2、怕是中了降智光環(huán)
趙越現(xiàn)在感覺有點(diǎn)慌。
三分鐘前，他被思想品德課元老師帶到了辦公室，可這場(chǎng)夢(mèng)還是沒醒。趙越環(huán)顧了辦公室里所有教師一眼，不僅看到了滿臉訝異的初中班主任李老師，還看到了身前元老師越發(fā)陰沉的臉。
果不其然，元老師一臉怒其不爭(zhēng)的表情，面對(duì)著茫然的趙越，開始了專業(yè)對(duì)口的思想教育。
趙越聽了一小會(huì)，覺得自己這夢(mèng)再繼續(xù)下去那壓力就得負(fù)負(fù)得正了，于是他狠了狠心，伸手在自己的胳膊上狠狠的擰了一下，希望借此快速醒來。
然而……
“嘶！”×2
元老師和趙越同時(shí)倒吸冷氣的聲音一時(shí)間蓋過了辦公室里其他老師討論問題的聲音，竟導(dǎo)致辦公室瞬間安靜了下來。
“趙越！你這是在干什么！再怎么說也不能自殘呀！”未等趙越說話，元老師就生氣的呵斥道。
“不是，元老師你聽我狡辯……”趙越還未從劇痛中反應(yīng)過來，一不小心禿嚕嘴把心里話說了出來。
“呵……好，我就聽聽你如何狡辯?！痹蠋熇湫σ宦?，收斂表情。
“我……呃……”趙越扶額，感覺自己白活了二十多年，事到臨頭居然不知道該怎么狡辯。
“元老師，我說我之前沒睡醒，以為自己在做夢(mèng)，您信么？”趙越迫不得已，把最不像事實(shí)的事實(shí)坦白了出來。
“我信，你說什么我都信?！痹蠋熋鏌o表情?！澳愀揖帲以趺床桓倚?。我不僅信，還覺得你的班主任也會(huì)對(duì)你夢(mèng)到了什么很感興趣?！?p> 于是，現(xiàn)在面對(duì)著班主任與元老師雙重教育的趙越很慌。
不出意外的話，他現(xiàn)在這狀況大概是……重生？
只是剛重生就變成這么一個(gè)劇情走向，趙越覺得自己真的太難了。
……
當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，趙越都激動(dòng)的快哭了，畢竟雙重打擊真不是吹的，這鈴聲就像那救苦救難的福音。
然而……
“趙越！你這樣下去是不行的！再過三個(gè)月就要中考了！等會(huì)下課以后要自覺過來接受糾正！”班主任嚴(yán)肅臉警告。
……
當(dāng)趙越黑著個(gè)臉走回教室時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，這是一堂化學(xué)課。稍微聽了一下，趙越就沒再注意了。開玩笑！雖然學(xué)業(yè)荒廢了這么多年，但自己還是有著扎實(shí)的功底，區(qū)區(qū)初中化學(xué)，手到擒來。
如果歷史軌跡不變的話，趙越中考大概會(huì)考砸——忘了是什么原因來著，反正沒好好學(xué)習(xí)，于是便吃了沒文化的虧。之后他險(xiǎn)而又險(xiǎn)的壓著分?jǐn)?shù)線考進(jìn)在全市排名末位的高中，三年奮力掙扎，勉強(qiáng)走了個(gè)二本。最后經(jīng)歷戀愛、結(jié)婚、離婚、猝死……
但現(xiàn)在趙越是重生者，那肯定不能重走老路??！畢竟重生是有巨大優(yōu)勢(shì)的。比如，中考高考的考題什么的……
算了，仔細(xì)想想，果然是一點(diǎn)都記不起是什么題目了。
重生者不要面子的嗎？自己這明明是從二十多歲回來的，為什么沒有把記憶也帶回來??？這不玄幻??！記得重生前也看了些娛樂文，人家穿越后不僅能把各種網(wǎng)絡(luò)小說一字不差的背下來，甚至還能無師自通學(xué)會(huì)編曲，完美復(fù)制聽過的音樂……
唉……為什么輪到自己就這么沒有排面呢？丟人。
算了，這都不重要。趙越覺得，自己至少也算個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，回到初中肯定輕輕松松就能考個(gè)高分。
就在趙越胡思亂想的時(shí)候，教室里忽然想起了老師的聲音。
“趙越，你上來把這個(gè)方程式補(bǔ)完。”
趙越捂臉，貌似這已經(jīng)是今天第二次被老師發(fā)現(xiàn)走神了。罷了罷了，這都是自找的，沒辦法怨天尤人。但是……咱可是個(gè)重生者，豈會(huì)輕易丟了面子！
于是，趙越瀟灑起身，邁步走向講臺(tái)，準(zhǔn)備秀一手來自大學(xué)畢業(yè)生的等級(jí)壓制。
然而……
霧草！Ca是啥來著？CaO又是啥？后面H?O認(rèn)識(shí)，就是常見的水，這倆加一起是個(gè)什么反應(yīng)來著？完蛋，全忘光了……
于是，已經(jīng)將化學(xué)知識(shí)全部還給了化學(xué)老師的趙越同學(xué)，又一次華麗的在教室里原地爆炸了。
化學(xué)課張老師后來怎么批評(píng)他的，趙越已經(jīng)聽不到了，因?yàn)樗F(xiàn)在整個(gè)人就像條失去夢(mèng)想的咸魚，趴在課桌上懷疑人生，甚至于他都開始懷疑上輩子的自己到底是憑什么上的大學(xué)。丟人，以后都沒臉提自己是個(gè)重生者，太丟人了。
好不容易撐完化學(xué)課，趙越在同桌憐憫的目光下，再次進(jìn)入了辦公室。
約好的事怎么能不去做到！
才不是怕被叫家長(zhǎng)！
……
好不容易讓三位老師滿意，可上午的時(shí)光也悄然結(jié)束。頹喪的趙越隨著人流走到學(xué)校食堂，準(zhǔn)備化悲憤為食量，好好安撫自己受傷的心靈，順便思考一下未來的發(fā)展方向。
第一、中考一定要考個(gè)高分，這次從起點(diǎn)開始努力，爭(zhēng)取讓自己享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第二、堅(jiān)決避開徐潔晨！
第三……
一邊吃一邊想著這些絕對(duì)要做到的事，趙越都沒注意到身邊多了個(gè)人。
“嘿！老趙！怎么擱這兒一個(gè)人吃飯吶？兄弟們都找你半天了?！?p> 趙越茫然轉(zhuǎn)頭，卻看到了一張熟悉的面孔——沒錯(cuò)了，是他，還有他們，自己一輩子……不，現(xiàn)在是兩輩子的鐵哥們。
來人名叫常濤，是趙越班級(jí)的班長(zhǎng)，古道熱腸，雖然成績(jī)差了點(diǎn)，但人品非常好。
“老趙你怎么想的，故意上課不聽課來讓老師點(diǎn)名批評(píng)，用這來吸引她注意力？這方法也太幼稚了吧？要我說，不值得啊……”沒等趙越回答，常濤繼續(xù)說道。
“？？？”趙越聽得一頭霧水，不明白自己這是打算吸引誰的注意。
“你小子還跟我裝啥！昨天你不是說要想個(gè)好主意，爭(zhēng)取再和人家拉近點(diǎn)關(guān)系來著，”看著趙越一臉懵的表情，常濤用憐憫的目光望著趙越，“怎么？被老師訓(xùn)的忘啦？那我提醒你一下，冉……”
“冉冰清！”趙越脫口而出。