元靈花了兩天整理清楚了制作不滅教科書的具體流程，然后叫來梅瑞狄斯、扎克利、費迪南德、拉姆西他們前來討論。
“你們來了，前段時間我制造了一個很不錯的材料，我準(zhǔn)備用它制造教學(xué)、輔助研究的附魔物品，現(xiàn)在，我需要你們幫我一起將它完善?！?p> 元靈先開口道，手中懸浮著一個四段不滅之鐵。
“閣下，你這個附魔物品是給老師用的還是給學(xué)生用的？”
扎克利法師問道。
“當(dāng)然主要是給學(xué)生用的，但是老師也會有一份，我是這樣計劃的?！痹`面色平淡，開始講解自己的初衷：“我制作這一附魔物品，主要就是減少學(xué)生死記硬背的知識，用魔法書或者什么快速檢索，讓這些年輕的孩子快速能接觸到高等級的魔法技術(shù)中來?！?p> “我明白了，閣下，我也是這么認(rèn)為，法師學(xué)徒的精神還沒有被魔力怎么強化，那時候記住各種知識其實是空耗時間，只是沒有人會在意這一點，畢竟除了魔法世家，誰也不會為一個魔法學(xué)徒的少年付出什么。”
扎克利法師眼睛一亮，有些苦澀的回憶道。
“閣下，靈氣學(xué)院的學(xué)生也需要嗎？他們要記憶的東西好像不是很多?！?p> 劍圣費迪南德沉吟了一下問道。
“并非如此，閣下曾經(jīng)說過，靈能功法過于簡陋，往往都是依賴天賦就能稱霸一方，同理靈氣也是如此，我們的任務(wù)將會比魔法學(xué)院更重，因為我們這一邊除了功法其他基本都是從零開始。”
梅瑞狄斯搖搖頭，緊盯著元靈說到。
“確實如此，我相信靈氣一道絕對與眾不同，它的學(xué)問也不會比魔法一道少，可能靈氣道的邏輯性稍微弱于魔法，可正因如此才更要嚴(yán)禁鉆研?！?p> 元靈點點頭贊許道。
“額，是我太過無知了，請元靈閣下原諒?！辟M迪南德有些尷尬的說到。
“無事，有問題就要問出來，帶著疑惑可是沒辦法參與討論的?！?p> 元靈輕笑道。
“元靈大人，我問一下，那個附魔教科書，您是只準(zhǔn)備進行記錄檢索知識嗎？還有其他的功能嗎？”
地精拉姆西這時舉手問道。
“恩，你問的很好，這個教科書除了知識檢索功能以外，我還準(zhǔn)備加入假期任務(wù)系統(tǒng)，讓他們回家時修修路什么的，然后還準(zhǔn)備了幾個固化的防御魔法，避免被惡人突襲?！?p> 元靈笑著說到。
“謝謝大人的贊譽，大人我可以承擔(dān)這個假期任務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計，一定能將它做好做全，讓這些學(xué)生回去時不至于過于玩樂忘了學(xué)校的知識?！?p> 拉姆西拍著胸脯保證道。
“恩，我記得你應(yīng)該不會檢索類的魔法吧，拉姆西你確定你可以嗎？”
元靈有些驚訝的問道。
“元靈大人，檢索魔法是高等法術(shù)我確實不會，可是扎克利法師會啊，我負(fù)責(zé)設(shè)計任務(wù)系統(tǒng)的合理性，我覺得這個才是最重要的?！?p> 拉姆西不好意思的撓撓頭。
“你說的不錯，那就交給你了，記得任務(wù)系統(tǒng)要合理，假期任務(wù)只是讓他們有事做，不是讓他們一天到晚的忙碌，這項我會檢查的，他們畢竟還是孩子，假期還是讓他們稍微輕松點?！?p> 元靈點點頭說到。
“對了，元靈大人我還有一個想法，附魔魔法書中還可以加載異次元空間魔法，也許他們會有野外采集材料的時候，又或者裝一些私人物品都是很好的。”
拉姆西接著補充道。
“也可以，到時候我先看一下這不滅之鐵的承載力夠不夠，不夠的話就下次升級再說吧。”
“對了，各學(xué)科之間的魔法書要能夠互聯(lián)，最后形成一個完整的體系，我大概每隔幾年不到的時間就會更新這個教科書的材料，你們要能讓浮空城的城市之靈能夠轉(zhuǎn)錄書籍的知識。”
元靈繼續(xù)補充道。
“好的，明白，閣下?！痹死c點頭。
“閣下，我看您好像還不會靈能物品的制作，或許我可以輔助您制作這個教科書，讓它附帶靈能物品的特性，讓學(xué)生一上手就知道如何使用?！?p> 梅瑞狄斯也補充道。
“恩，你說的不錯，差點忘了?！痹`笑道。
“元靈閣下，聽完你們的討論之后，我深感自己的無知，不過我也有了一個初步的想法，靈氣專業(yè)肯定會有偏向斗氣的學(xué)生，那么對于武技肯定也是要分類學(xué)習(xí)的，我會和其他劍圣一起將這套體系做好?！?p> 費迪南德此時也不甘示弱的補充道。
“很好，不礙于顏面努力學(xué)習(xí)的態(tài)度值得肯定，而且你說的方向是正確的，梅瑞狄斯、扎克利你們要輔助他一下，當(dāng)然，你隨時也可以來問我?！?p> 元靈點點頭，對費迪南德的態(tài)度表示肯定。
而這場熱烈的討論依舊在繼續(xù)。
········
小萊塔最近感到快樂又枯燥，每天晚上要進行兩個小時的魔力煉化，然后睡覺。
早上則是先上一節(jié)超凡奇聞?wù)n，這節(jié)課按照傳奇法師老師的說法，這都是很珍貴的魔法書籍中的資料，諸如什么各世界魔獸異同比較、各世界風(fēng)土人情、各世界不同國家政權(quán)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化等等等等。
對小萊塔來說，這不就是講故事嗎？這就是她一天最快樂的時光。
然后苦難的時光就開始了，魔藥學(xué)基本原理、魔獸學(xué)基本原理、魔礦學(xué)基本原理、煉金術(shù)基本原理，還有各種各樣的魔法實驗體驗，一天到晚簡直停不下來！
至于小萊塔認(rèn)不認(rèn)字，相對于要記住的名詞來講，認(rèn)字實在是個簡單的事情，而且課程使用現(xiàn)場教學(xué)以及魔紋，是可以直接看懂的。
好在經(jīng)歷了一個月的知識轟炸，老師們好像發(fā)覺了不對，小萊塔的課程明顯少了下來。
現(xiàn)在小萊塔只用主修魔礦學(xué)基本原理、煉金術(shù)基本原理，然后魔藥學(xué)基本原理只需要旁聽，實驗課程也是少了許多要求，主要是煉金術(shù)方面的實驗參加的更多，可能也是她對這方面天賦更好吧，小萊塔心想。
此時小萊塔就步履輕盈的走向教室，這節(jié)課她是旁聽魔藥學(xué)基本原理，不用太操心，了解個整體結(jié)構(gòu)即可。
“萊塔，下午好啊?！?p> 諾里斯手拿一個筆記本和筆，朝著小萊塔揮手道。
“下午好，諾里斯。”
小萊塔輕松地說到。
“你現(xiàn)在不做筆記了嗎？”諾里斯疑惑的問道，跟上小萊塔的步伐。
“魔藥學(xué)基本原理又不是我的主修課，哼哼，我只用記自己的主修課就好了，再說記筆記的話，我會分心然后就聽不懂了?！?p> 小萊塔昂著頭一臉得意的說到。
“這樣啊，你說的也有道理，不過我還是要做一些筆記，至少把不會的記下來，雖然老師可能沒時間，但是還是可以去幾個老師自建的圖書館去看一下的?！?p> 諾里斯點點頭說到。
“哦，我有時間也要去看一下。”
小萊塔有點驚訝地點點頭。