很多時(shí)候，我們會(huì)憂(yōu)慮，會(huì)擔(dān)心。從而影響自己的心情與精力。

　　其實(shí)當(dāng)我們從時(shí)光的緯度來(lái)看問(wèn)題時(shí)，我們所有的困難與問(wèn)題都是微不足道。

　　試想下，小時(shí)候總有你覺(jué)得很難的事，一段時(shí)間，或者一定年紀(jì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)年困擾自己的問(wèn)題也不是問(wèn)題。

　　此刻如果你也遇到不開(kāi)心，或者麻煩的事。試著把自己的思想置于你設(shè)定的時(shí)間段，活著年紀(jì)，來(lái)考慮當(dāng)下的麻煩，或者問(wèn)題的解決之道。

　　瞬間你會(huì)，有種醍醐灌頂，不過(guò)如此的感覺(jué)。

　　問(wèn)題還是那個(gè)問(wèn)題。你還是你，換的不過(guò)是一個(gè)思考的時(shí)間緯度而已。

　　所以，當(dāng)我們遇到，不開(kāi)心的一時(shí)難以解決的問(wèn)題，這或許是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

　　我第一次接觸這個(gè)方法是很偶爾的一次機(jī)會(huì)。

　　那時(shí)候的我不會(huì)總結(jié)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不會(huì)分析，思考問(wèn)題?？傇谧约旱乃枷胝J(rèn)知圈里鉆牛角尖。

　　后來(lái)認(rèn)識(shí)了我的老師，他對(duì)我說(shuō)，你以前有本能解決的問(wèn)題，從而不知所措嗎。

　　我回答道有。

　　于是老師讓我把思緒回到曾經(jīng)的那個(gè)時(shí)間思想緯度里，再去看問(wèn)題。兩次對(duì)比，你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。

　　對(duì)比的結(jié)果，不言而喻。

　　從現(xiàn)在的時(shí)間，看曾經(jīng)的問(wèn)題。其實(shí)那只能算一個(gè)麻煩。