第七章：假日前的大考
周一回到教室，大家很明顯的感覺(jué)到教室的氛圍已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，從周圍的討論聲中也明白是啥原因了，經(jīng)過(guò)周末和昨天晚上的時(shí)間發(fā)酵，同學(xué)們也都明白，逢月必考的初中時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，但是現(xiàn)在看到大家的反應(yīng)才明白過(guò)來(lái)，自己還是剛?cè)胫袑W(xué)的菜鳥(niǎo)。可能是環(huán)境影響人，看著大家都不約而同的緊張發(fā)看著書本，雷宇航自己也不由得拿起書本看了起來(lái)。
畢竟是剛升入初中的第一次考試，雖然對(duì)于雷宇航這種學(xué)生來(lái)說(shuō)考試是家常便飯，但是對(duì)于這個(gè)農(nóng)村里面的娃被天大的餡餅砸到，來(lái)到市里面讀中學(xué)，這本身就是一件不可能的事；而雷宇航自己也在這個(gè)短短的一個(gè)月的時(shí)間里明顯的感覺(jué)到農(nóng)村和城市的差別，自己也在這一個(gè)月的時(shí)間里面暗暗的下勁兒，雖然自己沒(méi)有那么多的資源來(lái)供自己揮霍，但是再起碼在現(xiàn)有的條件下能夠盡到自己最大的努力，現(xiàn)在這場(chǎng)考試的到來(lái)也正好是對(duì)自己的一個(gè)檢驗(yàn)，也許能讓自己看到自己在這所重點(diǎn)學(xué)校所出的位置以及與市里面其他優(yōu)秀學(xué)生的差距。
雖然雷宇航自己有信心能夠在書本上面超過(guò)不少同學(xué)，對(duì)于書本傷所講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)能夠很好地理解和之后的及時(shí)復(fù)習(xí)，但是對(duì)于班里面有太多外掛的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己的這點(diǎn)小優(yōu)勢(shì)很顯然的就是名存實(shí)亡里，而且能夠出現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)里面的自己本身的學(xué)習(xí)就不差，但是畢竟大家都還是初入中學(xué)的的新人，大家都還在新的起跑線上面?？偸窍霊{著第一次的考試成績(jī)能在老師心中留下一個(gè)良好的印象，也想和同班、同年級(jí)的較量一下，比較優(yōu)秀的學(xué)生都是有點(diǎn)傲嬌的。
趁著現(xiàn)在還沒(méi)到上課的時(shí)間，也拿出了之前老師們講課時(shí)做的課堂筆記，抓緊時(shí)間來(lái)看起了這一個(gè)月老師講的知識(shí)點(diǎn)，但顯然自己做的筆記有點(diǎn)拿不出手，這個(gè)月的知識(shí)點(diǎn)看著別人滿滿記滿整好幾張紙，而自己這個(gè)月加在一起才干巴巴的一張，而自己也有點(diǎn)不知道怎么辦。直到老師進(jìn)入教室開(kāi)始上課，才把與之無(wú)關(guān)的課本和筆記收了起來(lái)，開(kāi)始老老實(shí)實(shí)的上課。
扭頭看了自己的同桌，我去，這個(gè)人是筆記做的真好的，可以當(dāng)范本甚至是都能當(dāng)教案使用了。雖然在大賽上相識(shí)，但是卻從未交流過(guò)，尤其是做了同桌之后，也是各忙各的，幾乎沒(méi)什么交談。想要問(wèn)她要筆記，就算自己開(kāi)口了萬(wàn)一她不借，那得多尷尬啊。
上午的課程結(jié)束，趁著還有點(diǎn)空閑時(shí)間，就問(wèn)旁邊的同桌借起了筆記，誰(shuí)知道剛起了個(gè)頭，就看到七科的筆記就已經(jīng)完完整整的放在了自己的面前，讓自己有點(diǎn)吃驚。而她自己也開(kāi)始忙起了自己的事情。全程無(wú)任何交流，真正的高冷啊。看著不多的時(shí)間，也沒(méi)有在聊下去，抓緊時(shí)間看起來(lái)筆記，可以說(shuō)看這個(gè)筆記讓自己又重新學(xué)習(xí)了一遍的感覺(jué)。
時(shí)間匆匆流過(guò)，此時(shí)的校園里一派寧?kù)o安詳?shù)漠嬅?，沒(méi)有了往日在校園里嬉戲打鬧的聲響，鳥(niǎo)叫聲成為了唯一的樂(lè)曲。與校園里環(huán)境格格不入的就是教室里筆與紙接觸摩擦的聲響和老師們的腳步聲。此時(shí)的少年們正在積極的在答題卷上寫著自己或演算、或熟悉的答案，以求在接下來(lái)的國(guó)慶假期中，能夠痛痛快快的玩樂(lè)。而每個(gè)教室中總有那么幾個(gè)人總是在神情悠哉的答題，好像這不再是緊張的考試，而是在悠閑地品味試卷中的奧秘一般，這種人往往被冠以學(xué)霸、學(xué)神或者大神的稱號(hào)。
因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，老師講課的速度不快，所以知識(shí)點(diǎn)不是很多，但是里面夾雜著大量的需要下一階段的熟悉和了解的知識(shí)點(diǎn)，這難度可想而知。與頭次的開(kāi)學(xué)考相比，簡(jiǎn)直是兩個(gè)極端的存在。