第十二章 開(kāi)學(xué)了?。ㄇ笫詹亍⑶笸扑]）
第二天。
華夏音樂(lè)學(xué)院。
八月底了，各大院校都開(kāi)始陸續(xù)開(kāi)學(xué)。
方頌伊身為華夏音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演系大三生，準(zhǔn)時(shí)來(lái)報(bào)道了。
哦，不，現(xiàn)在是大四生了。
大四生方頌伊帶著周曄行走在林蔭小道上，小手一指，“你看，那里就是我們學(xué)校的食堂，雖然我沒(méi)有去過(guò)，但據(jù)說(shuō)那里飯菜不錯(cuò)。”
周曄撇了撇嘴，“哦?！?p> “還有那邊，是我們的教學(xué)樓，我就是在那上的鋼琴課。”小手一轉(zhuǎn)，方頌伊換了個(gè)方向。
周曄又哦了一聲，沒(méi)辦法，今天的錄制來(lái)到了華夏音樂(lè)學(xué)院，方頌伊作為華夏音樂(lè)學(xué)院的一份子，自然理所當(dāng)然的宣傳自己的母校，而周曄又不是該校學(xué)生，只能與之附和。
不過(guò)還好今天只是大二大三的開(kāi)學(xué)，大一新生還沒(méi)到，還要等幾天的，不然這會(huì)兒肯定亂糟糟的圍上來(lái)一批人。
大概、也許，可能，學(xué)校的學(xué)子都是見(jiàn)過(guò)大世面的，幾乎沒(méi)人見(jiàn)到節(jié)目拍攝，就沖上來(lái)與之合影或要簽名。
相反只是在遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。
周曄也不在意周遭的目光，慢慢的隨著方頌伊領(lǐng)略校園風(fēng)情，雖然他也念過(guò)大學(xué)，但卻始終沒(méi)有認(rèn)真地逛過(guò)大學(xué)，此刻隨著方頌伊慢慢接近，突然發(fā)現(xiàn)自己好像錯(cuò)過(guò)了些什么。
慢慢地，他隨著方頌伊來(lái)到了一處教室。
此刻教室內(nèi)，坐著三三兩兩的學(xué)生，見(jiàn)到方頌伊到來(lái)，居然沒(méi)有一人站起來(lái)，和她打招呼，而方頌伊卻徑直向著后排走去，把前排坐著的學(xué)生，視若無(wú)睹。
周曄挑了挑眉，也隨著方頌伊向著后排走去，身后的攝像也緊隨其后。
這個(gè)時(shí)候，有同學(xué)注意到攝像的存在，慌忙出去。
周曄不用猜也知道，這些個(gè)女同學(xué)是出去補(bǔ)妝了，因?yàn)樗齻冎婪巾炓磷罱谂臄z東南衛(wèi)視《真愛(ài)至上》節(jié)目，而誰(shuí)又不想出現(xiàn)在電視上好看些。
而現(xiàn)場(chǎng)唯一的男生，卻佁然不動(dòng)，仿佛不在乎攝像的存在。
不對(duì)，他不是唯一，周曄進(jìn)來(lái)以后，他是第一個(gè)男生，周曄是第二個(gè)，也不知道過(guò)了多久。
教室內(nèi)，人越來(lái)越多，周曄細(xì)數(shù)了一下，二十六人，正當(dāng)周曄準(zhǔn)備開(kāi)口詢問(wèn)方頌伊什么時(shí)候能走時(shí)，一個(gè)中年女人走了進(jìn)來(lái)。
“各位同學(xué)們，又見(jiàn)面了，班長(zhǎng)?！?p> “到。”現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)其貌不揚(yáng)的女生站了起來(lái)。
“人來(lái)齊了沒(méi)？”
“齊了。”
“好，從明天開(kāi)始正常上課，課程表已經(jīng)更新了，大家可以登錄自己的校園網(wǎng)查看，好了，就這樣?！?p> “對(duì)了，上學(xué)期掛科的同學(xué)，抓緊參加補(bǔ)考啊，今天是最后一天，要是今天沒(méi)去補(bǔ)考的同學(xué)，將會(huì)被延遲畢業(yè)?！?p> 臨出門(mén)，那女人又說(shuō)了一句話。
這句話一出，方頌伊的大腦轟的一聲，炸了。
她依稀記得，自己上學(xué)期好像有掛了一門(mén)科目，可是是什么來(lái)著？
隨即她拿出手機(jī)登錄校園網(wǎng)，一查，還真有一門(mén).......鋼琴演奏......
方頌伊傻眼了，但隨即她反應(yīng)過(guò)來(lái)，此刻正在補(bǔ)考，她還有機(jī)會(huì)參考，于是她站起身來(lái)，急急忙忙向外跑去。
周曄急忙站起身來(lái)，跟上，后面那兩攝像大哥，也是如此。
周曄一邊追一邊喊，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔了?！?p> 方頌伊卻充耳不聞，她此刻滿腦只有補(bǔ)考，因?yàn)樗龑?shí)在是不想延期畢業(yè)了，延期又意味著自己腦子笨，雖然被全網(wǎng)群嘲了好多年，但誰(shuí)想一直被群嘲下去。
沒(méi)走多久，就到了方頌伊剛剛進(jìn)校時(shí)，小手一指的鋼琴教學(xué)樓。
周曄三步并做兩步，跟著方頌伊來(lái)到了一間教室門(mén)口，此時(shí)門(mén)口站著幾個(gè)人，有男有女，均都神色緊張的望向教室里面。
此刻教室里面有兩個(gè)人正在參加補(bǔ)考，一個(gè)坐下彈琴，一個(gè)等著，還有一個(gè)約莫四十出頭，像老師的男子，站著。
很快坐下彈琴的那個(gè)女生，長(zhǎng)舒了一口氣，“老師，我演奏完了?！?p> “那行，你出去吧！”帶著眼鏡的程光點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著拿筆在手里抓著的紙，打了個(gè)對(duì)勾，“你，坐下，演奏，布朗克的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。”
聽(tīng)到是這首鋼琴曲，剛剛那個(gè)站起的女孩，并沒(méi)有立即出去，反而在站一旁，靜靜的聆聽(tīng)了起來(lái)。
不止這個(gè)女孩，門(mén)口等待的三男三女也聽(tīng)的極為認(rèn)真。
很快一曲奏罷。
程光道：“好的，下一個(gè)?！?p> 聽(tīng)到這句話，門(mén)口幾個(gè)人開(kāi)始你推我讓起來(lái)。
“你去吧，張磊。”
“不，王洋，還是你上吧，你彈的好?！?p> “不了，要不，于燕你去吧，你是我們之中最有名的，老師肯定會(huì)給你過(guò)得?！?p> “什么我最有名，方頌伊還在這呢！”
方頌伊聽(tīng)到有人叫她名字，還以為是教室里面的老師叫她，只見(jiàn)她腳步一邁，向著教室里面走去。
周曄猶豫了一下，沒(méi)跟進(jìn)去，就站門(mén)口的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著方頌伊。
此刻看到方頌伊進(jìn)去，之前考完試的，還有沒(méi)考試的學(xué)生，紛紛拿出手機(jī)，拍攝方頌伊，周曄眉頭一皺，但沒(méi)有說(shuō)什么。
教室內(nèi)，程光看到方頌伊走進(jìn)來(lái)，眉頭一皺。
“程老師好?！狈巾炓林鲃?dòng)問(wèn)道。
因?yàn)槌坦饩褪撬撉僬n的老師，此時(shí)見(jiàn)到還頗有些尷尬。
“恩，你也好，我的大明星學(xué)生?！?p> “我也不為難你了，只要你能把剛剛那個(gè)學(xué)生彈奏的鋼琴曲的來(lái)龍去脈說(shuō)一下，我就算你過(guò)。”
呃......
方頌伊傻了。
這什么要求？！
可即使是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，方頌伊也答不上來(lái)......
“對(duì)不起，老師，我不知道?！?p> “你不知道！你居然說(shuō)你不知道，你連布朗克大師的經(jīng)典曲目，獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，你都不知道！！你還能干嘛?。 ?p> “簡(jiǎn)直笨死了！”
程光說(shuō)發(fā)火就發(fā)火的態(tài)度，讓方頌伊瑟瑟發(fā)抖。
“你說(shuō)誰(shuí)笨呢??！我家一一最聰明了，是你在信口開(kāi)河！布朗克什么大師？什么經(jīng)典曲目？獻(xiàn)給愛(ài)麗絲？我怎么就不知道？非但我不知道他是誰(shuí)，全華夏有幾個(gè)人知道，他是誰(shuí)？！”
“你是誰(shuí)？”程光看著眼前突然出現(xiàn)的男人，推了推眼鏡。
“我是誰(shuí)？我是華夏人！”
“周曄，別鬧?！狈巾炓吝^(guò)來(lái)拉了一下，周曄的衣袖。
“這位同學(xué)，看你不像本校的學(xué)生，既然你不知道布朗克大師，那我給你介紹一下，布朗克大師生于上個(gè)世界二十年代，是近代以來(lái)最杰出的音樂(lè)家，他一生創(chuàng)作了五十一首經(jīng)典曲目，其中獻(xiàn)給愛(ài)麗絲是創(chuàng)作于歐洲大蕭條時(shí)期，同時(shí)也是獻(xiàn)給比利時(shí)王室公主愛(ài)麗絲的曲子?！?p> “說(shuō)白了，不就是只舔狗嗎！”
“你！那是大師?。∧憧跉膺@么狂妄，有本事也創(chuàng)作一首經(jīng)典鋼琴曲?。 背坦馀?。
周曄呵了一聲，“創(chuàng)就創(chuàng)?！?p> 說(shuō)完就往鋼琴邊走去。
程光看到冷笑一聲，“狂妄，不知所謂，這么多年華夏也沒(méi)有一個(gè)鋼琴名家敢說(shuō)，創(chuàng)作一首媲美《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的曲目，今天我倒要看看，你是哪根蔥！”