047 我真不是劃水
陳旭考慮再三，最終決定接下這個(gè)課題。
除了還李老師的人情以外，他在網(wǎng)上查閱了關(guān)于生物信息學(xué)的文獻(xiàn)，現(xiàn)在確實(shí)沒有用機(jī)器學(xué)習(xí)做藥物互相作用關(guān)系的。
如果這個(gè)課題做得好，不光能寫出來top論文，還能賺一大筆錢。
這點(diǎn)李老師確實(shí)沒誆陳旭。
而陳旭自從放緩了伊娃的工作效率，每個(gè)月賺的錢大大縮減，這讓他的安全感和幸福感都打了折扣。
他得努力賺錢，以后用來治病。
第二天，陳旭來到金陵大學(xué)化工學(xué)院，李老師提前幫他打了招呼，所以他一過來，就有一個(gè)學(xué)長接他。
這個(gè)學(xué)長叫林邦，化工學(xué)院的一名研究生。
學(xué)長林邦把陳旭帶到他們的實(shí)驗(yàn)室。
一路上，林邦一直和陳旭聊天，很健談，難怪會(huì)派來接待陳旭。
到了實(shí)驗(yàn)室，仍然是林邦給大家介紹。
介紹的時(shí)候，陳旭挨個(gè)打招呼，大多數(shù)人都很友好，只有一個(gè)女生面對陳旭，表現(xiàn)出了冷漠和排外。
“聽說你是金陵理工大學(xué)的本科生？以前從來沒做過科研項(xiàng)目？”那名不待見陳旭的女生開口問陳旭，語氣像是在盤問。
陳旭記得學(xué)長林邦剛才的介紹，這個(gè)女生叫張亦清，是金陵大學(xué)化工學(xué)院的博士生。
他微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“果然是真的，是李老師介紹你過來的？”張亦清語氣更加不屑。
“是的，有什么問題嗎？”陳旭不太明白對方這莫名其妙的敵意從何而來。
張亦清也不遮遮掩掩，直接當(dāng)著實(shí)驗(yàn)室所有人的面說道：
“現(xiàn)在隨便一個(gè)學(xué)校的本科生都能往我們課題組塞，蹭項(xiàng)目蹭得光明正大，好好的科研被某些權(quán)力過大的人搞得烏煙瘴氣?！?p> “亦清你別說了?！迸赃吜硗庖粋€(gè)女孩子伸手拽了一下張亦清。
陳旭一臉無奈，敢情這個(gè)憤世嫉俗的女博士把自己當(dāng)成了溫童那樣的劃水人士。
不過自己本科確實(shí)不是那么得能拿得出手，最重要的應(yīng)該是自己履歷上沒有做過項(xiàng)目。
張亦清干脆直接對陳旭說道：
“李老師派你來走過場，那項(xiàng)目任務(wù)誰來做？難道是李老師親自下場嗎？”
陳旭找個(gè)位置坐下，不冷不熱地說道：
“我來就夠了，李老師很忙?！?p> “最好你可以做，要不然我一定去問問李老師到底怎么安排的?！睆堃嗲搴筮叡悴辉僬f什么，不過仍然對陳旭沒好臉色。
她吃定了陳旭這個(gè)來自普通大學(xué)的本科生過來參與頂級(jí)課題組是李老師安插的關(guān)系戶。
很難想象，陳旭這個(gè)平平無奇的家伙可以擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫麄€(gè)項(xiàng)目的智能算法的架構(gòu)。
組內(nèi)其余的人也差不多和張亦清一個(gè)看法，所以他們都勸張亦清睜一只眼閉一只眼，陳旭來了大半天，竟然沒人給他介紹任務(wù)和分配工作。
陳旭忍不住站起來問道：
“怎么，咱們要等什么人嗎？”
“沒了，師弟?！绷职罨貞?yīng)道。
“那咱們開始吧，討論一下項(xiàng)目的建模，你們給我介紹一下項(xiàng)目模型需要注意的事項(xiàng)，我先把一模建立起來，后邊爭取三天一個(gè)迭代，盡快把模型完善出來?！?p> 陳旭飛快地說完，然后掃視一圈辦公室的人，等著有人給他安排。
辦公室的人都愣住了，張亦清也轉(zhuǎn)過頭，正眼看向陳旭。
“好，動(dòng)起來，五分鐘后開組會(huì)?！庇质橇职顒?dòng)員大家。
組會(huì)開始后，張亦清作為發(fā)言人開始介紹藥物作用。
她一邊放映ppt，一邊介紹。
陳旭心不在焉地聽著，心想，剛才五分鐘就做好了這個(gè)ppt？
不對，應(yīng)該是提前就準(zhǔn)備好了。陳旭這時(shí)注意到文件上的標(biāo)注，有幾次的修訂，時(shí)間跨度有半年之久。
這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)是個(gè)大項(xiàng)目啊。陳旭感嘆。
“喂，你不用做筆記嗎？”張亦清說話打斷陳旭的思緒。
陳旭回過神來，看到大家都在看他。
他嘿嘿笑道：
“不用，我記得住?！?p> 大家都皺起眉頭，很明顯不信。
張亦清剛才講了那么多文件資料，其中還有不少重要的化學(xué)式參照物，鏈?zhǔn)椒浅?fù)雜，正常人誰能過目不忘??？
張亦清把文件丟在桌子上，大有撂挑子不干的架勢。
林邦出來打圓場，他湊到陳旭跟前說道：
“師弟，好記性不如爛筆頭，你還是做一下筆記吧。”
另外一個(gè)學(xué)生說道：
“沒事，我記下來了，我待會(huì)給陳師弟用，張師姐，你再把ppt發(fā)一份給他就行了。”
陳旭見大家不信，便開始復(fù)述張亦清剛才講的所有內(nèi)容。
一字不差，包括陳旭畫在白板的化學(xué)式的旋度都是完全按照剛才的ppt來的。
“臥槽……”辦公室里響起一眾人的驚嘆。
陳旭把黑筆放回桌子上，攤手說道：
“現(xiàn)在可以繼續(xù)了嗎？”
張亦清咽了下口水，默默把桌子上的文件撿起來，繼續(xù)講解ppt。
組會(huì)開了兩個(gè)多小時(shí)，內(nèi)容實(shí)在是冗雜，好在陳旭開掛了，有伊娃幫他全接著。
“怎么樣？有什么問題嗎？”張亦清看向陳旭問道。
這次張亦清的語氣明顯好多了。
陳旭笑著搖搖頭：
“沒問題，講得深入淺出，后邊我遇到問題再問你吧?！?p> “好?！睆堃嗲妩c(diǎn)點(diǎn)頭。
林邦這時(shí)提出要確定一下項(xiàng)目進(jìn)程，他看向陳旭問道：
“剛才你有了全面的了解，你估計(jì)一下模型什么時(shí)候搭建好，還有每次迭代時(shí)間可以拉長一點(diǎn)，畢竟這個(gè)項(xiàng)目真得很復(fù)雜，你一開始沒了解……”
陳旭打斷林邦學(xué)長的絮絮叨叨，自信地說道：
“一周之內(nèi)給出模型，迭代仍然是三天一周期，沒壓力，放心吧?！闭f要站起來準(zhǔn)備走。
到了門口，見大家都愣在原地，陳旭又問道：
“怎么，還有什么事嗎？”
“沒了沒了，散會(huì)散會(huì)。”林邦揮揮手，示意大家各自忙自己的事情去。
陳旭建模型需要去李老師教研室，用那邊的機(jī)器，所以他告別這邊的同學(xué)，準(zhǔn)備去李老師那邊。
林邦出來送陳旭，路上，林邦代張亦清給陳旭道歉：
“哎，張亦清學(xué)姐太不容易了，她連續(xù)兩年出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都被關(guān)系戶頂了，所以她一直都對關(guān)系戶比較排斥，師弟你別介意哈。”
陳旭擺擺手，絲毫不介意，同時(shí)開了個(gè)玩笑：
“你們金陵大學(xué)就是太優(yōu)秀了，關(guān)系戶扎堆，不像我們那學(xué)校，關(guān)系戶都看不上，哈哈。”
“難怪一直沒在金陵大學(xué)找到能幫我們建模的人哈哈。”林邦也跟著開起玩笑。
“是啊，要是找走后門的門路，那可是一大堆喲?！?p> “噓……”兩人路過領(lǐng)導(dǎo)辦公室，林邦趕忙示意別再說了。
到了樓下，兩人又暢所欲言起來。