第二章 補(bǔ)習(xí)

　　中午十分小花生站在門口大聲喊著“王令、郭豪、孫蓉、陳超、顧順之，潘老師找我們有事”

　　一個(gè)成年人的墮落是從放棄身材開始的。

　　而一個(gè)學(xué)生的墮落，是從放棄學(xué)習(xí)開始……

　　如同王令預(yù)料的那樣，潘老師在開學(xué)第一天就緊鑼密鼓的籌備起了自己一攬子的“收心計(jì)劃”。

　　“這一次把大家叫到這邊來，是想給大家交代一下班里的學(xué)習(xí)情況。這剛剛開學(xué)，老師知道大家的心思可能還沉溺在暑假的氛圍里。

　　但是距離高考只剩下800天不到的時(shí)間了……彈指一揮間，你們很快就要被送往前方的戰(zhàn)場！”潘老師慷慨激昂的說著，滿腔的熱血。

　　眾人：“……”

　　“第一件事，是對新來的顧同學(xué)，鑒于他的專長，任命顧同學(xué)成為我們班的劍術(shù)課課代表。當(dāng)然，這也得遵循你的意思……老師會充分尊重你的選擇的！”潘老師殷切地盯著他。

　　“好的老師……”顧順之連忙點(diǎn)頭，話都說到這個(gè)份上了，他自然沒有拒絕的道理。

　　“接下來就是第二件事，這件事也是最重要的一件事

　　潘老師說到這里，將目光環(huán)視了下周圍眾人：“下班學(xué)期的家長會本來應(yīng)該在期中召開的，但是考慮到課業(yè)緊張，所以陳校長已經(jīng)決定將家長會的時(shí)間提前。

　　就在這一周進(jìn)行！讓家長們迅速了解到你們?nèi)雽W(xué)摸底測試的情況”

　　“這一次，我們家長會的主要討論內(nèi)容有兩點(diǎn)。第一就是一幫一服務(wù)。咱們班級以后會成立兩人學(xué)習(xí)小組，有學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)帶一帶學(xué)習(xí)成績中下的同學(xué)?！?p>　　說到此，潘老師又頓了頓，最后將目光聚焦到了王令身上：“王令同學(xué)，現(xiàn)在你知道老師為什么單獨(dú)把你叫出來么？”

　　“……”

　　王令當(dāng)然知道是為什么。

　　因?yàn)樵谶^去的半年里，他都是完美壓著班里的平均分?jǐn)?shù)線過的……

　　可王令忽略了一點(diǎn)，雖然他的成績居中，但是居中的過于穩(wěn)定了！

　　而潘老師也正式因?yàn)檫@份“穩(wěn)定”，才覺得王令是一個(gè)典型的代表……也許可以從王令著手，樹立起一幫一學(xué)習(xí)小組的典型！

　　王令沒想到，自己因?yàn)檫^于穩(wěn)定的成績，反而引起了潘老師的重視。

　　他本以為自己成績居中可以在班里成為小透明，卻萬萬沒想到最后還是讓潘老師給盯上了。

　　那么，現(xiàn)在問題來了。

　　該由誰來指導(dǎo)王令學(xué)習(xí)呢？

　　“在座的各位，誰有意向輔導(dǎo)王令同學(xué)？”

　　“……”顧順之再度陷入沉默。

　　輔導(dǎo)？

　　在座的各位能輔導(dǎo)王令……這不是王門弄斧么？

　　見沒人回答，潘老師掃了掃在座的各位班委，這里所有班委的成績都是中上等的，而成績最好的兩位自然是這位新同學(xué)

　　不過考慮到這新同學(xué)才剛來學(xué)校，潘老師覺得直接讓他幫助王令會顯得六十中原來的學(xué)習(xí)水平不行。

　　而且看新同學(xué)一臉糾結(jié)的表情，似乎本身也不太愿意去做輔導(dǎo)工作……

　　所以，綜合考量過后潘老師還是決定。