第53章 實(shí)力不允許我緊張

　　十月的金陵，梧桐樹葉開始變黃，構(gòu)成了金陵一道亮麗的風(fēng)景線。

　　恰巧這樣的風(fēng)景線，東大本部校區(qū)便有一條。

　　寬闊的中央大道，路兩邊全是古老的法國梧桐，掩映著盡頭的民國大禮堂，給人一種時(shí)空錯(cuò)亂的恍惚感。

　　吳牧抵達(dá)的時(shí)候，一身白衫黑褲的柳可卿，早已等在梧桐樹下。

　　一襲干練風(fēng)的同時(shí)，又不失優(yōu)雅嫻趣。

　　“不好意思，柳書記，讓你久等了?！眳悄量觳阶哌^去，打招呼。

　　柳可卿見他到了，便也步下路牙，順手把發(fā)絲撩到耳后：“沒關(guān)系，我也是剛到。”

　　隨即一瞧吳牧手里提著個(gè)文件袋，驚訝道：“你還專門準(zhǔn)備了材料？”

　　吳牧訕笑說：“我是怕一會見到校領(lǐng)導(dǎo)會緊張，影響工作的匯報(bào)。索性落在紙上，不慌?！?p>　　“沒關(guān)系，不用緊張。”柳可卿寬慰了一句，便轉(zhuǎn)移了話題：“最近公司情況怎么樣，有什么困難么？”

　　吳牧如實(shí)道：“按照柳書記的建議，天安正在從高校市場向3C消費(fèi)市場轉(zhuǎn)型?！?p>　　“3C消費(fèi)市場錯(cuò)綜復(fù)雜，瞬息萬變。各種進(jìn)口品牌和老牌電腦商，早已搶占了先機(jī)?！?p>　　“相比之下，天安公司在各方面配套和市場推廣上，都很欠缺?！?p>　　“不過沒關(guān)系，這些我們都在一點(diǎn)點(diǎn)的克服?！?p>　　說話間，倆人便到了老圖書館門口。

　　旁邊就是新圖書館，雖然從外觀上看，也沒新到哪里去。

　　柳可卿沉吟道：“脫離高校這個(gè)市場，的確會有讓人生出無所適從的感覺。不過我看你的狀態(tài)仍舊很踏實(shí)，這就很不錯(cuò)?！?p>　　話音剛落，二人也抵達(dá)了本次匯報(bào)的會議室。

　　吳牧將帶來的材料一一擺放在聽取工作匯報(bào)的席位上。

　　剛忙完這一切，顧校長便帶著一干人過來了。

　　吳牧一眼掃過去，其中除了個(gè)吳副校長之外，其他的就沒什么印象了。

　　至于顧校長，本身就是9系的院士招牌，早就鼎鼎大名，如雷貫耳了。

　　跟在柳可卿身后，同各位校領(lǐng)導(dǎo)一一握了手，順便做了自我介紹。

　　不卑不亢，絲毫沒有怯場的樣子。

　　吳牧覺得這是很正常的操作。

　　看在柳可卿的眼里卻是一臉問號。

　　不緊張也就罷了，為什么看起來比我還要嫻熟的樣子？

　　打完招呼，雙方落座。

　　作為搞學(xué)術(shù)出身的顧校長，帶著獨(dú)特的腔調(diào)，言簡意賅地講了幾句，便切入正題。

　　這是吳牧喜歡的風(fēng)格。

　　但是老顧一向?qū)Ｗ⒂趯W(xué)術(shù)和技術(shù)進(jìn)步，對于天安這種貿(mào)易公司，恐怕看不入眼。

　　吳牧有這樣的擔(dān)心，然而柳可卿卻絲毫沒有。

　　這從她匯報(bào)工作時(shí)所散發(fā)出來的飽滿情緒，就可見一斑了。

　　以團(tuán)委和學(xué)工部的工作總結(jié)作為切入點(diǎn)，進(jìn)而過渡到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持的工作上來。

　　這其中，天安電腦貿(mào)易公司自然而然地被拎出來。

　　與此同時(shí)，從顧校長，到吳副校長，以及下面辦公室的頭頭腦腦都拿起了眼前的材料。

　　結(jié)果這不看不要緊。

　　一看就開啟了他們對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的全新認(rèn)知。

　　吳副校長首先和身邊人小聲確認(rèn)了下：“咱們科技園建園至今，還沒有哪家公司能在短短一個(gè)多月內(nèi)，業(yè)務(wù)做到這般高度的吧？”

　　近千萬的流水，利潤……雖然沒有提，但已經(jīng)很驚人了。

　　單看這賬面的數(shù)據(jù)，甚至超過某些依托國家基金的科技項(xiàng)目，以及合作共建的科技創(chuàng)業(yè)公司了。

　　確認(rèn)了這一點(diǎn)，吳副校長打斷柳可卿的匯報(bào)，直接問起道：“吳牧，你能保證這些賬面數(shù)據(jù)的真實(shí)性嗎？”

　　吳牧挺起腰桿，滿臉自信地道：“當(dāng)然可以，吳副校長。打公司成立的第一天起，柳書記就教導(dǎo)我，一定要管理好賬目，不弄虛作假?！?p>　　柳可卿美眸一亮：他竟然把這功勞安在自己頭上。

　　雖然有些落入俗套，但是不乏用心良苦。

　　吳副校長沉吟道：“看來小柳書記在這方面工作做得不錯(cuò)。當(dāng)然，能取得這般驕人的成績，也離不開吳牧你的天賦和努力?！?p>　　一開口就是極高的評價(jià)。

　　柳可卿表面上不動聲色，心底卻是美滋滋的。

　　吳牧應(yīng)對自如道：“謝謝吳副校長的肯定，我和我的團(tuán)隊(duì)會在柳書記的指導(dǎo)下，更加努力，做出更好的成績?！?p>　　“那下一步，你們打算怎么做？”吳副校長很自然地展開，“都說創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。這方面你是如何打算的？”

　　吳牧思忖著道：“顧校長，吳副校長，各位領(lǐng)導(dǎo)，這方面我和柳書記深入地討論過，她給了我極大的啟發(fā)和幫助。”

　　“總結(jié)下來，就兩點(diǎn)。一是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的完全品牌化，樹立品牌意識；二是在市場推廣上雙管齊下……”

　　一通分析下來，洋洋灑灑，一點(diǎn)磕絆都沒有。

　　不僅聽得一眾校領(lǐng)導(dǎo)們頻頻點(diǎn)頭，就連柳可卿都聽呆了。

　　這完全是脫稿演講了。

　　柳可卿翻了翻手頭的材料，想要找到相關(guān)的內(nèi)容。

　　然而并沒有。

　　這意味著吳牧完全是即興發(fā)揮。

　　怯場，緊張，不存在的。

　　這樣的表現(xiàn)，甚至讓柳可卿都自愧不如。

　　吳副校長聽完之后，饒有興致地和身邊的顧校長商量起：“顧老，我覺得我們可以把這個(gè)項(xiàng)目作為校方重點(diǎn)扶持項(xiàng)目，往上推一推。”

　　這一問，柳可卿的心頓時(shí)提溜起來了。

　　她之所以選擇在這個(gè)節(jié)骨眼上，帶著吳牧過來匯報(bào)工作，就著奔著這事來的。

　　然而吳牧卻清楚，顧校長這一關(guān)，恐怕沒那么好過。

　　果不其然，下一刻，顧校長摘掉眼鏡道：“我問一個(gè)問題，在這個(gè)項(xiàng)目中，有什么技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)值得關(guān)注的么？”

　　柳可卿心里一突，這的確是她指導(dǎo)過程中所忽視的環(huán)節(jié)。

　　更何況，想借用東海大學(xué)的招牌，沒點(diǎn)技術(shù)含量，怎么能行？

　　吳牧聽到這個(gè)問題，并不意外。

　　老顧要是不提這個(gè)問題，那他就不是學(xué)術(shù)和技術(shù)方面的老學(xué)究了。

　　“顧校長，吳副校長，天安現(xiàn)在公司雖小，但也一直注重積累和創(chuàng)新。這是我們在8款機(jī)箱設(shè)計(jì)上申請的外觀專利，目前正在走審核流程……”