第四十章 營救

　　林曉曉看了一會，她直覺這父女兩的對話有些她難以理解的疑點。

　　但智能手表上一條接一條的消息讓她顧不得那么多了。

　　林曉曉趁著林蘊沒再糾結她出去的原因，飛快的下了樓。

　　地下一層的一個車庫里有一輛林曉曉自己改裝的摩托。

　　之前一直被林曉曉藏在自己臥室的衣柜里，而這原本是林蘊私人的小車庫。

　　雖然她還沒有駕照。

　　但自從她和林蘊攤牌了自己的身份之后，林蘊就把她的這輛摩托搬了下來。

　　說是機油味太重，在臥室影響睡眠。

　　總之，林曉曉現(xiàn)在正在借著自己姐姐的車庫騎一輛她也沒有駕照的摩托逃離姐姐的追問。

　　林曉曉一腳登上油門，一個漂移從還未完全敞開的車庫門中沖了出來。

　　高速行駛中還有閑心掏出鑰匙按上鎖門鍵。

　　“怎么一個不注意就跑了啊？”林蘊站在陽臺邊上看著越行越遠的妹妹。

　　“我還想都畢業(yè)生了怎么還要給高中的實驗室當苦勞力呢?！?p>　　她有點難過的癟起了嘴，總覺得妹妹這是不信任她的表現(xiàn)。

　　主角的信任可是她活著的重要保障啊。

　　轉身回了房間，林蘊巴巴的掏出手機。

　　在長達半年多的緊張學習生活之后突然迎來這種放松，在一開始的欣喜若狂過去后，很快迎來了平靜。

　　林蘊現(xiàn)在就在這種平靜的狀態(tài)里，她什么也不想做，但什么都不做又很無聊。

　　但還是什么也不想做。

　　她刷了一會社交軟件，點贊了幾個朋友的分享之后，又把手機放下閉上了眼睛。

　　思索了一會，她突然想起被林曉曉當作借口提到的衛(wèi)思邈。

　　重新抄起手機，劃到衛(wèi)思邈的對話框。

　　“想要活著的蘊”：在干嘛？

　　衛(wèi)思邈幾乎秒回。

　　“衛(wèi)了學習”：在學校實驗室。

　　“想要活著的蘊”：真在學校實驗室啊

　　“想要活著的蘊”：我以為妹妹騙我的，她剛也出去了。

　　“衛(wèi)了學習”：她還沒開。

　　“想要活著的蘊”：那你過去干嘛??？

　　“衛(wèi)了學習”：曉曉讓我來的。

　　屏幕上顯示出“對方正在輸入中”的字樣，幾秒鐘后衛(wèi)思邈穿了一張照片過來。

　　“衛(wèi)了學習”：讓我拖住她。

　　照片里，姜絮正看著一組物理公式自行演化而入迷。

　　林蘊表示自己裂開了。

　　她看見照片之后先是對衛(wèi)思邈連發(fā)了數(shù)十個國際手勢以表達自己的憤怒。

　　隨后又說她馬上過去讓衛(wèi)思邈保持一分鐘一個消息的回復她。

　　好在這孩子雖然沒腦子但很聽自己的話。

　　但是和未來把自己滅口的人共處一室是什么行為??！

　　往前送嗎！

　　林蘊恨鐵不成鋼。

　　大概體會到了陸承澤教自己數(shù)學題時候的感覺了。

　　在林蘊坐上車趕往學校的同時，一路超速的林曉曉也到了鄰里江外邊。

　　“什么情況了？”她抄起放在桌上的望遠鏡。

　　視線內(nèi)的一切都很平靜。

　　陸承澤一方的武裝撤下去后，對方連一點表示都沒有。

　　只是把之前被嚇退的兩個門口的保安又放了回來。

　　“盯了一個多小時了?！标懗袧擅蛑欤皼]有人進出，只能確定晏佳良還在里面?！?p>　　“能聯(lián)系上嗎？”

　　“沒反應，但生命體征還在，健康的很?！?p>　　林曉曉低頭看了一會，轉向陸承澤。

　　“他說十二點去接人，是什么意思？”