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我的怪誕學(xué)園

第177章 舔到最后一無(wú)所有

我的怪誕學(xué)園 昱甫 2098 2020-11-27 21:46:56

  周英身上的氣息突然變得可怕起來(lái),身上的青筋漸漸變成裂紋,支離破碎的身體好像被什么東西強(qiáng)行縫合,體內(nèi)的骨頭也咔咔作響。他的四肢開(kāi)始扭曲起來(lái),就像是被隨手折斷的木偶。

  “你怎么知道?”

  他盯著秦既明,渾身上下都透露著危險(xiǎn)。

  “我從外面來(lái)的。”秦既明對(duì)他的兇厲無(wú)動(dòng)于衷:“你想知道真相嗎?”

  周英的呼吸變得粗重起來(lái),他死死地瞪著秦既明,似乎想要看出來(lái)他是否在說(shuō)謊。

  “這個(gè)地方遠(yuǎn)比你們想象的要恐怖。”秦既明神色坦然:“你記得你死了,那你記不記得你死了之后的事情?”

  周英搖了搖頭,看來(lái)他的記憶并沒(méi)有完全記起,缺失了成為怪誕之后的記憶。

  “有時(shí)候人的執(zhí)念過(guò)深,就會(huì)因?yàn)檫@種執(zhí)念而成為另外一種存在,稱(chēng)之為怪誕?!扒丶让鲗?duì)他說(shuō)道:”成為怪誕之后,就會(huì)逐漸忘記除了與執(zhí)念有關(guān)的記憶之外的其他記憶。有時(shí)候渾渾噩噩,僅靠執(zhí)念本能的行動(dòng)。有時(shí)候會(huì)有保留一絲理智,但也時(shí)刻處于失控的邊緣?!?p>  “有一個(gè)恐怖的地方,叫怪誕學(xué)園。它收容怪誕,利用怪誕。這些被它收容的怪誕,會(huì)被它放入一個(gè)個(gè)像是幻境一樣的場(chǎng)景里面。在這個(gè)場(chǎng)景里面,怪誕被消除了原有的記憶,并被植入新的記憶,成為場(chǎng)景中的一員。他們并不會(huì)懷疑場(chǎng)景的真實(shí)性,因?yàn)樵谒麄兊囊庾R(shí)和記憶里,這個(gè)場(chǎng)景就是一個(gè)正常的世界。他們?cè)谶@些場(chǎng)景里有自己的身份和經(jīng)歷,像一個(gè)正常的人類(lèi)一樣生活著。”

  “將怪誕定義為正常,使怪誕自以為自己是正常人,像正常人一樣活著,這本身就是最大的荒誕之談?!?p>  秦既明拿出手機(jī),對(duì)著周英拍了一張照片。

  “想看看你在我眼里的樣子嗎?”

  他將手機(jī)遞了過(guò)去。

  周英看向手機(jī)屏幕,那上面是一個(gè)兇厲可怖的怪物,一雙變形的眼中盡是瘋狂,身上盡是血跡,四肢以詭異的角度扭曲著,支離破碎的身軀被一些黑色的,像是蜈蚣的蟲(chóng)足一般的東西縫合在一起,在皮膚上蜿蜒。并從里面不斷地往外滲血。

  “什么?!”他像是被嚇了一跳,連連后退了好幾步。

  “你在騙人!”

  周英的五官更加扭曲了,他指著秦既明:“我怎么會(huì)是那副樣子?開(kāi)什么玩笑?我……”

  “你們每個(gè)人在我的眼里都有不同的樣子,頂著這副樣子,但你們偏偏表現(xiàn)得就像自己是一個(gè)普通而正常的人類(lèi)一樣——哦,你們不是表現(xiàn)得像,而是根本就以為自己是一個(gè)普通而正常的人類(lèi)——你說(shuō)這荒誕不荒誕?”

  周英的氣息越來(lái)越亂,眼中的瘋狂之色也越來(lái)越強(qiáng)烈。秦既明覺(jué)得對(duì)他的刺激差不多了,于是繼續(xù)說(shuō)道:“既然你們是被怪誕學(xué)園放入場(chǎng)景中的怪誕,那么你們眼中的‘脫離這個(gè)不真實(shí)的世界’,也不過(guò)是從這個(gè)場(chǎng)景中出去了而已。其實(shí)留在這個(gè)場(chǎng)景中倒也沒(méi)什么,可在場(chǎng)景外面,要面對(duì)的就是怪誕學(xué)園了。”

  秦既明往窗戶(hù)外面看看:“假如這個(gè)場(chǎng)景是一個(gè)攝影棚,在攝影棚里面,你們只需要按照劇本,扮演好自己的角色就是了??沙鋈チ藬z影棚,要面對(duì)的可就是導(dǎo)演了。”

  秦既明的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)有種莫名的可信感,周英看著他:“文老師會(huì)怎么樣?”

  “我不知道?!鼻丶让骰卮穑骸盎蛟S會(huì)被重新調(diào)整記憶,送入其他的場(chǎng)景當(dāng)中,或許逃出生天,又或者直接被抹殺。但不論哪一種,我想她都需要你的幫助?!?p>  周英身上的氣息不停翻滾,理智正在他那雙變形的眼睛中迅速消退。

  “你的目的呢?”周英的神情變得更加陰鷙,他警惕的盯著秦既明:“你的目的是什么?”

  “我?”秦既明笑了起來(lái):“我想給怪誕學(xué)園找點(diǎn)麻煩。”

  秦既明咧著嘴,眼睛里流露出一絲瘋狂的神色,似乎絲毫不遮掩自己想要利用周英的目的。

  “我需要幫助,我一個(gè)人無(wú)法打開(kāi)通道。”周英對(duì)秦既明說(shuō)道:“我需要其他恢復(fù)記憶的人?!?p>  “我當(dāng)然會(huì)幫你,但你要先告訴我你會(huì)怎么做。”秦既明臉上露出興奮的神情,看上去有些按捺不住的摩拳擦掌,給人的感覺(jué)一如怪誕。

  “在我和文老師恢復(fù)了記憶之后,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校里有那個(gè)天臺(tái)。還有其他的學(xué)生,他們記憶中的東西會(huì)成為這個(gè)學(xué)校的一部分——比如那個(gè)儲(chǔ)物間——所以我們認(rèn)為,這所學(xué)校會(huì)根據(jù)我們的記憶來(lái)構(gòu)筑場(chǎng)景?!?p>  “既然如此,當(dāng)我們的記憶出現(xiàn)錯(cuò)亂的場(chǎng)景,那這個(gè)學(xué)校的場(chǎng)景同樣會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)亂,當(dāng)我們的記憶中出現(xiàn)的場(chǎng)景夠多,這所學(xué)校就會(huì)構(gòu)筑同樣多的場(chǎng)景?!?p>  “如果我們的記憶出現(xiàn)沖突,那么學(xué)校構(gòu)筑的場(chǎng)景會(huì)不會(huì)也隨之出現(xiàn)沖突?”

  “出現(xiàn)沖突意味著錯(cuò)誤,學(xué)校的錯(cuò)誤就是我們的機(jī)會(huì)。或許我們能趁著學(xué)校構(gòu)筑場(chǎng)景出錯(cuò)的時(shí)機(jī),看到這個(gè)世界——用你的話(huà)來(lái)說(shuō),是這個(gè)場(chǎng)景之外的東西。那就是我們離開(kāi)這里的機(jī)會(huì)。”

  周英繼續(xù)說(shuō)道:“但我們發(fā)現(xiàn),并不是所有的記憶都會(huì)被學(xué)校構(gòu)筑。就像我和文老師,我們兩個(gè)的記憶中,就只有天臺(tái)被學(xué)校構(gòu)筑了出來(lái)。我們能回憶起來(lái)的記憶雖然也并不完整,但至少比一個(gè)天臺(tái)多。于是我們想,學(xué)校從我們的記憶中構(gòu)筑場(chǎng)景,是有選擇的?!?p>  “我們猜測(cè),學(xué)校只會(huì)構(gòu)筑出我們死亡時(shí)的場(chǎng)景。”

  “為了讓學(xué)校出現(xiàn)構(gòu)筑場(chǎng)景沖突的錯(cuò)誤,我們需要學(xué)校構(gòu)筑盡可能多的場(chǎng)景。而要讓學(xué)校構(gòu)筑足夠多的場(chǎng)景,我們就需要讓足夠多的人想起自己死亡時(shí)的場(chǎng)景片段——我和文老師稱(chēng)之為記憶回響?!?p>  “為此,文老師將我們的小團(tuán)體進(jìn)行擴(kuò)展,在此基礎(chǔ)上成立了奇聞社?!?p>  聽(tīng)到這里,就算是秦既明,也不得不感嘆他們的執(zhí)著和深究的精神。兩個(gè)被怪誕學(xué)園篡改了記憶的怪誕,能在連他們自己都以為正常的世界里,在學(xué)園控制的場(chǎng)景內(nèi),僅憑最初的一些學(xué)生口中的校園奇聞,一直想到這一步,實(shí)在是令人震驚,甚至有些匪夷所思。

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