剛剛坐下來，匆匆吃了幾口飯，就收到了一連串的催命連環(huán)CALL。
先是宣傳科的小伙伴兒，“袁哥，一個好消息、一個壞消息，要先聽哪個？”
“壞消息！”壞消息打底心不虛！
“壞消息是官方公眾號上的那篇推送文挨罵了！”
“你怎么這么啰嗦？再不好好說，我扣你年終獎。痛快點！”
“別呀，我好好說，好消息是雙龍吟上熱搜啦……”
張主任的來電劈頭就是：“搞什么搞！讓你把關(guān)，怎么把的關(guān)？詩詞作者、創(chuàng)作思路這些都沒寫清楚，算什么文案？詩詞的押韻和平仄還出了那么多問題……不行的話，你寫篇短文統(tǒng)一回復(fù)解釋一下，挽回些影響……”
整個人被罵得外焦里嫩、七葷八素、三魂上天七魄入地……
袁樂掛了電話，顧不上吃飯就趕緊看公眾號、查熱搜、翻網(wǎng)頁……
明明都是一片贊揚之聲么……
心里也是疑惑，因為昨晚會后，袁樂與王老師特意互相檢查了彼此詞作的押韻和平仄，沒什么問題呀！作者簡介、創(chuàng)作思路這些也都寫得明明白白，現(xiàn)在反響怎么可能如此糟糕呢？
…………
劍眉緊鎖，手指頻動----刷刷刷……
再往下翻，不同的聲音終于出現(xiàn)了……
“瑞龍吟，水龍吟，都是好詞牌！但詞作未必就那么好了吧？！”
“贊同樓上，這兩首詞貌似境界非凡，但其實有很多硬傷，稱之為詞可謂勉為其難??！”
“哈，終于有行家上場了！”
“哪里有硬傷呀？蠢萌的小白好想知道啊。大神能給解讀一二嗎？！”
“比如這首《水龍吟?家園同捍》是按蘇軾體寫的，但缺少韻味，更像是口號。還有押韻和平仄都存在問題。”
袁樂連忙檢查一番，個別句子是有點兒像口號的感覺，但押韻和平仄沒問題呀。昨晚自己可是一個字一個字地幫王老師檢查的！
忽然想起，古代讀音與現(xiàn)代讀音在有些字上是不一樣的，所以一般作詩詞有平水韻、詞林正韻和中華新韻之分。平水韻、詞林正韻都是根據(jù)古代讀音劃分的韻部，而中華新韻是按照現(xiàn)代讀音劃分的韻部。
自己一直是用的中華新韻，看來王老師的也是用的中華新韻。
想通了這一點，袁樂手指啪啪地飛快點擊鍵盤，輸入了一段話，但轉(zhuǎn)念一想，為時過早，做為當(dāng)事人現(xiàn)在還是少說為佳。又消除了那一行字。
繼續(xù)偷偷窺屏。
“再看《瑞龍吟?祝福武漢》，更是錯得離譜，平仄至少存在10個問題?！?p> “乖乖，錯題太多了，給不及格！”
“我就說嘛，詩詞創(chuàng)作哪有那么容易的！”
“看來，這雙龍吟是山寨版詩詞！”
“這就是所謂貽笑大方！”
“樓上諸位可能忽略了一點，平水韻、詞林正韻是古代讀音，中華新韻是現(xiàn)代讀音，現(xiàn)代人所作的詩詞當(dāng)然要用中華新韻了?！?p> “網(wǎng)上有詩詞檢測工具，我查了，按詞林正韻檢測，《水龍吟?家園同捍》與《瑞龍吟?祝福武漢》是有一點點小毛病，但瑕不掩瑜，按中華新韻檢測，雙龍吟這兩首詞，都很完美！”
“有些人是雞蛋里挑骨頭吧，在下用檢測工具查驗了這兩首詞，實在沒有什么問題。”
“哇，這么帥，竟然還有詩詞檢測工具，我要去看?！?p> “弱弱滴問一句，哪里有詩詞檢測工具？”
“百度上輸入古詩詞檢測工具，就能找到?！?p> 寫了那么多年詩詞，袁樂竟然不知網(wǎng)上還有這等便捷的檢測工具。
袁樂如上面所說之法查找古詩詞檢測工具，果然有！
自己把《瑞龍吟?祝福武漢》粘貼進去，按中華新韻檢測，沒有一點問題，很完美！
其實，不用自己檢測，已經(jīng)有很多網(wǎng)友幫忙檢測了，這么會兒功夫后面已是一溜跟帖：
“我也查了，按中華新韻檢測，雙龍吟都很完美！
“查了，按中華新韻檢測，雙龍吟都很完美！”
“查了，中華新韻，雙龍吟都很完美！”
“查了，雙龍吟都很完美！”
“查了，很完美！”
“很完美！”
…………
“這明明是一篇由口號堆砌起來的東西，竟然還有那么多人追捧！”
“真是奇怪，口號竟然號稱詩詞，還有那么多人追捧！”
“口號怎么啦？只要能喊出人們的心聲，表達出真情實感就是好詩詞！”
“口號有何不可？君不見《詩經(jīng)》中尚有勞動號子！君不見口號中亦有豪放意！”
“我最厭惡這類假大空的文字游戲！”
“什么是假大空？無病呻吟、言而無物、不知所云的才是假大空！”
“口號怎么啦，只要附合格律，能喊出人們的心聲，表達出真情實感就是好詩詞！”
有人出來化解矛盾，“我仔細讀了幾遍，以《瑞龍吟?祝福武漢》為例，大概里面這句—-直面挑戰(zhàn)，迎著狂毒上，還有這句—-扶傷救抗，估計就是個別人所謂的口號，但詞暢意達、恰到好處！所以我覺得不必糾結(jié)于這些。”
“同意！我聯(lián)想起一些成語，嚴重懷疑是古代人的口號，但多么言簡意賅啊，嘿嘿，我還是很聰明噠！”
…………
看來，網(wǎng)友們自說自話，一切都能在各自的平臺中自己解決了……
根本不用做什么嘛！
找了幾段典型的網(wǎng)友評論、互懟，截屏給張主任發(fā)了過去……
良久，張主任回復(fù)了一句話：“行了，這塊兒我盯著，你準備明天的內(nèi)容吧?！?p> 就這？
你罵人的勁頭兒呢？
也不道歉！也不安慰一下人家！
這個領(lǐng)導(dǎo)，真不是個好東西！