第14章 獨(dú)木難支

　　黃隊再次展開進(jìn)攻，但是他們這次的進(jìn)攻方式跟之前相比完全不一樣了。

　　黃隊的3、4、5號三個人這次全部都站到了三分線的兩側(cè)。而洛雪云也并沒有像之前那樣擠到禁區(qū)的附近去要位，而是跟著控球的龔敏城一起慢慢地推進(jìn)到三分線弧頂附近的區(qū)域。

　　李飛晨感覺得到，黃隊可能會做出什么特別的戰(zhàn)術(shù)安排，但是他不可能猜得出來黃隊的葫蘆里賣的是什么藥。令人奇怪的是，因為黎江、何威是防守洛雪云的，所以他們在三分線弧頂位置反而形成了3對2的優(yōu)勢。

　　如果黃隊想要利用龔敏城和洛雪云的高技術(shù)優(yōu)勢強(qiáng)攻，應(yīng)該不會刻意制造這種人數(shù)差距的局面才對。

　　李飛晨還沒有想明白，但是龔敏城和洛雪云已經(jīng)開始跑起來了。

　　李飛晨、黎江、何威的神經(jīng)繃得很緊，所以跟著龔敏城、洛雪云跑了起來。

　　忽然間，龔敏城和洛雪云轉(zhuǎn)身互相跑近，接著錯身而過。

　　李飛晨、黎江和何威三人只能跟著這樣跑，同時為了不互相撞在一起，都稍微放慢了點速度，同時后撤一點。幸運(yùn)的是，三人都能夠互相錯身而過，不至于造成大撞車的情況。

　　李飛晨將注意力重新放在了龔敏城身上，卻發(fā)現(xiàn)不知何時，龔敏城的手上已經(jīng)空空如也，籃球不知道跑哪里去了。猛地醒悟過來的李飛晨轉(zhuǎn)頭望去，果然發(fā)現(xiàn)洛雪云正帶球往籃底下沖了過去。

　　黎江和何威因為剛才互相避讓而減速后撤，此時完全無法跟上洛雪云，只能徒勞地在洛雪云身后追趕。

　　洛雪云沖入到籃底下，在無人看管的情況下高高躍起。他的起跳高度非常高，整個手掌都快要越過籃筐了。不過他并沒有扣籃，而是輕輕地將籃球放到籃筐上一點，使得籃球輕盈地落入籃網(wǎng)之中。優(yōu)美的上籃，讓人感覺這個洛雪云完全不像是一個中鋒。

　?。?2：8）

　　攻守轉(zhuǎn)換，紅隊發(fā)動進(jìn)攻，劉尖峰帶球推進(jìn)前場。

　　龔敏城在劉尖峰剛過半場的時候，就立刻緊貼上來。他的強(qiáng)力防守迫使劉尖峰將球傳到了在一旁策應(yīng)的李飛晨手中。

　　黃隊3號控球后衛(wèi)再次站在李飛晨面前做出干擾。

　　李飛晨現(xiàn)在對運(yùn)球已經(jīng)有了一定的實戰(zhàn)經(jīng)驗，不會像剛開始那樣毫無辦法了。他面對著防守者，小心地運(yùn)球，伺機(jī)尋找傳球的機(jī)會。可是他還沒有將球運(yùn)幾下，一個龐大的身軀竟然從旁邊撲了過來。

　　李飛晨認(rèn)出這個撲過來的人正是洛雪云。他剛想在對方撲過來之前把球傳出去，收球的時候才發(fā)現(xiàn)，何威、孫凱、黎江現(xiàn)在都站在洛雪云的后方。如果他傳球，很大概率會被這個反應(yīng)速度快，跳得又高的洛雪云給斷下來。

　　在李飛晨猶豫的片刻，洛雪云已經(jīng)撲到了他的身邊。只見洛雪云和黃隊3號組成了一張密不透風(fēng)的防御網(wǎng)，把李飛晨周圍快四分之三的空間都封死了。

　　李飛晨死死地抱著籃球，但是依然找不到一絲的傳球空間。唯一的選擇，可能只剩下把球傳到身后的界外區(qū)域了。

　　而洛雪云和黃隊3號的防守還會不斷輕微地碰撞李飛晨的身體。這種輕微的碰撞并不會導(dǎo)致裁判判罰他們犯規(guī)，但是卻會使得抱著球并轉(zhuǎn)動一條腿去擺動身體尋找空位的李飛晨產(chǎn)生站不穩(wěn)的情況。

　　在洛雪云稍稍用了更大一點力量碰撞李飛晨肩膀時，李飛晨因為身體傾斜得有點多，終于無法繼續(xù)保持身體的穩(wěn)定，只能順著撞擊力量微微地后退了一小步。

　　“嗶！”裁判的哨聲在這時響了起來。

　　李飛晨愕然望向裁判。

　　只見裁判雙手在胸前像模仿車輪一樣交替轉(zhuǎn)動著，接著他吐出哨子，說道：“紅隊10號，走步違例。黃隊球權(quán)?！?p>　　李飛晨還是知道走步是什么意思的，他剛想要找裁判理論，說明是因為洛雪云的碰撞導(dǎo)致自己的走步，應(yīng)該判洛雪云犯規(guī)才對。

　　只是李飛晨還沒有講這些想法做出來，一個手掌就搭在了他的肩膀上。

　　“劉班？”李飛晨疑惑地看著劉尖峰。

　　劉尖峰搖了搖頭，小聲說道：“把球給裁判，不要沖動?！?p>　　李飛晨又想起之前“不要找裁判理論”的告誡，只能壓下沖動的情緒，將籃球拋給裁判，接著跑向己方的陣地。

　　黃隊再次發(fā)起進(jìn)攻。他們再次用了之前那一攻的戰(zhàn)術(shù)，又洛雪云和龔敏城在弧頂交錯跑動。

　　只是這次，李飛晨、黎江與何威吸取了上次的教訓(xùn)，更早地做出了應(yīng)對措施，將各自的身位錯開，同時互相錯身而過的時候，完全不減速，以求能夠跟上對手的行動。

　　李飛晨正要注意即將從洛雪云身后竄出來的龔敏城手中是否持球時，卻發(fā)現(xiàn)龔敏城并沒有像之前那樣出現(xiàn)在他的面前。

　　當(dāng)李飛晨意識到不妥急?；厥淄サ臅r候，正好看見龔敏城急停后退一步，在洛雪云身后的三分線外高高地躍起。

　　“是一個標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢”——李飛晨腦中浮現(xiàn)了這樣的一句話。

　　從容的出手，使得籃球獲得極佳的旋轉(zhuǎn)能量與拋物線。在龔敏城落地的下一刻，籃網(wǎng)發(fā)出一聲清脆的響聲，預(yù)示著這個三分球又是一個極佳之作。

　　（25:8）

　　李飛晨皺著眉頭看著遠(yuǎn)去的龔敏城與洛雪云的背影，心中有種難以言喻的不快。

　　“果然是校隊的啊。”站在李飛晨身后的何威無意間感嘆了一下。

　　如何威所說的那樣，這一節(jié)的余下時間里，龔敏城和洛雪云一改第一節(jié)比賽時候各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，采用兩人配合的方式，將10班的防守完全打爆了。

　　龔敏城也并沒有給李飛晨太多的機(jī)會去斷他的球，因為洛雪云龐大的身體始終圍繞在他的周圍，幫他擋下李飛晨的追擊。而他們兩人似乎都默認(rèn)了李飛晨的神奇斷球能力，面對李飛晨的時候，都選擇了傳給另一個人，而不選擇持球面對李飛晨。

　　這樣的戰(zhàn)術(shù)，使得李飛晨的唯一優(yōu)勢瓦解殆盡，也使得實力遜色得多的10班，陷入絕對的絕望之中。