第五十九章 學(xué)校對戰(zhàn)賽開始

　　時(shí)間一晃就到了周四。

　　早上8點(diǎn)半。

　　溧城市二中開學(xué)精靈對戰(zhàn)賽即將開始。

　　一大早，二中全體高三師生便陸續(xù)匯聚到了實(shí)訓(xùn)館中，緊張萬分的迎接馬上就要開始的對戰(zhàn)賽。

　　至于高一高二的學(xué)生，卻是沒有被學(xué)校允許前來觀賽，依舊在教室里按部就班的上著課。

　　用校長孫方邈回復(fù)前來詢問的高一高二老師的話來說就是：“這就是高三的一場摸底對戰(zhàn)，看看他們成為訓(xùn)練家以后在寒假里有沒有用心訓(xùn)練自己的精靈而已，高一高二的學(xué)生就沒必要湊熱鬧了。要是這屆高考的成績有明顯提升，以后他們都有這一天。”

　　話里透露出來的意思不言而喻：如果效果好，這次原本只是為了挽救一下升學(xué)質(zhì)量而想出來的摸底培養(yǎng)計(jì)劃怕是就會(huì)列入二中以后每年的常規(guī)培養(yǎng)計(jì)劃里了。

　　實(shí)訓(xùn)館一層，高三（2）班集合點(diǎn)。

　　王萌、葉輝和李詩媛排在隊(duì)伍最前面。

　　“小看你了，葉輝，看樣子你在寒假確實(shí)用功了不少?！蓖趺嚷詭М悩拥目粗磉叺娜~輝，仿佛第一次認(rèn)識他一樣。

　　在昨天下午的精靈理論課上，成云總算是把之前的摸底檢測成績給發(fā)了下來，并且順帶在班里說明了一下檢測成績在這次對戰(zhàn)中的效果，將葉輝、王萌、李詩媛三人因?yàn)闈M分成績而被學(xué)校列為高三（2）班種子選手的事也給重點(diǎn)表揚(yáng)了一番。

　　引起了一眾學(xué)生的騷動(dòng)。

　　不少?zèng)]考好的人都在后悔自己在寒假?zèng)]好好復(fù)習(xí)導(dǎo)致成績差，初始對戰(zhàn)排名靠后。擔(dān)心會(huì)一上來就遇到排名前列的同學(xué)，導(dǎo)致過早的輸?shù)舯荣悺?p>　　聽到王萌的話，葉輝微微一笑，也不回答。

　　他只是發(fā)揮出了自己如今應(yīng)有的實(shí)力罷了。

　　見葉輝頭也不回，話也不接，一點(diǎn)反應(yīng)都沒，王萌眉頭一皺就想伸手?jǐn)Q葉輝的胳膊肉。

　　就在這時(shí)，前方臨時(shí)搭建的主席臺上。

　　“各班級保持安靜，對戰(zhàn)賽馬上就開始了，下面請校長為我們講話?！币幻蠋熣驹谠捦睬罢f道。

　　“啪啪啪啪……”

　　實(shí)訓(xùn)館內(nèi)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

　　王萌這才放棄先前的想法，與其他同學(xué)一起鼓起掌。

　　“各位同學(xué)、新晉訓(xùn)練家們好?！蹦赀^半百的校長孫方邈站到話筒前，面帶笑意的看向臺下所有的高三學(xué)生?！岸嘤嗟脑捨乙膊欢嗾f，相信各位同學(xué)也不愛聽?！?p>　　臺下的學(xué)生頓時(shí)輕笑起來，并再度響起一片掌聲。

　　等了幾秒，孫方邈伸手虛壓了兩下，掌聲漸消。

　　“在這段時(shí)間里相信各位同學(xué)對本次對戰(zhàn)賽的目的都已經(jīng)有所了解，我在這里多做贅述沒什么必要?！?p>　　“所以我唯一想說的就是，請各位同學(xué)認(rèn)真對待本次對戰(zhàn)賽，使出你們的全力，給老師們展示展示你們在寒假里的成果?！?p>　　“在本次對戰(zhàn)賽里表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，學(xué)校會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)，給你們以后的訓(xùn)練家生涯添磚加瓦。”

　　“至于表現(xiàn)欠佳的同學(xué)也不要擔(dān)心，學(xué)校不會(huì)拿你們怎么樣，頂多就是在平日里的實(shí)訓(xùn)課上讓老師們多盯著你們一點(diǎn)，讓你們把在寒假偷的懶加倍補(bǔ)回來?！?p>　　孫方邈氣場很足，講話言語卻相當(dāng)詼諧，三言兩語間就打消了很多不自信的學(xué)生對成績的擔(dān)憂，很是贏得了一眾學(xué)生的好感。

　　“下面讓我們請回方老師，為我們講解這次對戰(zhàn)賽的一些比賽規(guī)則?！睂O方邈朝后示意了一下。

　　方老師，就是之前開場說話的那名老師再度走到話筒前，開始給所有人詳細(xì)介紹起對戰(zhàn)賽規(guī)則。

　　由于這次的對戰(zhàn)賽只是二中內(nèi)部的學(xué)生比試，因此并沒有太多復(fù)雜的規(guī)則，只是簡單的1V1精靈對戰(zhàn)。

　　在今天，所有學(xué)生都將按照初始排名，以第一名對戰(zhàn)最后一名，第二名對戰(zhàn)倒數(shù)第二名這種模式不斷進(jìn)行連續(xù)對戰(zhàn)，直到選出前十六名。

　　若是經(jīng)過幾輪對戰(zhàn)后剩下的人數(shù)比十六人多，最后幾名還需要各自對戰(zhàn)一場，然后從中選擇出成績最好的作為第十六名。

　　而這十六人，則會(huì)被列為本屆高三學(xué)生里學(xué)校接下來重點(diǎn)關(guān)注與培養(yǎng)的對象。

　　全校8個(gè)班一共有大約300人，葉輝算了一下，大概進(jìn)行個(gè)4輪比賽才能選出前十六名。

　　方老師在主席臺上繼續(xù)講述比賽規(guī)則和賽程安排。

　　在今天角逐出前十六后，所有人就可以暫且休息了，剩余的比賽安排在第二天。

　　到了第二天，這十六人同樣是進(jìn)行幾輪對戰(zhàn)，角逐出前十，前三，然后當(dāng)場就會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　……

　　“簡單粗暴的規(guī)則，我喜歡。”

　　聽完規(guī)則，葉輝露出一絲微笑。

　　沒什么好說的，他的目標(biāo)直指前十！

　　……

　　規(guī)則講解完后，方老師便宣布對戰(zhàn)賽便正式開始。

　　“對戰(zhàn)名單和對戰(zhàn)場地都顯示在那一邊的投影上，所有人各自分散到相應(yīng)的對戰(zhàn)場參與比賽就行。”方老師伸手指向?qū)嵱?xùn)館左側(cè)墻壁。

　　那里的墻壁上已經(jīng)投影出了所有學(xué)生的首輪對戰(zhàn)對手以及相應(yīng)的幾號場地，將所有人都進(jìn)行了分組，分散到了各個(gè)對戰(zhàn)場。

　　“我的對手是？”葉輝仰起頭看向墻上碩大的投影，尋找起自己的對手和對戰(zhàn)場地。

　　不大會(huì)兒，葉輝便在投影的名單最前面找到了自己的名字。

　　沒辦法，葉輝作為滿分種子選手，對戰(zhàn)順序自然也是在最前面幾個(gè)。

　　“我看看，你的對手是高三（7）班的寧梅梅么？看名字是女生，你給人家留點(diǎn)面子，讓她輸?shù)膭e太慘?！边@時(shí)王萌走到葉輝身邊，仰起頭看了眼葉輝的對手，笑著說道。

　　同樣身為女生，她有些同情這位一上來就遇上葉輝的女生。

　　葉輝卻有不同的想法，搖搖頭道：“對戰(zhàn)哪能留手，當(dāng)然是全力以赴?！?p>　　他可不會(huì)因?yàn)閷κ质桥土羰帧?p>　　盡管葉輝作為種子選手，第一輪的對手明擺著是之前檢測成績墊底的幾人，但理論成績畢竟是理論成績，誰知道會(huì)不會(huì)有理論成績差，實(shí)戰(zhàn)實(shí)力強(qiáng)的對手？

　　連人都沒有見過就掉以輕心可不是他的風(fēng)格。