補(bǔ)課
晚飯過(guò)后，沈寂收拾了一下課本和試題，把它們抱在懷里后就要往外走，同桌魏流及時(shí)攔下，一臉好奇地問(wèn)道：“這晚自習(xí)都快開(kāi)始了，你這是要去哪兒？”
“補(bǔ)課?！?p> 沈寂甩下這兩個(gè)字，從魏流的身邊繞了過(guò)去。
沈寂往樓下走，一對(duì)好姐妹往樓上走。短發(fā)的女生看到沈寂立即興奮地扯了扯身旁長(zhǎng)發(fā)女生的衣服，而長(zhǎng)發(fā)女生早在沈寂出現(xiàn)的那一刻，目光就再也移不開(kāi)了。
寧瑤面帶羞色，眼睛閃閃發(fā)光。
沈寂看到她們，象征性地輕點(diǎn)了一下頭，然后就要繼續(xù)往下走，這時(shí)寧瑤身旁短發(fā)女生叫住了他，“沈寂，馬上就要開(kāi)始晚自習(xí)了，你這是要去哪里？！”
“補(bǔ)課。”
沈寂又是甩下這兩個(gè)字，然后拐彎，徑直就往樓下走。
“就沈寂這成績(jī)還需要補(bǔ)課？”
短發(fā)女生疑惑不解，而此時(shí)寧瑤拉了一下短發(fā)女生的衣袖，輕聲道：“貝兒，我們快回去吧，晚自習(xí)要開(kāi)始了。”
她愛(ài)慕的男孩那么努力，她也一定要更加追趕他的步伐，成為最能接近他的人。
她要成為最優(yōu)秀的她。
“大珠小珠落玉盤(pán)……”
剛讀完這一句，米雪直接把臉埋在了書(shū)里，痛苦地嚎著嗓子。
她被詩(shī)詞課文虐了那么多年，沒(méi)想到有一天會(huì)再次回到原點(diǎn)繼續(xù)被虐！老天爺不知道背書(shū)是她最弱的點(diǎn)之一么？??！
米雪背什么都記得很快，唯獨(dú)背書(shū)，她這一秒記住了，她下一秒就能忘。常常被人吐槽記性不用在正經(jīng)事上。
當(dāng)年高考考上比較理想的大學(xué)，還是在所有人的督促下得到的結(jié)果。
“等回去了，就去看看大姐她們吧。”
平時(shí)工作忙也沒(méi)什么時(shí)間回去，等她完成這邊的劇情，回去了就把工作先放一邊，帶著大姐她們好好地玩一圈。
“啪咔——”
聽(tīng)到落鎖的聲音，米雪突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬起頭便看到了清冷的少年，對(duì)上少年的眼神后，米雪一下子坐了起來(lái)，把書(shū)本擺好，老實(shí)得跟小學(xué)生一樣，她的坐姿也確實(shí)跟小學(xué)生一樣。
“我剛才看你好像很煩躁，是有什么題不會(huì)么？”
“沒(méi)什么沒(méi)什么，只是突然心情煩躁而已?！?p> 米雪有些尷尬地?fù)狭藫项^，對(duì)上實(shí)際年齡比自己小七八歲的沈寂，怎么都說(shuō)不出自己記不住詩(shī)詞課文的真相，畢竟她還是要點(diǎn)面子的。
沈寂坐在了她的對(duì)面，把自己的課本和試題也放在了桌面上，調(diào)整了一下姿勢(shì)，詢(xún)問(wèn)道：“你先做數(shù)學(xué)題，我聽(tīng)郭阿姨說(shuō)你數(shù)學(xué)方面比較弱，咱們先從數(shù)學(xué)開(kāi)始，如果遇上什么不懂的，隨時(shí)可以問(wèn)我?！?p> “喔，好的?！?p> 米雪找出了自己的數(shù)學(xué)試題，翻開(kāi)第一面的一瞬間愣了一下，隨后看了一眼沈寂，抿了抿嘴唇，拿起筆開(kāi)始做題。
十分鐘后，沈寂抬頭看了一眼認(rèn)真做題的米雪，二十分鐘后他又看了一眼，三十分鐘后他還是沒(méi)有等來(lái)米雪的詢(xún)問(wèn)。
四十分鐘后，米雪終于動(dòng)了一下，她抬手揉了揉僵硬的脖子，看都沒(méi)看沈寂一眼，繼續(xù)做題。
準(zhǔn)一個(gè)小時(shí)后，米雪抬起頭，放下筆，把自己做了的所有數(shù)學(xué)試題遞給了沈寂。
“麻煩沈老師檢查了。”
沈寂換了跟紅筆，真的跟老師一樣認(rèn)真批改了起來(lái)，當(dāng)每批改完一張，他的臉色就差了一分，然而等他批改完所有試題后，他的臉色又是說(shuō)不出來(lái)的好。
這種好透著怪異的地方，米雪總覺(jué)得不太舒服。
“米雪同學(xué)是故意藏拙么？數(shù)學(xué)明明這么好，連附加題都解得非常漂亮?！?p> “呃……”
這讓她怎么解釋?zhuān)偛荒苷f(shuō)她已經(jīng)上過(guò)一次高中，數(shù)學(xué)這個(gè)科目已經(jīng)被地獄式地調(diào)教過(guò)了？
她可不想暴露身份，被當(dāng)成怪人。
“之前考試的分?jǐn)?shù)不是不好么？被哥哥他們嚴(yán)厲地教訓(xùn)過(guò)了，是哥哥輔導(dǎo)的結(jié)果?！?p> 米雪笑著撒謊。
沈寂也是知道米雪的兩位哥哥，一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的大哥米溪，一個(gè)是和他同年級(jí)但不同校的二哥米澤。兩個(gè)人除了作為大哥的米溪沈寂能承認(rèn)是個(gè)優(yōu)秀的人，二哥米澤，沈寂完全可以無(wú)視。
筆尖點(diǎn)了點(diǎn)白紙，沈寂看著米雪若有所思。
所以就是她在外地上大學(xué)的大哥輔導(dǎo)的？
沈寂垂了垂眼眸，稱(chēng)贊道：“你哥哥很厲害?！?p> 當(dāng)然，不包括米澤。
“那我們來(lái)補(bǔ)英語(yǔ)吧，你準(zhǔn)備一下，一會(huì)兒來(lái)做聽(tīng)力試題?！?p> 米雪：“……”
少年，你倒是挑一個(gè)我不會(huì)的啊。
……
看著試題上鮮艷的紅勾，沈寂真覺(jué)得米雪在耍他。
明明挑了最弱的兩項(xiàng)，卻一而再再而三地被打臉，甚至是他引以為豪的英語(yǔ)口語(yǔ)都被她吊打。
“米雪同學(xué)故意藏拙就是為了愚弄我么？”
“那個(gè)……我不是故意的?！?p> 米雪垂下頭，扣了扣手指。
誰(shuí)讓她的工作是經(jīng)常出差到國(guó)外，要是不會(huì)點(diǎn)外語(yǔ)，聽(tīng)不懂外語(yǔ)，那她就完了，等著回家養(yǎng)老吧。
“那米雪同學(xué)能解釋一下么？”
“數(shù)學(xué)那個(gè)真的是哥哥輔導(dǎo)的，英語(yǔ)方面是因?yàn)槲倚r(shí)候很長(zhǎng)一段時(shí)間都在國(guó)外居住，口語(yǔ)和聽(tīng)力好一點(diǎn)好像也沒(méi)什么不對(duì)的吧?！?p> 沈寂聞言挑了一下眉，下一秒他問(wèn)道：“你有什么是比較弱勢(shì)的么？”
“……地理和歷史，還有……語(yǔ)文。”
沈寂動(dòng)作一頓，他仔細(xì)打量了米雪一番，狀似無(wú)意地說(shuō)道：“那就先將語(yǔ)文，哪方面比較弱？”
“作文。”
“……米雪同學(xué)是不是又再耍我？你之前的一次考試作文可是作為范文，在全校被老師贊揚(yáng)的。”
“沈寂老師，我們上學(xué)也這么長(zhǎng)時(shí)間了吧，就那么一次寫(xiě)好被當(dāng)范文，那只是運(yùn)氣，并不是實(shí)力。而且那次作為題材是小說(shuō)吧，畢竟是小女生，看過(guò)幾本言情小說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的不過(guò)分吧?！?p> 沈寂沒(méi)有出聲，米雪把印著那篇的作文紙找了出來(lái)，擺在他的面前。
“我這篇作文多處用了小說(shuō)橋斷，并進(jìn)行了美化的，畢竟這可是要給老師批閱的?！?p> 米雪見(jiàn)沈寂挑了一下眉，把注意力轉(zhuǎn)移到別處，才在心里暗暗松了口氣。
還好提前把原主的一些東西看了一遍，要不然就慘了。
米雪心有余悸地偷看了沈寂一眼。
反派不愧是反派，心思細(xì)膩得可怕。
她既要展示自己和原主不同的地方，又要不被發(fā)現(xiàn)自己和原主根本不是同一個(gè)人的秘密，就要這樣真假摻半，混肴所有人的視線(xiàn)。
“作文這方面我需要準(zhǔn)備一下，下一次再講。今天就來(lái)講講地理或者歷史吧?！?p> ……
下晚自習(xí)的鈴聲響起，米雪看著自己做的筆記一眼，下一秒隨手夾在了書(shū)本里。一只手揉著發(fā)澀的眼睛，一只手去收拾自己的東西。
“今天謝謝沈老師了?！?p> 米雪背起書(shū)包站起來(lái)，沖沈寂說(shuō)了句再見(jiàn)，便頭也不回地離開(kāi)了雜物間。
沈寂又在雜物間呆坐了一會(huì)兒，才開(kāi)始慢吞吞地整理書(shū)包，然后離開(kāi)學(xué)校。