的話，簡(jiǎn)直是敗壞師德！”他徹底怒了。

　　“哼！”鮑蕾一點(diǎn)也不感到羞恥，反而這件事要跟他杠到底了。

　　旁觀的老師已經(jīng)弄清楚了，也清楚鮑蕾這個(gè)人。

　　鮑蕾不要這個(gè)學(xué)生，他們要啊！

　　搶著話說道，“主任，我班里還缺個(gè)英語課代表，你讓她來我班里吧！”二班的班主任說。

　　別人沒有她這么厚臉皮，實(shí)話實(shí)說道，“我班里空位置多，隨她挑?！?p>　　“我管人很寬松，貝貝同學(xué)可以隨意哦！”姚老師親和地說。

　　辦公室的一眾老師嘴都顫了兩下，誰不知道你四班紀(jì)律最差，為了搶人，臉都丟地上了嗎？

　　“哈哈，大家各憑本事啦?！闭f著，跟他們眨了眨眼，算是緩和氣氛了。

　　有他豁出了臉，其他老師也不矜持了，爭(zhēng)先在錢貝貝面前介紹班里獲得的榮譽(yù)，有哪些資深老師，同學(xué)多么友善……

　　見其他老師跟搶香餑餑似的，鮑蕾心里很不舒服。

　　憑什么要她把自己教好的學(xué)生拱手讓人？

　　上前去，費(fèi)力地扒開了其他老師，站在錢貝貝的前面。

　　他們似乎很生氣，鮑老師在搞什么鬼？！

　　然而鮑蕾面色露出了勢(shì)在必得的神情，理直氣壯地跟他們宣布道：“她是我教出來的學(xué)生，自然還得由我來教！

　　再說她成績這么好，去你們班不是浪費(fèi)了好苗子嗎？只有我才能教出她這樣優(yōu)秀的學(xué)生！”

　　“……”

　　剛才不是還罵人家是爛苗子嗎？

　　這翻臉的速度，簡(jiǎn)直令他們望塵莫及！

　　她一副得不到人就要跟他們撕一架的仗勢(shì)，讓老師們有些退卻了。

　　只要將人搶過來，打一架也沒什么，只是擔(dān)心她會(huì)耍計(jì)搶人吶，畢竟這事她沒少干。

　　又仗著有副校這個(gè)靠山，更是毫無畏懼了。

　　眾老師嘆氣地散了。

　　年級(jí)主任：“既然人已經(jīng)在這了，你給她把宿舍安排一下，記得要一視同仁?！?p>　　“這個(gè)我自然知道，還用你來教。”

　　“哼。”年級(jí)主任離開了。