日子就在緊湊中度過。
從買了木材刻字之后，木寧的生活就開始變得極其規(guī)律。
上午先復(fù)習(xí)昨日學(xué)到的三十字，之后統(tǒng)一加深記憶目前所有學(xué)到的字。
下午專注的跟著六掌柜的教授進(jìn)度，艱難的學(xué)習(xí)新字。
傍晚的時(shí)候做倆刻鐘樁功練習(xí)，不是不能堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間，只是考慮到明日還需要保持精力。
六掌柜的方法是一種填鴨式的教授，不求學(xué)習(xí)的人能理解所學(xué)，只要求快速的記憶，考驗(yàn)的就是木寧他們死記硬背的能力。
木寧從大力那邊借了一把剔骨刀，用來刻寫，目前為止，已經(jīng)度過十天，因此木寧總共學(xué)習(xí)到的《千字文》也累計(jì)到三百字。
每次花費(fèi)2個(gè)銅板買來的木材，挑挑揀揀的也正好夠倆日所用，算算自己的資產(chǎn)。
“每次倆個(gè)銅板能刻倆天，六掌柜說要教授倆個(gè)月，那就是需要差不多六十個(gè)左右的銅板，還好還好?！蹦緦幾匝宰哉Z的嘟囔著。
傍晚做完樁功之后，木寧像往常一樣坐在床上思考著。
雖然離家才半個(gè)月不到，但是木寧已經(jīng)開始成長(zhǎng)。對(duì)于以前的他來說，是絕對(duì)不會(huì)思考關(guān)于錢的事情。
這是爹娘才需要精打細(xì)算的事情，木寧只需要每天跟著木九就好。
木寧自然的摸了摸種子，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種習(xí)慣，他在思考或者是不安的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)的摸摸種子。
種子依然只有在練習(xí)樁功的時(shí)候才會(huì)散發(fā)一股股清涼氣息，來微量的恢復(fù)木寧的體力。
其他時(shí)候就是一個(gè)已經(jīng)休眠的種子。
從衣服里面拿出來，看了看樣子沒變的種子。
“你到底是什么東西的種子呢？不可能是大柳樹的，大柳樹沒有散發(fā)涼氣的?！?p> “你能幫我記更多的字嗎？這倆天字越來越多，我感覺前幾天學(xué)的字快忘記了。”
“我已經(jīng)很努力的刻在板子上了，但是有很多字忘記了讀音，這該怎么辦？”
“要不要一起拿去請(qǐng)教一下六掌柜.......”
自說自話的木寧逐漸閉上了眼簾，這個(gè)可憐的娃將種子當(dāng)做自己可以傾訴的對(duì)象。
可是種子卻是沒有思想。
日子再次規(guī)律的度過了五日。
這一天，木寧起床洗臉，坐在屋內(nèi)的八仙桌上，正在專注的復(fù)習(xí)目前學(xué)過的《千字文》。已經(jīng)十五日，除了前倆天六掌柜被幫內(nèi)叫去議事，暫停了當(dāng)日的教授，其他都正常每日三十字。
也就是總共已經(jīng)420字了。對(duì)于九歲的孩子來說，沒有任何基礎(chǔ)，直接學(xué)習(xí)如此多的字，難度可想而知。
果珍李柰，菜重芥姜。
海咸河淡，鱗潛羽翔。
........
鱗潛。
“這倆個(gè)字讀什么來著？xiang？不對(duì)，好像它倆后面的字是這個(gè)讀音?！?p> 木桐眉頭緊皺，他是真的全憑自己的記憶硬來，不存在通過含義來記。
本能的摸了摸種子。
原本不會(huì)有任何反應(yīng)的種子，在木寧摸到它之后，散發(fā)出一股清涼的氣息。
這股氣息從指尖，很快傳到頭部，使得木寧身體一顫，抖了一下。
涼氣從來沒有傳遞到木寧頭部，往常只是在練樁功的時(shí)候，傳遞給腿部、胳膊或者是腹部，從沒有像這一次那樣冰涼刺激，就像是一盆涼水澆在頭頂。
木寧正在思考著很早教授過的字，涼氣刺激之后。
突然。
他感覺就像是模糊的畫面一下子清晰了很多，畫面中六掌柜的身影和聲音漸漸清晰了起來，
“l(fā)ín qián yǔ xiáng，鱗潛羽翔，鱗就是鱗片，指的是魚；潛就是水里游；羽就是羽毛，指的是鳥；翔就是天上飛。這四個(gè)字合起來的含義就是，魚兒在水里游，鳥兒在天上飛?！?p> 木寧對(duì)于前面學(xué)習(xí)時(shí)的記憶一下子清晰了起來，并且對(duì)于這幾個(gè)字的含義也頓時(shí)明白了，這就像是直接將知識(shí)刻入了他的大腦。
他興奮的繼續(xù)復(fù)習(xí)著，這股清涼的氣息使他對(duì)于學(xué)習(xí)充滿了成就感。
就在他復(fù)習(xí)完前百字之后，清涼之氣的作用才消失，木寧重新變成之前艱難記憶的狀態(tài)。
難道是需要摸一摸？不對(duì)啊。
需要一邊摸一邊復(fù)習(xí)嗎？也不對(duì)啊。
那到底是什么原因使得種子散發(fā)清涼的氣息？
木寧摸著種子一遍一遍的嘗試著。一個(gè)時(shí)辰之后，還是老樣子，種子就像是從來沒有變過一樣，對(duì)木寧的嘗試無動(dòng)于衷。
木寧才終于放棄，回頭重新復(fù)習(xí)前百字，這一次是真的都深深地記在了他的腦子里，只要是一回想，每個(gè)字的讀音、寫法、含義，他都清晰無比，也知道了這些字對(duì)應(yīng)的生活中的事物。
可惜的是對(duì)于沒有被清涼氣息作用的文字，木寧還是只知其一不知其二。
但他已經(jīng)很滿足了，想著以后總有再次觸發(fā)清涼氣息的時(shí)候，只要再來十次，千字文就會(huì)深深的記住，而那時(shí)候，他就是一個(gè)懂得一千個(gè)字的學(xué)者，不在是目不識(shí)丁的底層。
手里握著的刻有文字的木板，此刻也變得可愛很多。
木寧將刻有前百字的木塊堆放在床邊一角，這里成為他的儲(chǔ)藏區(qū)，是有價(jià)值但不急需的事物擺放區(qū)。
而八仙桌上擺放的木塊是已經(jīng)刻字，但是沒有深入記憶的，其他沒有刻字的木塊在門邊擺放。
將上午所有的字都溫習(xí)完畢之后，還沒有到正午，這是往常難以想象的。
隨著越來越多的字需要復(fù)習(xí)，木寧發(fā)現(xiàn)上午的時(shí)間不夠用，他都是簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下就過，不然完不成自己全部復(fù)習(xí)一遍的任務(wù)。
但今日因?yàn)樵诤芏虝r(shí)間內(nèi)深入記憶了百字，進(jìn)度卻又重新快了起來。
想著剩下的時(shí)間就整理一下他擁有的東西吧。
重新坐回到床上，打開包袱。
銅板還有86個(gè)，從家里一共帶了100個(gè)，這幾天買木材花費(fèi)了14個(gè)，木寧除了去買木材，其他時(shí)間都在八方典當(dāng)行內(nèi)，管吃管住，因此也沒有其他消耗。
一團(tuán)有點(diǎn)污漬的布，這個(gè)是從襲擊自己的黑衣人身上得到的，上面有三幅圖，第一幅圖是樁功，其他倆副動(dòng)作怪異，木寧還沒有來得及練習(xí)。
一枚種子，木寧貼身攜帶，偶爾散發(fā)清涼之氣。
刻有《千字文》前100字的木板，放著床邊，因?yàn)橐呀?jīng)深入記憶，所以歸為珍貴但不急用。
剩下的就是木寧娘給木寧準(zhǔn)備的倆套衣服和倆雙鞋子，用來換洗。
再無其他。
格子李
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