午飯時(shí)，楊成文老師仔細(xì)地看了看袁樂(lè)的臉，不厚道地笑了：“嘿嘿，看畢業(yè)論文看的吧？黑眼圈外加滿(mǎn)臉黑氣！”

　　袁樂(lè)故作輕松地聳聳肩，苦笑著說(shuō)：“判斷正確，這幾天晚上都耗在畢業(yè)論文上了。有些學(xué)生的畢業(yè)論文都是東抄西抄，胡拼亂湊的，邏輯混亂，很讓人頭疼?！?p>　　一旁的小劉老師劉義壽快人快語(yǔ)道：“就是，就是，我有個(gè)學(xué)生的論文打著綜述的旗號(hào)，幾乎是整個(gè)抄的某位縣長(zhǎng)的講話，簡(jiǎn)直的！”說(shuō)著做了個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情。

　　“這有什么，都小意思，見(jiàn)怪不怪了。我這里有篇論文，小一半兒的篇幅都是抄的部委領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議報(bào)告……”楊老師不緊不慢地說(shuō)。

　　“強(qiáng)！”袁樂(lè)和小劉異口同聲。

　　“最頭疼的是，你辛苦修改標(biāo)注了半天，郵件發(fā)回去了，可人家根本就不按你說(shuō)的改?！毙⒗蠋煋u了搖頭，很是無(wú)奈地說(shuō)。

　　“是啊，我的學(xué)生中也有這樣的！答應(yīng)的好好的，就是不改，嗨，沒(méi)脾氣。”袁樂(lè)連連點(diǎn)頭，做出痛心疾首的表情附和著。

　　“我看呀，咱們這高職院校就根本不應(yīng)該做什么畢業(yè)論文，這不給自己找麻煩嗎？做個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)就夠了。”小劉老師劉義壽又忍不住快人快語(yǔ)道。

　　一貫好脾氣的楊老師眼見(jiàn)著臉黑了下去，沒(méi)好氣兒的說(shuō)：“少說(shuō)那沒(méi)用的！”

　　小劉老師一臉“我說(shuō)錯(cuò)了什么”的委屈表情，還求助般的望向袁樂(lè)。

　　袁樂(lè)微微嘆了口氣，放下筷子，掏出手機(jī)來(lái)，在桌子底下飛速地編輯了一行字，點(diǎn)擊發(fā)送。然后，沖著小劉點(diǎn)了點(diǎn)手機(jī)。

　　小劉心領(lǐng)神會(huì)，連忙掏出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一看：“楊老師力主做畢業(yè)論文，不僅為提高學(xué)生能力，也是為給大家增加課時(shí)費(fèi)?！?p>　　小劉睜大了眼，做出一副恍然大悟的表情……哎，真是又說(shuō)錯(cuò)話了！隨后懊惱地垂下了頭，……化尷尬為力量，埋頭努力干飯。

　　半晌，楊老師又緩和了口氣說(shuō)：“甭管怎樣，嗯，那也得盡量給他們改好了，怎么著答辯也得讓他們過(guò)得去呀?！?p>　　楊老師是園藝專(zhuān)業(yè)主任，大家的頂頭上司。楊老師此言一出，不僅袁樂(lè)，小劉，周?chē)膸孜焕蠋熞捕汲聊耍杂X(jué)地加快了進(jìn)餐速度。

　　午飯后，袁樂(lè)雖然有點(diǎn)昏昏沉沉的，怎奈還有一篇要改的論文，外加八份實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　時(shí)間緊，任務(wù)多。木有辦法呀。袁樂(lè)只得坐到電腦前，接著看論文。

　　從郵箱里打開(kāi)一個(gè)郵件，點(diǎn)開(kāi)附件，只見(jiàn)那論文封面上竟赫然寫(xiě)著：“元都城市管理學(xué)院2028屆畢業(yè)論文”，怎么眼花了，把1看成2了都？袁樂(lè)揉揉眼睛，再一看，真真切切，就是2028屆！

　　袁樂(lè)撓撓頭，皺皺眉，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)學(xué)生真夠暈的，腦子進(jìn)水了吧！2018愣是寫(xiě)成了2028！”

　　鼠標(biāo)下滑，袁樂(lè)看到班號(hào)的位置寫(xiě)的是——園藝2503班，這一下更是鼻子都快要?dú)馔崃恕膬簛?lái)的2503班？這不見(jiàn)鬼了嗎？嘖嘖嘖。這剛2018年，怎么2025年的學(xué)生都要畢業(yè)了？這個(gè)學(xué)生可是真夠可以的，論文內(nèi)容出錯(cuò)也就罷了。竟然連自己的班號(hào)都寫(xiě)錯(cuò)！

　　袁樂(lè)心里明白，這一定是園藝1503班的學(xué)生。再一看姓名是周到，袁樂(lè)不禁笑了，錯(cuò)得倒真是挺周到！15年入學(xué)的班號(hào)寫(xiě)成25年；18屆寫(xiě)成了28屆；嚴(yán)絲合縫地錯(cuò)了個(gè)全套！這個(gè)學(xué)生估計(jì)平時(shí)也是個(gè)錯(cuò)誤百出的馬大哈……袁樂(lè)心中暗自慶幸沒(méi)教過(guò)這個(gè)班。

　　元都城市管理學(xué)院是所大專(zhuān)學(xué)院，學(xué)制三年。園藝專(zhuān)業(yè)每屆都是四個(gè)班。這些年袁樂(lè)只教1，2班，從來(lái)沒(méi)教過(guò)3，4班，但畢業(yè)論文是學(xué)生自由選題或者隨機(jī)分配，所以，袁樂(lè)帶的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生中也有3，4班的。

　　這連年份都寫(xiě)錯(cuò)的論文，內(nèi)容就更甭提了，算了，看著生氣，且放一放。先看看實(shí)習(xí)報(bào)告吧。這樣思量著，袁樂(lè)嘆了口氣，愁眉苦臉地點(diǎn)開(kāi)了周到的實(shí)習(xí)報(bào)告，心想，實(shí)習(xí)報(bào)告估計(jì)也是漏洞百出。

　　然而……

　　看下去，不由得被吸引了。

　　名字是周到的這個(gè)學(xué)生與另外三位同學(xué)結(jié)成一組，到遠(yuǎn)郊區(qū)的一個(gè)村莊中進(jìn)行了為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)報(bào)告里面詳細(xì)介紹了學(xué)生真正深入農(nóng)村，利用草，蘆葦，高粱稈，麥稈等做出了生活用品，這個(gè)村莊已經(jīng)做到了零塑料、零污染。周到認(rèn)為沒(méi)有真正意義上的垃圾，農(nóng)村的一切殘余物都能轉(zhuǎn)換成有用之物。

　　袁樂(lè)趕緊翻到頁(yè)尾，赫然看到2028的字樣，這竟然也是一份來(lái)自2028年的實(shí)習(xí)報(bào)告！

　　神了，袁樂(lè)眼前仿佛升起來(lái)一團(tuán)迷霧。

　　揉了揉酸脹的眼睛，袁樂(lè)連忙再次點(diǎn)開(kāi)論文。

　　一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這真是一篇好論文呀。

　　論文寫(xiě)的是植物染色研究。學(xué)生用多種常見(jiàn)植物加不同的媒介材料對(duì)白布進(jìn)行染色試驗(yàn)，都獲得了成功。最后在結(jié)語(yǔ)中，學(xué)生還滿(mǎn)懷激情地憧憬天然植物染料取代化工染料的前景，宣稱(chēng)這是無(wú)污染的樸素生活的必然趨勢(shì)。讀著論文，袁樂(lè)不由得激動(dòng)不已，袁樂(lè)從教將近三年了，讀研時(shí)也參加過(guò)輔導(dǎo)畢業(yè)論文，還從未見(jiàn)過(guò)這么貼近生活的高水平的畢業(yè)論文！

　　雖然年份都寫(xiě)錯(cuò)了，班號(hào)也錯(cuò)了，但袁樂(lè)也要給他打個(gè)高分！

　　“砰，砰”敲門(mén)聲打斷了袁樂(lè)的思緒，隨口說(shuō)了聲“請(qǐng)進(jìn)！”

　　進(jìn)來(lái)的是楊老師。

　　“怎么樣？改完了嗎？”

　　“最后一份了。”袁樂(lè)看著楊老師，不禁愣了一下，使勁眨了眨眼睛。這楊老師怎么有點(diǎn)變樣兒，衣服也換了。

　　“怎么發(fā)呆呀？做夢(mèng)呢吧？”楊老師舉手在袁樂(lè)眼前晃了晃。

　　“您怎么換了個(gè)衣服??？這頭發(fā)好像也理了?！?p>　　“我哪里換衣服啦？早晨穿的就是這件呀。頭發(fā)還是一個(gè)月前理的呢。你這年紀(jì)輕輕的，怎么？還老眼昏花了！”

　　袁樂(lè)眨了眨眼，狐疑的看看楊老師。說(shuō)實(shí)在的，他看到楊老師的頭發(fā)變得有些花白，不像中午時(shí)那么黑。甚至于臉上皺紋也多了點(diǎn)兒。但是他沒(méi)敢說(shuō)，只是不好意思的摸了摸腦門(mén)兒說(shuō)：“好吧，我是有點(diǎn)暈乎，剛剛感覺(jué)好像穿越了似的?！痹瑯?lè)使勁搖了搖腦袋，竟然感覺(jué)顱內(nèi)有一種雞蛋散了黃兒似的微妙晃動(dòng)，嚇得他趕緊停住了。

　　“看看，讓我給說(shuō)著了吧，穿越劇看多了，有后遺癥了吧？”楊老師老神在在地說(shuō)。他一向不喜穿越劇，經(jīng)常勸告其他人少看，奈何這些年輕人并不聽(tīng)他的。

　　袁樂(lè)扶著額頭站起身來(lái)，一拱手，“尊上所言極是，小可謹(jǐn)遵教誨！”

　　“好了，別貧了，趕緊看論文，今天還得到延慶給三組現(xiàn)場(chǎng)打分呢，做好準(zhǔn)備。兩點(diǎn)出發(fā)?！?p>　　“啊？什么現(xiàn)場(chǎng)打分？”袁樂(lè)一頭霧水。

　　“早就定好的呀，學(xué)生們都分成一組一組的，到一個(gè)個(gè)村莊進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)各自村莊的情況，各有側(cè)重，最后都要為村莊拿出一個(gè)整體提升方案，如果可行，分就高，否則就低。咱們得一組一組的去看呀?！?p>　　“那么遠(yuǎn)，半天時(shí)間怎么夠？再說(shuō)了，怎么去呀？”

　　“你犯糊涂了？怎么去，飛著去唄?！?p>　　“……”袁樂(lè)一愣神，這楊老師開(kāi)玩笑呢？

　　“飛機(jī)就在樓下等著呢?！?p>　　楊老師指了指袁樂(lè)身后的窗外，袁樂(lè)轉(zhuǎn)頭望去，驚得一下子瞪大了眼睛……那個(gè)籃球場(chǎng)何時(shí)變成了飛機(jī)場(chǎng)？而且，還停著一架銀色的很精致的直升機(jī)！

　　袁樂(lè)慌張且迅速地轉(zhuǎn)回頭，問(wèn)：“今年是哪年？”

　　“2028年啊”，楊老師訝異地看著袁樂(lè)，旋即明白過(guò)來(lái)，“哼，你小子又跟我開(kāi)涮！不理你了！”楊老師推門(mén)出去了。

　　“啊，2028年……”袁樂(lè)徹底暈了。