第2章 風(fēng)行者是啥

　　正在林簡恍惚的時候，周六上午的最后一節(jié)課開始了。

　　林簡記憶中有些熟悉、但又有些模糊的數(shù)學(xué)老師，已經(jīng)站在了講臺上。

　　整個教室不知何時已經(jīng)從下課的喧嘩，變?yōu)榱松险n開始前的寂靜。

　　高三的疲憊和壓抑的氛圍，重新聚攏在了這個房間。

　　林簡掃了下周圍同學(xué)的面色和桌面上的課本。

　　他淡定地從課桌桌板下的抽屜，找出了數(shù)學(xué)課本和《五年高考三年模擬·數(shù)學(xué)》，然后裝模作樣地放在桌上。

　　他現(xiàn)在迫切想要知道這個世界的真相！

　　他想要知道他生活過的地球，如今被魔改成了什么樣子，擁有著‘風(fēng)行者’、‘騎士’、‘爵位’的世界到底是怎樣一種魔幻的風(fēng)格？

　　林簡一思索，他同時也翻看了下他桌板下的抽屜，還有書包里有的課本。

　　沒有歷史課本！

　　也對，林簡高中是理科生，歷史也就是高一時候?qū)W過一陣。

　　林簡那時候還沒有高考選考，學(xué)生到了高二后也就一個文理分科，理科學(xué)物理化學(xué)生物，文科學(xué)政治歷史地理。

　　林簡剎那間有些后悔自己怎么沒學(xué)文科了。

　　要是學(xué)文科，此時他還可以找一下高中的歷史課本，迅速了解這個世界。

　　不過也沒關(guān)系，這種電腦上一搜索就能知道的訊息，也并不是那么難知道。

　　就這樣想著，林簡翻到了語文課本。

　　語文課本？

　　對了，語文課本中一般也會有很多的歷史和世界的相關(guān)信息，可以一讀！

　　現(xiàn)在是高三沖刺期了，上課的老師一般也不會管學(xué)生底下在復(fù)習(xí)什么學(xué)科。

　　林簡大膽地把語文課本放到了《五年三年》翻開書頁的中間，迅速瀏覽了起來。

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　　“叮鈴鈴……”

　　下課鈴再度響起，林簡沉思的思緒被打斷，他看到數(shù)學(xué)老師簡短地布置了下周末的作業(yè)。

　　隨后，班里的幾個男生便飛快奔出了教室。

　　他們這是去搶食堂的排隊(duì)！

　　林簡立即回憶起來了眼前景象的原因。

　　然而，這個中午他并不想去食堂。

　　他眉頭緊皺，緩緩站了起來。

　　剛才一節(jié)課都在翻看語文課本，然而語文課本中那些支離破碎的歷史和世界的信息，讓他心中充滿了更多的疑惑。

　　風(fēng)行者！

　　他看到許多課文都被替換成了有風(fēng)行者這個詞的文章。

　　在很多作品中，風(fēng)行者都是被作為英雄和主角去描寫的。

　　而前世歷史中的，一些被放到語文課本中的將軍或者許多英雄人物，也都被默認(rèn)都是風(fēng)行者！

　　所謂的風(fēng)行者，按林簡現(xiàn)在腦海中的想象畫面，風(fēng)行者和前世一部以‘巨人’為特色的動漫作品中的‘立體機(jī)動裝置士兵’有幾分像。

　　兩者都是佩戴以蒸汽噴射作為動力的機(jī)械裝備，通過蒸汽噴射來實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)場位移，使用隨身攜帶的兵器刀刃，來斬殺敵人。

　　風(fēng)行者的蒸汽動力裝置的式樣，比林簡記憶中那部動漫作品中的‘立體機(jī)動裝置’，要多得多。

　　既有固定在大腿兩側(cè)的‘長方體噴射管型’裝置，也有‘披風(fēng)型’、‘羽翼型’、‘全裝甲型’等裝置。

　　這些裝置都有個統(tǒng)一的稱謂——蒸汽翼裝。

　　蒸汽翼裝！

　　風(fēng)行者佩戴的蒸汽動力機(jī)械裝備，被稱為蒸汽翼裝，蒸汽翼裝的動力來源，來自于一種名為‘雪晶’的礦物。

　　這種礦物能夠存儲大量的能量和蒸汽，可以作為‘蒸汽翼裝’的動力，也可以被用來制作成特殊的兵器，還可以被用來制造造冰器，從而修筑‘巍雪長城’。

　　巍雪長城！

　　在世界各地的許多角落和邊緣，存在著各種名為‘雪域’的恐怖地帶，里面生存著無數(shù)的‘雪怪’、‘巨獸’和‘異獸’。

　　人類的‘巍雪長城’把那些雪域嚴(yán)實(shí)地圍了起來，但是這樣的防護(hù)并不那么堅(jiān)固，總有雪怪、巨獸和異獸跨過巍雪長城，進(jìn)入城墻腹地。

　　而風(fēng)行者，就是為了斬殺這些雪域恐怖存在而生的英雄職業(yè)！

　　風(fēng)行者，在這個世界上有著光榮的地位！

　　林簡現(xiàn)在對語文課本中的一幅插畫，印象極為深刻——

　　——那副插畫描繪了一座巍峨延綿的白色冰墻，在白色冰墻上，身著黑色蒸汽翼裝的‘風(fēng)行者’凜然望天，孤獨(dú)看著整個天空的黑暗。

　　一種絕然、孤寂和讓人尊崇的感覺凜然紙上！

　　“信息還是太過碎片了。雖然高三同班同學(xué)，似乎都和記憶中有些相似。

　　但是，這個世界明明有著和前世不一樣的底層邏輯，應(yīng)該是從幾千年前開始就不一樣的底層邏輯。

　　為什么還能延續(xù)到現(xiàn)在，產(chǎn)生如此多在記憶中有些熟悉的畫面呢？“

　　林簡略一思索，心中便立即做了一個決定，“這個中午，得找臺能上網(wǎng)的電腦，好好檢索下這個世界的信息！”

　　“林簡！”

　　林簡聽到有人叫自己。

　　他低頭看去，只見自己前桌的袁寧、杜澤生，還有同桌洛思思，此刻都有些懵地看著自己。

　　“走啊，一起吃飯？”洛思思問到。

　　“??？”

　　林簡突然想起來，自己高三的時候，似乎中飯都是和自己的同桌前桌作為四人小分隊(duì)一起吃的。

　　“今天不行，我中午有點(diǎn)事情，等下去小賣部隨便買點(diǎn)吃的了。你們先去吧，不用管我?！?p>　　幾秒的思考，林簡心中已經(jīng)做出了決定。

　　他匆匆離開座位，大步流星地，往教室外走去。

　　“他今天怎么了？奇怪——”

　　林簡的行為讓四人小分隊(duì)的其他幾人，都感覺有些陌生。

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　　林簡先是跑到了記憶中位于圖書館的電腦教室，但是他發(fā)現(xiàn)，也許是周六的緣故，電腦教室的門被鎖住了。

　　隨后，林簡直接走出了校門。

　　周六的時候，學(xué)校的保安是不怎么盤問中午出校門的學(xué)生的，要是在工作日，林簡可能此刻就會考慮翻墻出去了。

　　禹北中學(xué)的校門外，是一條僻靜的馬路，從校門口出來，沿著馬路走個幾分鐘，一個拐彎就到了學(xué)校旁邊的吃喝雜貨一條街。

　　在學(xué)校周圍是不準(zhǔn)開設(shè)網(wǎng)吧，尤其是黑網(wǎng)吧。

　　這么多年來，政府對基礎(chǔ)教育學(xué)風(fēng)一直都是嚴(yán)抓的。

　　但是林簡知道這條街上有一個地方可以上網(wǎng)。

　　——凡人書店。

　　林簡走進(jìn)了書店門口，一眼就看到了，坐在店門口收銀臺旁，看著旁邊小電視的書店老板。

　　一個戴著眼鏡、大腹便便、有些發(fā)福的中年男人。

　　“老板，三十元，在你后屋里面上半個小時網(wǎng)?！?p>　　林簡笑嘻嘻地拿了三張十元，放到了收銀臺上。

　　隨后，林簡裝作熟稔地直接往書店后屋走去。

　　他高中時候就知道這家書店的后屋放著兩臺電腦，還有兩臺PS2，這其實(shí)是老板出于愛好自己買的。

　　只是不知何時開始，就有沉迷上網(wǎng)的學(xué)生，會付錢給老板，在后屋趁著早晨上學(xué)，或者晚上放學(xué)的時候，忙里偷閑玩會游戲。

　　也許是從每天早晨總會有一批男生，躲在后屋互相抄作業(yè)開始的吧。

　　當(dāng)然只有兩臺電腦的老板，對于玩電腦和PS2的收費(fèi)一直是很高的，要三十元一小時，這都是兩本書的價格了。

　　林簡一直知道男生們的這些小隱秘，不過前世他是沒在后屋玩過電腦，只是有幾次看人在那玩過PS2的游戲。

　　“小伙子，你看起來不太熟啊，怎么中午還出來玩啊?！?p>　　林簡直接往后屋走去的時候，老板問到。

　　“多來幾次您就熟了?！?p>　　林簡隨意地答道。

　　來到后屋，林簡看到了有兩臺老舊的、仿佛是世紀(jì)之初風(fēng)格的泛黃白色電腦，在后屋的角落。

　　怎么回事？

　　記憶雖然模糊，但是我可是很清楚地記得老板后屋的電腦，從高一開始就是液晶顯示屏了。

　　怎么會這么老舊的？

　　林簡頓生疑惑，他突然想到，剛才他走在路上的感覺，街上那些店面的風(fēng)格，似乎不像是2011年，倒有很多他小時候，甚至可以追溯到上世紀(jì)九十年代風(fēng)格的一些味道。

　　林簡心思狐疑，但還是很快找到了臺式電腦的開機(jī)鍵。

　　開機(jī)之后。

　　萬幸！

　　電腦老舊，但操作系統(tǒng)還是經(jīng)典的視圖窗口操作系統(tǒng)，不是古老年代的黑屏DOS輸指令的系統(tǒng)。

　　林簡一捯飭。

　　奈斯！搜索網(wǎng)站也在。

　　林簡迅速地搜索起了自己想要的信息。

　　看著電腦屏幕，不斷接收和處理著新信息的林簡，逐漸皺起了眉頭。

　　這個世界和林簡記憶中的前世，可以說是只有一半相同。

　　地理上，這個世界只有前世歐亞大陸這一塊大陸，其他的非洲、澳洲、美洲、南極洲之類的大陸全都沒有。

　　并且，這個世界歐亞大陸的面積應(yīng)該是前世的兩倍左右，像華國的面積，就有將近兩千萬平方公里！

　　但是相對比前世多出來的土地，并不是被人類文明所占據(jù)，而是被大量用黑色陰影標(biāo)注的，被稱為‘雪域’的特殊地帶所占據(jù)。

　　雪域地帶，世界各地到處都有，像華國，大大小小的雪域地帶，就有七八個。

　　每個雪域地帶，人類都利用特制的造冰器修筑了巍峨龐大的冰雪長城，用冰雪長城將雪域地帶包圍了起來。

　　雪域的恐怖威脅其實(shí)離人類非常近，像華國的華東地區(qū)和華中地區(qū)交界處就有一個小型的雪域地帶。

　　而這個世界的歷史，不知為何，竟還保留了和前世一半的相似。

　　現(xiàn)在還是公元2011年，而華國有文明記載的幾千年歷史里，許多林簡記得英雄人物都還在，只不過他們的功勛事跡中，往往都會牽扯到風(fēng)行者。

　　對的，這個世界，很久很久以前就出現(xiàn)了風(fēng)行者，很古老的年代里，人類就依靠雪晶，儲存大量的蒸汽，然后依靠蒸汽來進(jìn)行高難度的空中位移。

　　當(dāng)然，也許是蒸汽科技使得這個世界的科技樹有點(diǎn)歪。

　　林簡發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在明明是2011年，但是這個世界的科技卻和前世2000年到2007年之間更相似點(diǎn)。

　　并且像個人PC臺式電腦這樣的科技，比前世的地球，更早一二十年出現(xiàn)。

　　“這么多‘魔改’的東西，不會我從小住到大的家也沒了吧?！?