學(xué)術(shù)問答在任何學(xué)校競賽中非常常見。
無非是搶答選擇題，還有敘述題。
而為了這次公平公正，前三十題都是搶答選擇題。
后三十題才是敘述題。
主持人宣布比賽規(guī)則之后，雙方站在了自己的位置上。
周雨澤看著眼前的按鈕，所有的視線都被這一點紅色取代。
周圍的吵雜聲逐漸消失，只剩下他沉重的呼吸。
“第一題：球菌根據(jù)繁殖以后的狀態(tài)，可以分為幾種？”
A：4種
B：3種
C……
隨著主持人宣讀第一道題，學(xué)生會這邊迅速做出反應(yīng)。
按下了手中的按鈕。
而周雨澤這邊卻依然盯著按鈕沒有任何反應(yīng)。
“回答正確！學(xué)生會積一分！”
主持人高昂的聲音，終于將周雨澤從自我封閉的情況拉了回來。
這才意識到自己錯過了第一題。
額頭的汗水不自覺的流了下來。
眼神不停的朝著華天的方向看去。
而此時的華天面無表情，他無法給周雨澤任何幫助。
站上這個擂臺之后，接下來他只能靠自己。
“華主任是不是緊張了？”
“這才第一題，副校長該不會想認輸吧？”
“陳永池是全系成績最好的學(xué)生，甚至三年都會的學(xué)生會會長的職務(wù)，你的那些差生還是不要丟人現(xiàn)眼了?！?p> 趙露明里暗里夸獎學(xué)生會的本事。
就是想借機暗諷華天。
但華天卻不為所動。
成績最好的學(xué)生？
呵呵，那是他沒碰到藍信喆。
華天可以打包票，全校成績最好的絕對是他的學(xué)生。
兩人交談的時候，選擇題已經(jīng)進行到第四道題。
周雨澤無一例外都沒搶到。
隨著兩隊的分數(shù)差越來越大，周雨澤的額頭布滿了汗水。
“第五題：在進行心肺復(fù)蘇的時候，以下哪種行為……”
叮咚！
主持人還沒念完題目就有人按下?lián)尨鹌鳌?p> 所有的人目光都匯聚到學(xué)生會這邊。
但學(xué)生會也是一片迷茫，剛才他們還在專心聽題目，沒有人按鍵。
而周雨澤也愣了一下，這才發(fā)現(xiàn)，不知什么時候。
自己的搶答器上多了一只手。
“選C?！?p> 藍信喆冷冷的回了一句，直接坐在周雨澤身邊。
隨后雙胞胎，李慕慕，南宮柔相繼出現(xiàn)。
差生班全體終于到齊。
“還愣著干什么？宣布結(jié)果啊。”
藍信喆不耐煩的提醒主持人，主持人這才反應(yīng)過來。
宣布差生班獲得一份。
“你們終于肯來了?！?p> “我來只是不希望你輸，如果作為班長的你輸了，我會很丟臉?！?p> 藍信喆孤傲的脾氣，容不得任何沙子。
就算周雨澤平時成績最差。
但他的努力所有人都看在眼里。
只不過術(shù)業(yè)有專攻，周雨澤不適合醫(yī)學(xué)院而已。
主持人被突然出現(xiàn)的幾個人打亂了節(jié)奏。
但很快就再次宣讀接下來的題目。
“第六題：心臟毛細血管……”
“選A?！?p> 蘭鑫澤粗暴的打斷了還在讀題的主持人。
霸道總裁的性格展露無遺。
在他心里沒有人會比他厲害。
就算是華天，藍信喆也有信心超過他。
正是因為這樣的想法，藍信喆才是醫(yī)學(xué)院最強的天才。
至于那些學(xué)霸，連給他提鞋的資格都沒有。
“第七題：人體皮膚……”
“這明顯是選C啊，還用想嗎？”
“回答正確，第八題：腦內(nèi)神經(jīng)細胞的……”
“B啊，都說了是B，這么簡單都不會嗎？”
“回……回答正確，第九題：……”
“D，這是小學(xué)題吧，你們真的是來讀大學(xué)的嗎？”
……
自從藍信喆出現(xiàn)之后，答題的走勢全完被他掌握在手中。
往往主持人還沒讀完題目，就已經(jīng)被差生班搶走。
藍信喆那副唯我獨尊的氣勢，壓得學(xué)生會抬不起頭。
就連會長陳永池也微微皺起了眉頭。
“第二十八題……”
叮咚！
這次終于不再是差生班的獨角戲。
陳永池在關(guān)鍵的時刻出手，打斷了藍信喆的節(jié)奏。
但藍信喆卻露出了自信的笑容。
“這么想搶啊，那給你們好了，反正A和D是錯的。”
“哼！你以為這種方法能糊弄我嗎？”
“信不信隨你，不過我可提醒你，如果打錯了學(xué)生會長的臉面可就丟盡了。”
聽到藍信喆的話，原本信心十足的陳永池產(chǎn)生了些許猶豫。
剛才腦中一閃而過的答案，瞬間消失的無影無蹤。
看著題目上的選擇答案，陳永池陷入了短暫的沉默。
“選D！我不會被你騙的?！?p> “回答……錯誤！”
主持人遺憾的宣布回答錯誤，陳永池當(dāng)場愣在了原地。
“都跟你說了A和D是錯的，你是不是腦子有坑啊?！?p> 藍信喆的嘲諷徹底點燃了學(xué)生會的怒火。
所有人決定在之后的陳述題好好搬回比分。
但沒想到的是，陳述題差生班發(fā)揮超常。
所有題目對答如流。
而且很多題目的答案引得臺下的教授議論紛紛。
那種創(chuàng)新獨特的答案，是所有人都沒想過的。
“這道題原來可以這么解，我怎么沒想到?！?p> “我的那個研究正好碰到這個難題，哎呀！早知道我就去問問差生班的學(xué)生了?！?p> “為什么他們答的內(nèi)容和課本上都不一樣？誰教的他們？”
……
眾位教授紛紛稱贊差生班在解題思路上的獨特。
這功勞當(dāng)然要歸功于華天。
他每天逼著這幫猴崽子做課本上沒有的題目。
包括藍信喆在內(nèi)的幾個人都非常熱衷于此。
就連周雨澤也難得展現(xiàn)出了班長的樣子，答對了幾道關(guān)鍵問題。
華天看著自己的學(xué)生一個個成長，露出了心滿意足的笑容。
最后的結(jié)果，學(xué)生會只答對了剛開始的幾道題。
其余的全都被差生班搶走。
在如此巨大的分數(shù)差面前，學(xué)生會所有人汗如雨下。
“咳咳，學(xué)術(shù)問答已經(jīng)結(jié)束，接下來進行實際操作。”
一聽到這話，所有人都露出了好奇的表情。
以前從來沒聽過實際操作的題目。
難道他們要在這臺上做手術(shù)嗎？
或許是應(yīng)驗了學(xué)生們的猜測，隨著主持人一聲令下。
幕后的工作人員，推上了兩具蓋著擺布的擔(dān)架。
但從那個白布的輪廓可以看出。
那下面正是一具尸體。
……