六個(gè)人的不記名投票簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就寫完了。
華天打開一看頓時(shí)愣在了那里。
六個(gè)人寫的名字居然各不一樣，每個(gè)人都有一票。
要不是華天提前說了不準(zhǔn)寫自己的名字，還以為他們投的是自己呢。
“你們?cè)趺锤愕?？六個(gè)人投票都能搞出這么多花招？”
“這只不過是簡(jiǎn)單的概率學(xué)?！?p> 藍(lán)信喆攤著雙手站了起來。
他對(duì)華天的把戲一點(diǎn)興趣都沒有，反倒想盡快結(jié)束這場(chǎng)鬧劇。
“雙胞胎肯定會(huì)互相投，李慕慕閑嫌麻煩，她要么投南宮柔，要么投周雨澤，而南宮柔平時(shí)不怎么說話，她會(huì)更傾向于女孩，周雨澤不用說，他一定會(huì)投我，所以只要我猜到李慕慕投的是誰(shuí)就行了?！?p> “我靠，老子讓你們投票，不是讓你們互相算計(jì)的。”
華天不得不佩服藍(lán)信喆的分析能力。
教天才真是討厭，一點(diǎn)成績(jī)感都沒有。
“既然你們不選，就讓我來選?！?p> 說罷華天將手中的名字拋出。
閉著眼睛從空中隨意抓了一張。
上面竟然寫著周雨澤的名字。
看到這樣的結(jié)果，華天也愣住了。
怎么偏偏選了一個(gè)成績(jī)最差的學(xué)生。
但轉(zhuǎn)念一想，如果讓最差的人管這幫心高氣傲的小子，說不定會(huì)有意外收獲。
本著搞事情的心態(tài)，華天當(dāng)場(chǎng)宣布了結(jié)果。
“你們的班長(zhǎng)就是周雨澤，有問題可以舉手?！?p> 話應(yīng)剛落除了周雨澤剩下的人全都舉起了手。
華天非常滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好，全票通過?！?p> “喂！我們都有問題?！?p> “我只是讓你們有問題舉手，又沒說要回答你們?！?p> 華天的話讓眾人無語(yǔ)，早知道就投自己一票。
省的班長(zhǎng)的位置讓別人搶走。
周雨澤卻生生的站了起來，一時(shí)不知道該說什么。
只是木訥的朝著周圍鞠躬。
而這時(shí)，門口響起了敲門聲。
白主任推門走了進(jìn)來。
“華天出來一下?！?p> 白主任突然到訪讓華天很是意外。
來到教室門口，白主任就將幾分試卷交到了他的手上。
“這幾份試卷分給你們班級(jí)?！?p> “怎么又要考試？”
“上次你們班模擬考的試卷太難了，上面特批讓你們重新考一次，這次一定要拿到好成績(jī)?！?p> “模擬考怎么還有重考？”
華天想攔住白主任問清楚。
但白主任已經(jīng)急急忙忙的離開。
回到教室的華天心中感覺事情不對(duì)勁。
看著試卷上的題目都是在書本內(nèi)容之內(nèi)。
給自己的學(xué)生都能考高分或者滿分。
這么簡(jiǎn)單的試卷，為什么要再考一遍？
“藍(lán)信喆上次班級(jí)里其他人考了多少分你知道嗎？”
“我又不是神，我怎么知道?！?p> “我還以為你全都知道呢，原來天才也有不會(huì)的東西?！?p> 華天的話徹底刺激到藍(lán)信喆。
拿出筆記本在上面寫寫畫畫，計(jì)算著所有可能的概率。
華天一看到這情況，就拿著試卷走了上去。
“算出大家都拿了多少分，把這幾份試卷寫一下?！?p> “我為什么要這么做？”
“你厲害，不然我換其他人也行，反正你應(yīng)該也不會(huì)?！?p> “你給我等著！”
藍(lán)信喆心高氣傲，經(jīng)不起激將法。
雖然他腦子里非常清楚華天想干什么。
可他就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的落入陷阱。
華天雖然不知道為什么要重新考一遍。
但能感覺到這不是趙思誠(chéng)的意思。
看來是趙露在中間搞鬼。
“哼！我不去找你，你居然來找我，那就別怪我不客氣了?！?p> 華天讓學(xué)生自習(xí)。
自己獨(dú)自一人大搖大擺的，朝著其他教室走去。
來到一間教室門口，毫不猶豫的一腳將門踢開。
此時(shí)，教室內(nèi)正在上課。
一名禿頂教授正在臺(tái)上滔滔不絕。
一看到華天闖進(jìn)來，頓時(shí)皺起了眉頭。
“你是誰(shuí)？為什么擾亂課堂秩序？”
“我聽說這里有個(gè)很厲害的教授，所以特意來請(qǐng)教一些問題?！?p> 華天打量著禿頂教授。
這個(gè)人其實(shí)是趙露的手下，據(jù)說是全校成績(jī)最好的教授之一。
趙露也是憑著他一路暢通無阻，做到了院長(zhǎng)的位置。
趙露想對(duì)付華天。
華天自然要找這個(gè)人開刀。
“學(xué)術(shù)研究請(qǐng)?jiān)谙抡n之后來問，現(xiàn)在我還在上課?！?p> 禿頂教授非常不滿華天的態(tài)度，從來沒見過這么囂張的人。
當(dāng)著這么多學(xué)生的面闖進(jìn)來。
這和踢館有什么區(qū)別。
而且口口聲聲說請(qǐng)教，擺明了是來找麻煩的。
“下課之后我怕你誤人子弟，所以現(xiàn)在就來找你，如果你不回答，我就不走了，你的錯(cuò)誤我會(huì)一一指出來?！?p> “哦？我教書這么多年，還沒有誰(shuí)能給我提出意見，那你看看我這里有什么問題？”
禿頂教授指著寫滿整面黑斑的內(nèi)容。
這些可都是他精心研究的教學(xué)成果。
幾十年如一日，從來沒有出錯(cuò)。
華天既然想挑釁，也要看他有沒有這個(gè)本事。
華天掃了一眼黑板上的內(nèi)容，摸著下巴一行一行的看去。
下面的學(xué)生也開始漸漸騷亂起來。
“我去，這是打算PK啊，快拿手機(jī)錄下來?！?p> “那不是差生班的講師嘛，這種本事也敢來找教授的麻煩？”
“管他呢，反正有熱鬧看多好，不過他剛才闖進(jìn)來的樣子還有點(diǎn)帥?！?p> ……
學(xué)生們對(duì)著華天指指點(diǎn)點(diǎn)。
幾乎沒有人看好他。
畢竟禿頭教授成名已久，而華天只是剛剛進(jìn)校的講師。
而且教的還是全校出了名的差生班。
兩人的水準(zhǔn)肉眼可見。
輸贏已經(jīng)沒有謎團(tuán)了。
禿頂教授自信的叉著腰，見到華天還在繼續(xù)看。
便開始自顧自的整理書籍，口中更是念念有詞。
“我教書三十余年，這份資料不看課本都能默寫下來，上面的內(nèi)容更是經(jīng)過十幾位教授層層把關(guān)，能找出這上面的錯(cuò)誤的人，是不存在的?！?p> “恐怕不見得吧?！?p> 華天隨手拿起一根紅色粉筆，迅速在一個(gè)試劑公式上畫了一個(gè)圈。
在場(chǎng)的學(xué)生全都驚訝不已。
他居然真的找到了一個(gè)錯(cuò)誤。
禿頂教授推著眼睛難以置信的盯著看了很久，急忙開始查找資料。
但華天卻打斷了他的行為。
“先別急著找，等我全部圈出來你再查也不遲?！?p> ……