第一百零一章 自省

　　吃過午飯，休息片刻，繼續(xù)實驗。

　　搭好索氏提取裝置，用甲醇、丙酮、正己烷溶劑，對這次第三批合成的產(chǎn)物進行清洗。

　　等待期間，他順便把這次產(chǎn)生的臟瓶子用毛刷子刷了一遍，再放入堿缸中。

　　然后重蒸甲苯。

　　投第四批的反應(yīng)。

　　因為22、26個碳原子側(cè)鏈的2FBT單體，剛剛才在網(wǎng)上下單，需要等幾天才能到。

　　所以許秋這次只能用現(xiàn)有的18個碳原子，2HD側(cè)鏈的單體試水。

　　目標(biāo)合成產(chǎn)物是P2FBT4T-2HD。

　　通過不斷的調(diào)節(jié)、優(yōu)化，分子名稱從最初的PBT4T變?yōu)榱碎L長的一串，P2FBT4T-2HD。

　　難怪有些人會選擇用X1、X2這樣命名，確實省事多了。

　　陳婉清也補投了一個反應(yīng)，就是上次失敗的那個3:7比例的。

　　……

　　兩人完成全部實驗后，已經(jīng)晚上七點。

　　吃過晚飯后，陳婉清直接坐校車返回了邯丹校區(qū)。

　　許秋估算了一下，明早七點左右要關(guān)停第四批的聚合反應(yīng)，同時第三批的索氏提取也會完成，之后還有氯仿提取等一大堆事情等著他。

　　要不要再在張疆住一晚？

　　只是，明天是周三，早上的有一門《納米材料學(xué)》學(xué)位專業(yè)課。

　　不過，這門課據(jù)說不是很難，翹一節(jié)課的影響應(yīng)該也不大。

　　而且魔都綜合大學(xué)前兩周是可以自由退課、選課的，因此學(xué)生名單不確定，老師通常不會點名。

　　其實，會點名的老師占比也不多，大概只有不到兩成。

　　大多數(shù)都集中在文科課程中，理工科專業(yè)課程的老師很少有點名的。

　　對于理工科的老師來說，教學(xué)任務(wù)只是為了完成學(xué)校規(guī)定的硬性要求。

　　大多數(shù)老師的工作重心都放在科研上，因為授課情況與他們評職稱、晉升、拿基金項目的關(guān)系并不大，這些方面更多的是看科研產(chǎn)出。

　　當(dāng)然，人脈關(guān)系也是非常重要的考量因素之一。

　　不過，除非關(guān)系通天，人脈也只能錦上添花。

　　沒有過硬的科研實力，很多人一輩子可能也就停留在副教授了。

　　種種原因，造成了很多老師上課念PPT的情況，而且PPT可能還是他的學(xué)生幫他做的。

　　期末考試的形式也會選擇演講的形式，而非筆試。

　　這樣可以節(jié)省精力，將更多的時間投入到科研工作，或者是搞人際關(guān)系上來。

　　也因此，對于學(xué)生來說，多數(shù)課程中能學(xué)到的東西并不多，大多數(shù)情況都需要課下去自主學(xué)習(xí)。

　　……

　　綜合考慮過后，許秋決定再次留在張疆校區(qū)過夜。

　　晚上，他手機收到了新的微信消息，是他和兩個室友的寢室群。

　　陶焱連著發(fā)來四條消息：

　　“@許秋，你人呢？”

　　“都兩天沒回寢室了”

　　“我之前也沒有你這樣的頻率啊”

　　“你在外面要注意安全啊”

　　許秋：“人在張疆，剛做完實驗”

　　陶焱：“行吧，還以為你去外面KF了”

　　許秋：“……”

　　這家伙，真是口無遮攔。

　　……

　　第二天早上。

　　許秋起床后，直接來到實驗室。

　　他先是查看了第四批反應(yīng)的情況。

　　一共兩個反應(yīng)，學(xué)姐的比較正常，和她之前做的另外兩個體系差不多。

　　而許秋的反應(yīng)瓶中，固體產(chǎn)物析出的不多，大概率是因為增加支鏈長度，有效的提高了產(chǎn)物的溶解度。

　　不過，也不能簡單下結(jié)論。

　　因為不能排除實驗沒做好的可能性，比如物料比不對，導(dǎo)致產(chǎn)物分子量不高，這也會出現(xiàn)類似的情況。

　　材料性能的好壞，還是要做出光伏器件，才能最終一錘定音。

　　許秋關(guān)停兩個反應(yīng)，開始封端反應(yīng)。

　　此時，第三批反應(yīng)的索氏提取也基本結(jié)束。

　　估算了一下時間，許秋發(fā)現(xiàn)當(dāng)產(chǎn)物分子量比較高的情況下，是不需要進行24小時混合溶劑的索氏提取，對它們進行提純的。

　　不過，和聚合反應(yīng)不同，索氏提取的時間從12小時延長到24小時，對產(chǎn)物性能的影響倒是不大，只是會浪費時間而已。

　　將第三批產(chǎn)物取出，大致烘干后，許秋拿出上次回收的氯仿溶劑，準(zhǔn)備用氯仿提取。

　　剛好有四組產(chǎn)物，每組能分配200毫升左右的氯仿。

　　用氯仿做索氏提取溶劑的損失還是比較少的。

　　假如損失量很大，那就代表有大量溶劑揮發(fā)進入了空氣，很可能造成實驗者中毒。

　　畢竟物質(zhì)不可能無緣無故消失。

　　上次實驗過后，許秋并沒有出現(xiàn)MSDS中顯示的氯仿中毒的跡象，也沒有感到身體不適。

　　看來只要防護到位，用氯仿做索氏提取的危險程度其實并不算高。

　　……

　　陳婉清和昨天一樣，十點左右到達實驗室。

　　“實驗還順利嗎？”

　　“第四批反應(yīng)，我們兩個的看起來都不錯，第三批反應(yīng)產(chǎn)物，要用氯仿索氏提取，裝置我都幫你搭好了。”許秋道。

　　“好的，這次換我來操作。”陳婉清道。

　　許秋有些擔(dān)心她的實驗?zāi)芰Γ瑳]有離開，站在旁邊圍觀。

　　順利完成，沒有意外。

　　他發(fā)現(xiàn)學(xué)姐做實驗的時候，雖然總是會出現(xiàn)各種小問題，但是關(guān)乎安全的大問題，卻從來沒有出現(xiàn)過。

　　之后，兩人將用氯仿提取的第三批產(chǎn)物重新滴入甲醇中。

　　產(chǎn)物析出、烘干產(chǎn)物、稱量。

　　許秋的兩個產(chǎn)物，PBT4T的產(chǎn)量大約80毫克，比第二批的產(chǎn)率高一些。

　　而P2FBT4T-2BO只有30毫克，產(chǎn)率慘不忍睹，還不到20%。

　　因為大量的無法溶解的產(chǎn)物都留在了濾紙中，不能被氯仿提取出來。

　　陳婉清的兩批產(chǎn)物都還不錯，產(chǎn)率有60%左右。

　　最后，兩人將第四批產(chǎn)物進行粗處理，搭建好索氏提取裝置，用三種混合溶劑清洗。

　　又是忙碌的一天。

　　完成全部實驗，已經(jīng)晚上八點多，只能趕上最末班的校車了。

　　好在今天沒有投新反應(yīng)，不用第二天早上準(zhǔn)點關(guān)停反應(yīng)。

　　他終于可以返回邯丹校區(qū)了。

　　……

　　回到寢室，許秋發(fā)現(xiàn)另外的兩個室友都在。

　　任斌還是同往常一樣，坐在電腦旁玩游戲，陶焱則在床上拿著SWITCH玩。

　　這兩人在上學(xué)期的期末發(fā)了一把力之后，這學(xué)期都又懈怠了。

　　想想也是，兩人未來幾年的生活都基本確定了，一個是參菌兩年后返校讀研，一個是保研三年，自然就沒有太多的緊張感。

　　許秋看到他們兩人，再想想自己。

　　這么努力的做科研，比996還辛苦，還沒有高工資拿，每月只能領(lǐng)到魏老師給的1000元補貼。

　　又是為了什么呢？