籃球比賽結(jié)束，高三組休息，但高一高二年級還有最后一節(jié)課要上.
萻雪回到教室，就看到高夢夢一副快要哭的樣子，哎~問世間情為何物啊，萻雪終究是不懂的。
萻雪走過去安慰她，語重心長：“夢夢啊，別傷心了，你要知道，有時候放棄了一顆大樹，是為了擁有整片森林?。∧敲炊嗯枷衩餍堑戎阆矚g呢~聽我一句，喜歡一群人比喜歡一個人更開心~”
喜歡一群人？高夢夢懷疑的看了她一眼。
“萻萻，那我們這樣···是不是有點渣?。俊钡胂脒€挺爽的是怎么回事？
萻雪：“渣···這怎么叫渣呢？！”
兩人對喜歡的個數(shù)及是否有悖于道德底線等問題，進行了深刻的討論。
二人都沒注意，教室漸漸安靜，旁邊幾個座位上或聊天或?qū)懽鳂I(yè)的甲乙丙，開始豎起耳朵，做吃瓜群眾。
沒辦法，情之一事，大家好奇又懵懂，青春期之未解難題??！
萻雪決定換種說法，拯救她：“你看啊，想談戀愛是不是為了讓自己開心？”
高夢夢及吃瓜群眾點頭：嗯嗯嗯！
萻雪繼續(xù)：“那人是不是不會做，讓自己不開心的事？”
高夢夢及吃瓜群眾繼續(xù)點頭：對對對。
萻雪接著說：“那如果談戀愛讓你不開心，那為什么要談呢？所以夢夢，你的傷心都是幻象，是自己給自己創(chuàng)造的痛苦~”
高夢夢及吃瓜群眾：···唉？有道理？但感覺什么地方不對勁啊。
高夢夢遲疑，“那如果···我知道應(yīng)該放棄，還是控制不住喜歡他怎么辦？”
是??！吃瓜群眾內(nèi)心強烈附和，忍不住氣餒的對小手指，有時候我自己控制不住我自己~怎么辦怎么辦，身體不自覺往兩人那邊斜了斜。
萻雪聞言愣了愣，“喜歡”，每個空間世界都有那么多人，奮不顧身的撲向愛情，那到底什么是“愛”，什么是“喜歡”。
萻雪不懂，快穿界的同伴是為了任務(wù)“喜歡”特定的人，那其他的人呢，萻雪看了眼高夢夢，任務(wù)世界里真的有純粹的“喜歡”和“愛”嗎？
“喜歡···是什么？為什么會，控制不??？”萻雪迷茫。
“喜歡就是···”高夢夢頓住，是什么呢？
一群祖國的花骨朵陷入沉思···
喜歡是想到一個人就很開心嗎？
那為什么傷心的時候還喜歡呢？
喜歡是不管一個人好與壞，喜歡他的所有嗎？
那既然已經(jīng)區(qū)分了好壞，證明壞的那部分，就是自己挑出來的不喜歡啊。
難道喜歡，是只喜歡他的美好嗎？
那喜歡美好的東西為什么會受傷？
受傷了就代表不美好，為什么控制不住還要喜歡？
最后，眾人腦中：那如果我對喜歡一無所知···，我怎么知道自己是不是真的喜歡？？？
暈···
班主任王老師一進來，還以為走錯班了，自己的學生安靜如雞是怎么回事，這群兔崽子什么時候這么乖了？
王老師自己腦補的眼眶一熱，熬出來了啊，孩子們終于知道老師的辛苦了！
四五十歲的慈祥面容，眉間深深的褶皺略顯突兀，彰示出主人長期遭受著祖國花骨朵兒的摧殘。
王老師向上眨了眨眼睛，調(diào)整一下嬌氣的情緒：“咳咳，大家今天表現(xiàn)不錯啊，不過課間的時候，還是好好休息，只要上課注意聽講，不惹事，老師就心滿意足了?！?p> 學生們聽到光頭強熟悉的聲音，回過神，管它什么喜歡不喜歡呢，自己還小，遇到了不就知道了，切~
感動的話音一落，班級瞬間恢復嘈雜的常態(tài)···
同學甲：“咦，王老師又換假發(fā)了??？這次是黑色耶！”
同學乙：“是哦，上次那個棕色的不挺好看的嘛！”
同學丙：“哎呀，你們懂什么，老王當然帶黑色更顯年輕啦~”
高夢夢也是轉(zhuǎn)頭忘事兒的主：“我覺得還是棕色好看一點兒~”
王老師怒發(fā)沖冠：“安靜?。。 ?p> 這群兔崽子哪里可愛了？！眼角未干的淚痕，被這群兔崽子氣的飛速蒸發(fā)。
王老師抬手給幾個調(diào)皮鬼腦瓜崩兒，好歹給自己順了順氣，想到什么，走到了最后一排：“高夢夢，你覺得老師戴棕色好看啊？”
高夢夢是讓老王頭疼的少數(shù)女生之一。
高夢夢：“···”完了
“不，黑，黑色也挺好看的王老師”，高夢夢覺得事情不是那么簡單，求救的看了一眼萻雪，發(fā)現(xiàn)對方竟然還在神游！
果不其然，事情不簡單。
王老師兩眼一瞪，大掌一伸：“好看什么好看！罰你抄的100遍校規(guī)呢？還要老師自己來拿，像話嗎！”
周圍的同學各玩各的，倒是沒關(guān)注這邊，風水輪流轉(zhuǎn)，誰輪不到誰啊，在班里這事兒又不稀奇~！
高夢夢欲哭無淚，該來的還是來了，嗚嗚嗚，猶猶豫豫的交出一疊紙。
王老師接過，用手指捻了捻，聲音老公雞似的拔高：“高夢夢！犯錯了不說，認錯態(tài)度還不積極，我跟你說我不用數(shù)，就知道這只有49份！怎么回事？”
高夢夢：“···”霧草，自己少抄一份都知道，想到另外五十份，哀怨的看向萻雪。
萻雪剛剛回神，其實不管“喜歡”和“愛”是什么，自己想那么多干嘛呢，開開心心的不就行了，反正自己在這個世界終究只是個過客。
接收到高夢夢的強烈控訴的目光，萻雪心虛的抹了抹鼻子：“王老師，另外50遍，我?guī)退耐鼛Я耍瑢Σ黄??！?p> 王老師：“你幫她抄？···高夢夢威脅你了？”
這個萻雪一向很乖的，雖然成績墊底，但是作業(yè)工工整整，學習態(tài)度良好，老王挺喜歡這小姑娘。
高夢夢：“王老師，您這···”像人話嗎？
“咳咳，”老王可能也覺得這樣說不太好，“不管怎么說，幫同學抄作業(yè)是不對的，萻雪下次注意，但是你高夢夢，犯錯就要懲罰，按老規(guī)矩，下節(jié)課站走廊聽課，有意見嗎？”
高夢夢：“王老師，我沒意見，但我有個建議?！?p> 老王挑眉：“建議無效?！?p> 高夢夢：“...”
“老師！不是建議，是舉報！”