049 媽的他開掛
陳旭和李志華導(dǎo)師門下博士生之間的這場(chǎng)戰(zhàn)斗吸引了不少人過(guò)來(lái)觀摩，包括天才男生。
天才男生似乎忘了場(chǎng)上那個(gè)像是黑色鐵塊的戰(zhàn)車曾經(jīng)虐殺了自己的鐵甲人，他滿眼火熱地看著陳旭的戰(zhàn)車。
“這次肯定是陳旭的戰(zhàn)車贏?！彼砼陨鐖F(tuán)其他的人說(shuō)道。
同伴搖搖頭：
“別小看陳旭這次的對(duì)手，他可是李志華老師的學(xué)生，在國(guó)際機(jī)器人搏擊賽WR上，拿過(guò)好幾次的冠軍呢?！?p> 兩人說(shuō)著話，參賽的博士生抱著自己的機(jī)器人上場(chǎng)了。
“瞧，光看體積就比陳旭的戰(zhàn)車大好幾圈?！蓖槔^續(xù)說(shuō)著。
天才男生搖搖頭，他堅(jiān)信陳旭能贏。
博士生走出來(lái)，跟社團(tuán)里的熟人打招呼。
博士生從前也是社團(tuán)里的成員，后來(lái)玩得更高端了，開始參加國(guó)際比賽，所以就不怎么參與社團(tuán)活動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了就脫離了社團(tuán)。
“嗨，老高，看你的鐵疙瘩又更新?lián)Q代了啊，比英特爾芯片的頻率快多了?！鄙鐖F(tuán)里的熟人對(duì)這個(gè)姓高的博士生喊道。
“哈哈，這次我在內(nèi)核加入了最新的姚龍?zhí)幚砥骱屠钪救A老師在MIT實(shí)驗(yàn)室親自操刀的識(shí)別算法，還沒(méi)正式打過(guò)一場(chǎng)，今天就當(dāng)是今年WR的熱身了。”
高博士笑著介紹自己的機(jī)器人，語(yǔ)氣里滿滿的得意。
天才男生聽了高博士的話，也沒(méi)有改變自己的看法，他對(duì)遠(yuǎn)處的陳旭揮揮手，給陳旭加油。
陳旭對(duì)其點(diǎn)點(diǎn)頭。
不一會(huì)，李老師也過(guò)來(lái)了，他拎著一個(gè)攝影三腳架，似乎打算拍下這場(chǎng)比賽。
社團(tuán)的社長(zhǎng)見(jiàn)到連李志華老師都過(guò)來(lái)了，驚大于喜，他趕忙迎上去幫李老師擺設(shè)備，同時(shí)搭話說(shuō)道：
“李老師，我們這有攝像頭和賽事記錄器，你如果想記錄，賽后直接拷我們這的硬盤就行。”
李老師一邊調(diào)整角度，一邊說(shuō)道：
“多幾個(gè)角度記錄這場(chǎng)比賽，我好好分析一下他們機(jī)器人的識(shí)別策略?！?p> “好吧，您這設(shè)備拍得也更清晰。”社長(zhǎng)笑著附和。
一切準(zhǔn)備就緒，比賽就要開始了。
社長(zhǎng)請(qǐng)李老師來(lái)主持這場(chǎng)比賽，李老師坐在相機(jī)后邊擺擺手，示意他來(lái)就好。
社長(zhǎng)便主持比賽，他先是清場(chǎng)，讓還在比賽區(qū)域近距離研究機(jī)器人的學(xué)生們離場(chǎng)，然后宣讀了比賽條約，并讓參賽雙方簽字。
觀看區(qū)，圍滿了人，還有人帶著小板凳和零食，他們對(duì)著兩個(gè)參賽者議論紛紛：
“你看他們手里都沒(méi)有控制器，他們的機(jī)器人完全依靠?jī)?nèi)部的人工智能算法操控，這場(chǎng)比賽有得看了。”
“那個(gè)高博士他是李老師的學(xué)生，做人工智能這么多年了，而且用的還是專業(yè)比賽機(jī)器人，感覺(jué)實(shí)力不對(duì)等?！?p> “你也別小看那個(gè)陳旭，他是咱們學(xué)校的特聘教師，沒(méi)看出來(lái)吧，而且他上次的戰(zhàn)斗特別精彩，你沒(méi)看可惜了?！?p> “沒(méi)事，今天正好看一看。”
社長(zhǎng)最終一聲令下，比賽正式開始。
高博士那個(gè)裝有語(yǔ)音傳感器的機(jī)器人聽到了比賽開始的信號(hào)，原本外表灰暗的機(jī)器人亮起了代表危險(xiǎn)的紅燈，進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。
反觀對(duì)面陳旭的鐵皮戰(zhàn)車，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，仍然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。
高博士機(jī)器人的頭部攝像機(jī)開啟，對(duì)陳旭的戰(zhàn)車進(jìn)行了掃描分析，并將圖像存儲(chǔ)后臺(tái)作為數(shù)據(jù)參考。
緊接著，高博士機(jī)器人的胸口探出來(lái)兩個(gè)大卡鉗，卡鉗開合的角度和內(nèi)部凹槽正在緩慢調(diào)整。
“太厲害了，好像是根據(jù)對(duì)手的機(jī)器模型進(jìn)行的調(diào)整，更易抓取?！庇腥苏J(rèn)出來(lái)。
高博士聽到周圍人的夸贊，笑著解釋道：
“是基于深度學(xué)習(xí)的SVM算法，可以圖像識(shí)別并建立3d模型?！?p> 高博士機(jī)器人調(diào)整完畢后，高博士朝著遠(yuǎn)處的陳旭喊道：
“朋友，我就不客氣了啊?！?p> 陳旭伸手示意請(qǐng)隨意。
于是，高博士對(duì)著場(chǎng)上的機(jī)器人下令：
“上！”
識(shí)別出來(lái)進(jìn)攻信號(hào)的高博士機(jī)器人沖了上去，速度不快，但車身很穩(wěn)。
有人問(wèn)高博士他這個(gè)機(jī)器人好像只服從他的命令。
高博士笑著解釋道：
“基于參數(shù)模擬的隱馬爾可夫模型（HMM）的語(yǔ)音識(shí)別算法，我導(dǎo)師在MIT也做過(guò)相關(guān)分析，我用的李老師改良后的算法，可以精準(zhǔn)區(qū)分每個(gè)人的聲音?！?p> 大家都投來(lái)羨慕的眼神，這是把興趣愛(ài)好玩到了科研的高度。
在高博士機(jī)器人逼上來(lái)的時(shí)候，對(duì)面陳旭的戰(zhàn)車終于有了反應(yīng)，只見(jiàn)戰(zhàn)車尾部打開，放出兩個(gè)支撐抵住后邊，像是高射炮的底座。
李老師將攝像頭對(duì)焦陳旭的戰(zhàn)車，他要錄下完整的比賽過(guò)程。
大家還沒(méi)弄明白陳旭戰(zhàn)車的應(yīng)對(duì)策略，就見(jiàn)戰(zhàn)車?yán)^續(xù)變形，車頭完全張開，探出一個(gè)長(zhǎng)三十厘米左右的粗管。
“難道……”
轟！
一聲炮響，黑色戰(zhàn)車竟然真的射出一發(fā)炮彈，直直射向高博士機(jī)器人，在其體表炸開。
整棟樓似乎都震了一震。
在爆炸后的嗡嗡耳鳴中，大家見(jiàn)到漫天飛舞的機(jī)械碎片隨處飄落，原地只剩下一個(gè)黑漆漆的彈坑。
提前捂住耳朵的陳旭嘿嘿講解道：
“裝載穿甲彈的中國(guó)W90式203毫米微型榴彈炮，承讓了。”
所有人都愣住了，不過(guò)是一個(gè)機(jī)器人挑戰(zhàn)賽，怎么軍式作戰(zhàn)裝備都用上了？
高博士反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睛通紅，對(duì)著場(chǎng)上喊道：
“媽的他開掛！”
陳旭來(lái)到社長(zhǎng)跟前，指著賽前簽署的合約說(shuō)：
“上面也沒(méi)說(shuō)不給用軍式武器啊?！?p> 社長(zhǎng)是一臉的無(wú)奈，他看向李老師，這個(gè)場(chǎng)面他已經(jīng)掌控不住了。
李老師看著相機(jī)里記錄下的陳旭戰(zhàn)車一記榴彈炮射爆了高博士高端機(jī)器人的視頻，揉了揉腦袋：
“胡鬧啊?！?p> 天才男生跑過(guò)來(lái)，激動(dòng)地對(duì)陳旭說(shuō)道：
“太酷了，不愧是軍工大學(xué)?！?p> 陳旭回收自己的戰(zhàn)車，朝大家揮揮手，說(shuō)道：
“那沒(méi)啥事我就回去了，項(xiàng)目趕?！?p> “我跟你一起。”天才男生跑過(guò)去背上自己的包，跟著陳旭離開了社團(tuán)。
大家看著兩人一邊走一邊討論榴彈炮，都是面面相覷。
路上，天才男生提到一句陳旭跟他姐姐聊得怎么樣了。
陳旭這便吐槽：
“你給我的號(hào)真的假的，我怎么看著像是新號(hào)，一年都不發(fā)一條動(dòng)態(tài)的。”
男生理所當(dāng)然地說(shuō)道：
“我姐不是普通人，我保證我給你的賬號(hào)是真的，如果是假的，你就用剛才的榴彈炮打爆我的腦袋！”
“不至于不至于?！标愋褚荒樄殴?。
……
晚上，金嫻躺在床上，看著手機(jī)微信列表里靜靜躺著的陳旭賬號(hào)，心里嘀咕：
“這家伙費(fèi)那么大勁加上我的號(hào)，怎么不找我聊天呢。”