這餐飯三人倒是吃得很開心。
因?yàn)橹皩?duì)戰(zhàn)導(dǎo)致暫時(shí)退場(chǎng)的牙牙也很快神清氣爽的上來。
一上來就不甘示弱的和可可多拉爭(zhēng)起食物來。
反倒是平?；顫姷幕鹬呻u十分反常的安安靜靜吃東西。
陸銘三個(gè)人也沒管精靈們的小打小鬧，此時(shí)都在聊關(guān)于學(xué)校停課和之后課程的事情。
班主任劉昕老師已經(jīng)發(fā)出消息，等之前的精靈暴動(dòng)事件的余波結(jié)束后，學(xué)校就會(huì)開啟對(duì)戰(zhàn)的實(shí)戰(zhàn)課程。
而經(jīng)過二十多天的磨合，初始精靈與訓(xùn)練家們大多已經(jīng)有了最基本的默契。
在校的見習(xí)訓(xùn)練家們大部分也都開始了一定的對(duì)戰(zhàn)練習(xí)。
其中有幾個(gè)選擇了進(jìn)化周期極短精靈作為初始精靈的見習(xí)訓(xùn)練家們甚至已經(jīng)完成了第一段進(jìn)化。
而高一的實(shí)戰(zhàn)課決定了高一生們?cè)趯W(xué)期結(jié)束的積分。
積分高的話會(huì)有非常不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。
比如學(xué)期第一可以在解鎖第二名精靈資格時(shí)，獲得在前往一次培育基地挑選精靈的福利。
高名次也都會(huì)有高級(jí)招式的訓(xùn)練方法，一些特殊的精靈道具，甚至是高品質(zhì)的進(jìn)化石。
要知道作為羊城重點(diǎn)高中之一的從中，常年為各大學(xué)院提供新鮮血液，協(xié)會(huì)以及國(guó)家在這方面還是非常大方的。
各種資金和獎(jiǎng)勵(lì)也是隨著優(yōu)秀畢業(yè)生的畢業(yè)而發(fā)下來。
這些資金和獎(jiǎng)勵(lì)在發(fā)放給下面有潛力的新生，以此完成一個(gè)良性循環(huán)。
而今年舉辦的高校對(duì)戰(zhàn)大賽也有檢驗(yàn)成果的想法，對(duì)一些高名次學(xué)生的學(xué)校加大資源的傾斜力度。
所以包括從中內(nèi)的數(shù)所重點(diǎn)高校也是卵足了勁向一些有潛力的學(xué)生傾斜資源。
比如要求各個(gè)班主任關(guān)注一下那些選擇培養(yǎng)周期偏短的強(qiáng)力精靈的學(xué)生們，在根據(jù)精靈的培養(yǎng)力度來選擇。
陸銘其實(shí)就是劉昕班主任的關(guān)注人之一，畢竟就算以姿深訓(xùn)練家的眼光。
陸銘的火稚雞也算是培養(yǎng)的非常不錯(cuò)了。
有著陳老師的默默指導(dǎo)，陸銘和周揚(yáng)吳磊三人對(duì)于精靈的培養(yǎng)稍稍領(lǐng)先了同級(jí)生。
加上幾位家里供養(yǎng)著一只精靈還算不困難，資源一直沒落下。
初始精靈的強(qiáng)度提升那是有目共睹的。
其中火稚雞的提升最大，畢竟相較于可可多拉和牙牙。
火之雞的培養(yǎng)周期最短，實(shí)力成型最快，戰(zhàn)力也不弱于其余兩位的最終進(jìn)化型。
像吳磊丶周揚(yáng)這種初始精靈培養(yǎng)周期稍長(zhǎng)的，一般都只能將這次比賽當(dāng)作鍛煉。
參加比賽如果能奪個(gè)不錯(cuò)的名次能讓畢業(yè)的履歷好看一點(diǎn)。
在不濟(jì)鍛煉一下精靈積累經(jīng)驗(yàn)也是好的
所以班主任劉昕老師對(duì)于陸銘私下的詢問也是非常熱心的解答，甚至答應(yīng)他之后教他“自我激勵(lì)”這個(gè)變化招式的學(xué)習(xí)。
陸銘之后也和路卡利歐交流過學(xué)習(xí)招式“自我激勵(lì)”的問題。
對(duì)此路卡利歐的建議是，現(xiàn)在的火稚雞沒必要學(xué)習(xí)變化系的招式，反而應(yīng)該加快二連踢的練習(xí)。
之前陸銘因?yàn)樽陨硭接邢蓿ε聜交鹬呻u的身體，不敢給火稚雞學(xué)習(xí)格斗系的招式“二段踢”。
現(xiàn)在有了一名頂尖級(jí)的格斗系老師，路卡利歐在就完全沒有必要擔(dān)心這個(gè)問題。
而有了二段踢后可比自我激勵(lì)能更好的應(yīng)對(duì)實(shí)戰(zhàn)。
而此時(shí)的火稚雞的二段踢已經(jīng)初見成效。
這時(shí)候一旁的周楊好像想到什么。
“隔壁班有一個(gè)人初始精靈選了摔跤鷹人，現(xiàn)在的強(qiáng)度聽說已經(jīng)有點(diǎn)夸張了。”
陸銘對(duì)那位同學(xué)倒是有所耳聞。
對(duì)方似乎一直都是自己?jiǎn)为?dú)訓(xùn)練什么的，一直只在學(xué)校的訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練精靈。
最起碼作為操場(chǎng)的?？?，陸銘自己是沒怎么見過對(duì)方。
而他的初始精靈。
摔跤鷹人是一種少見的沒有進(jìn)化型的格斗丶飛行精靈。
因?yàn)闆]有進(jìn)化型，在度過初期幼年時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出相對(duì)于初始精靈幼年期而言相當(dāng)高的強(qiáng)度。
?。]有進(jìn)化型的摔跤鷹人種族值有五百，在初期一眾三百開頭的初始精靈里面真是可以為所欲為。這本書對(duì)種族值沒那么嚴(yán)謹(jǐn)，可是摔跤鷹人的前期優(yōu)勢(shì)是肯定的。）
周楊對(duì)此表現(xiàn)的反而有點(diǎn)看不起的樣子，畢竟這明擺著就是為了在高一積分奪取優(yōu)勢(shì)，在參加高校對(duì)戰(zhàn)以求一個(gè)好名次。
這才選擇了隨著水平變高后表現(xiàn)平平的摔跤鷹人。
“他不知道有些精靈的培養(yǎng)周期很短嗎，就陸銘的火稚雞在參加比賽估計(jì)都完成最終進(jìn)化了?！?p> “在高一獲得的優(yōu)勢(shì)可沒有那么大，在培育基地比摔跤鷹人成長(zhǎng)曲線好的多了去了?！?p> 吳磊也插了一句。
“摔跤鷹人的種族優(yōu)勢(shì)在我們的精靈完成第一次進(jìn)化后就可以說是蕩然無存，他確實(shí)是有點(diǎn)想當(dāng)然了?！?p> 陸銘對(duì)此的觀點(diǎn)也是贊同，摔跤鷹人作為初始精靈對(duì)于有著眾多選擇的從中高材生們確實(shí)不是什么好的選擇。
對(duì)于吳磊和周揚(yáng)這兩個(gè)一開始就想好了想要的初始精靈的家伙來說。
這個(gè)人現(xiàn)在的表現(xiàn)有著太大的功利心，如果他是真心喜歡摔跤鷹人還好說。
如果只是為了高一領(lǐng)先那么一會(huì)，在以后在拋棄成長(zhǎng)速度下滑的摔跤鷹人的話。
確實(shí)是挺讓人看不起的。
而除了吳磊的牙牙這種培養(yǎng)周期較長(zhǎng)的，別說陸銘的火稚雞，周楊的可可多拉估計(jì)也能在這學(xué)期假期的末期完成進(jìn)化了。
而學(xué)校對(duì)于這些培養(yǎng)周期較長(zhǎng)的初始精靈也是有所補(bǔ)償?shù)摹?p> 那就是在學(xué)期即將結(jié)束的一個(gè)月，會(huì)迎來大量的三個(gè)班級(jí)的互相實(shí)戰(zhàn)。
以及高二會(huì)以實(shí)戰(zhàn)為主，配合大量的野外課程。
?。ǜ叨膶W(xué)生們通常需要培養(yǎng)第2丶3只精靈，來迎接高三的高考。）
在學(xué)期尾完成一階段訓(xùn)練的訓(xùn)練家們會(huì)在那時(shí)展開對(duì)于學(xué)分的爭(zhēng)奪。
那時(shí)侯起摔跤鷹人基本就毫無優(yōu)勢(shì)了。
所以吳磊和周楊都一副鄙視的樣子。
雖然吳磊和周楊對(duì)于初始精靈的訓(xùn)練都是懶懶散散的。
可是對(duì)于他們來說，現(xiàn)在的可可多拉和牙牙都是處于能量的積累階段。
不像火稚雞一樣已經(jīng)需要提高訓(xùn)練強(qiáng)度來為進(jìn)化做準(zhǔn)備。
而在陸銘他們的宿舍里，可以說除了張豐都有各自的訓(xùn)練規(guī)劃。
畢竟費(fèi)心費(fèi)力考上重點(diǎn)高中，不混個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生哪還有臉回去。
稍微鄙視了一下那位同學(xué)的勢(shì)利，接下來陸銘周楊吳磊三人就開始討論起各自的培養(yǎng)規(guī)劃來。
周楊吳磊兩個(gè)沒什么好說的，正常吃吃喝喝，做一點(diǎn)低烈度的訓(xùn)練就好。
就是這兩個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)課他們倆就要隱身了，除了保持精靈狀態(tài)的小量對(duì)戰(zhàn)外，他們都不太想過多的打擊自己精靈的信心。
陸銘就有的忙了，他計(jì)劃在接下來的幾周內(nèi)完成火稚雞的進(jìn)化。
兩個(gè)星期還是最低標(biāo)準(zhǔn)，陸銘最希望還是在接下來的對(duì)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)課程就搞定比較好。
接下來就是一系列的招式訓(xùn)練。
包括變化系的健美，自我激勵(lì)，以及劍舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
這些路卡利歐答應(yīng)會(huì)教導(dǎo)火稚雞。
然后就是放出招式，噴射火焰丶火焰旋渦丶大字爆等本屬性的招式不用說。
還要學(xué)習(xí)其他屬性的招式，類似巖石封殺丶巖崩之類的。
還有格斗系的飛膝踢，升天拳的基礎(chǔ)訓(xùn)練，像近身戰(zhàn)和火焰拳丶下盤踢丶瓦劈是必須要學(xué)會(huì)的。
其中劍舞和飛膝踢丶升天拳畢竟都是高等級(jí)的招式，陸銘計(jì)劃在力壯雞時(shí)期就給火稚雞打好基礎(chǔ)，在完成最終進(jìn)化后有更多的時(shí)間來融合出自己的對(duì)戰(zhàn)節(jié)奏。
還有就是擴(kuò)大技能的打擊面，除了巖石封殺就是覺醒力量丶大晴天丶替身之類的招式可以根據(jù)時(shí)間的多少看著練。
對(duì)此吳磊和周楊表示憐憫。
他們的精靈估計(jì)是不會(huì)爭(zhēng)奪那個(gè)高校大賽的冠軍了。
雖然是省級(jí)別的大賽，可惜也是給快速成長(zhǎng)類型的精靈準(zhǔn)備的。
雖然如果有個(gè)省級(jí)比賽的冠軍，在升學(xué)的履歷上很好看就是了。
有了這個(gè)冠軍，只要成績(jī)和精靈實(shí)力在高二丶三沒落下，羊城精靈大學(xué)是完全可以考慮的。
而他們這些要高二才開始發(fā)力的人來說，高二和高三就更加重要了。
不管是去當(dāng)志愿者還是抓緊培育精靈，在正式訓(xùn)練家考試上有個(gè)好成績(jī)。
畢竟高二他們就要忙著高考的準(zhǔn)備。
高三就基本不會(huì)待在學(xué)校，而是在外面完成精靈的歷練，以及接觸學(xué)校的選擇，參加各種有知名度的大賽。
畢竟要想考到正式訓(xùn)練家。
他們高三解鎖的三只精靈都必須達(dá)到一定的程度才行。
還不能落下文化科目的成績(jī)。
所以陸銘他們能參加這種比較簡(jiǎn)單的大賽估計(jì)也就高一這一次。
他可以說是要從高一就開始忙碌一直到畢業(yè)為止。
對(duì)此陸銘自己到?jīng)]什么，他的目標(biāo)是全國(guó)最好，世界范圍也是頂尖的大學(xué)。
為此忙碌是必然的。
只是幸好火稚雞也能理解他，和他一起努力。
陸銘可不想成為那些一心考慮前景，不考慮精靈想法而導(dǎo)致最后分道揚(yáng)鑣的訓(xùn)練家。