30 熱氣
這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，白奈水就嚇了一跳，她怎么會(huì)這樣想？
“給你。”
這時(shí)向南找到試卷了，輕說(shuō)了一聲，才把白奈水從奇奇怪怪的念頭里喚出來(lái)。
白奈水接過(guò)試卷正準(zhǔn)備走，出門(mén)的時(shí)候迎面撞上了一個(gè)拿著工具箱的修理工，還有一旁學(xué)校管理室的一個(gè)行政老師。
好像重點(diǎn)班的飲水機(jī)壞了，修理工熟練的走到飲水機(jī)旁拿出工具開(kāi)始拆卸修理起來(lái)。
想到教室里那臺(tái)壞了很久的空調(diào)，白奈水又折了回來(lái)，走到那個(gè)老師跟前：“老師，我們班那個(gè)空調(diào)什么時(shí)候修??？”
行政老師轉(zhuǎn)頭看了她一眼，問(wèn)道：“你哪班的??？”
“高二理科八班的。”白奈水快速說(shuō)道，仿佛看到了未來(lái)舒舒服服吹著空調(diào)的曙光。
可在聽(tīng)完白奈水的話(huà)后，行政老師又將頭轉(zhuǎn)了回去，將手背在了身后，語(yǔ)氣敷衍道：“過(guò)幾天，過(guò)幾天就去?！?p> 白奈水知道這過(guò)幾天就意味著遙遙無(wú)期，必須趁熱打鐵。
“可是老師我們已經(jīng)等了好幾天了，還是沒(méi)人來(lái)修！這天沒(méi)有空調(diào)受不了??！”
行政老師眼睛透過(guò)厚厚的鏡片掃了她一眼：“空調(diào)要找專(zhuān)門(mén)的維修人員肯定要廢時(shí)間一些，而且熱的這幾天就快過(guò)去了，你們就忍忍嘛。讀書(shū)就得經(jīng)受磨難，這點(diǎn)熱都受不了，怎么能學(xué)的好？”
白奈水心道有本事你把辦公室空調(diào)給關(guān)了辦公試試，看能不能好好工作？
可這話(huà)白奈水也只敢在心里說(shuō)說(shuō)，要是真說(shuō)，估計(jì)連“這幾天”的回答都收不到了。只好勉強(qiáng)扯出一絲笑道：“好?！?p> 可她心里卻是說(shuō)不出的難受，并不僅僅是因?yàn)榭照{(diào)，還有各種各樣的人對(duì)八班有意無(wú)意展露出來(lái)的態(tài)度，一次又一次的踐踏了她的自尊心。
她是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人，每次一聽(tīng)到別人將八班和“垃圾”“沒(méi)有素質(zhì)”這樣的字樣聯(lián)系起來(lái)時(shí)，她都感覺(jué)自己臉上被狠狠甩了一巴掌。
而她也清晰的知道，在這個(gè)分?jǐn)?shù)相當(dāng)于社會(huì)金錢(qián)的學(xué)校里，成績(jī)才是跨越階級(jí)的天梯。
*
一星期的時(shí)間過(guò)的飛快，很快就到了新的一周。
按照慣例，每周的星期一，全校起床的時(shí)間要比平常早二十分鐘，因?yàn)樵缱粤?xí)要升國(guó)旗，學(xué)生要站在操場(chǎng)上聽(tīng)各班輪流派出的代表，說(shuō)一篇國(guó)旗下的講話(huà)。
然后再聽(tīng)校長(zhǎng)每一周都會(huì)講的一些有的沒(méi)的，最后再回到班級(jí)里聽(tīng)班主任講一些有的沒(méi)的。
這一套流程每周都要弄一次，對(duì)此，明德同學(xué)的莘莘學(xué)子已經(jīng)練出了一個(gè)站著也能睡覺(jué)，但不倒下的神技。
在操場(chǎng)站了近一個(gè)小時(shí)后，校長(zhǎng)才宣布解散，所有人分批慢慢的涌進(jìn)樓道口，一間一間的填滿(mǎn)了所有的教室。
這幾天熱的很早，剛剛在操場(chǎng)上站了那么久，大多數(shù)的人一進(jìn)教室就開(kāi)始拿著本子扇風(fēng)。
劉燕走了進(jìn)來(lái)，在講臺(tái)上站了一會(huì)兒，也熱得摸了一下額頭的汗水。想了想，好像沒(méi)什么好說(shuō)的，就只說(shuō)了一句“大家讀書(shū)吧?！本痛蛩愠鋈ァ?p> 眼見(jiàn)著劉燕就要要踏出門(mén)，白奈水猶豫了一會(huì)兒，還是從座位上站了起來(lái)，開(kāi)口道：“老師，我有幾句話(huà)要說(shuō)?！?p> 劉燕又退了回來(lái)：“好，你說(shuō)。”
白奈水看了看四周投過(guò)來(lái)的好奇的眼神，吐出一口氣，大跨步到講臺(tái)上。
白奈水沒(méi)有立馬開(kāi)口說(shuō)話(huà)，而是一臉嚴(yán)肅的看著臺(tái)下的人，靜默了幾秒，大家察覺(jué)到氣氛有些不太對(duì)，聊天的人慢慢安靜下來(lái)。
“這次我們班的空調(diào)壞了，不知道大家知不知道這么久都沒(méi)人來(lái)修的原因?！?p> 白奈水問(wèn)道，可臺(tái)下卻沒(méi)人回答，只是一臉好奇的看著她。
“那天我去重點(diǎn)班找朋友，他們班的飲水機(jī)壞了，立馬就有人來(lái)修，但是我們班過(guò)了這么久都沒(méi)人來(lái)修?！?p> 白奈水扶住講臺(tái)的邊緣，因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)手指關(guān)節(jié)都開(kāi)始泛白，她平復(fù)了一下情緒繼續(xù)道：
“我相信大家其實(shí)都能感覺(jué)的到吧，其他人對(duì)我們八班的看法和評(píng)價(jià)。每次聽(tīng)到那些不堪的字眼時(shí)，我都會(huì)很難過(guò)，尤其是那些字還與八班聯(lián)系起來(lái)時(shí)?！?p> “自從我管理班上以來(lái)，就定了很多嚴(yán)苛的規(guī)矩和制度，對(duì)于大家的一些不滿(mǎn)，我也都知道?！?p> “但我希望大家知道，我的出發(fā)點(diǎn)是好的，我希望我們班級(jí)能夠好起來(lái)，希望在和別班的人做自我介紹的時(shí)候，能夠很驕傲的說(shuō)出自己是八班的人?！?p> “但僅僅是我一個(gè)人還不夠，要使一個(gè)班集體好起來(lái)，需要大家的共同努力?！?