62 宗武
天亮了，眾人在早晨七點(diǎn)出頭的時(shí)候，紛紛登上了峰頂。
山頂十分平坦，如同一望無(wú)際的平原。
這里如同林豐當(dāng)初在山腳下看到的一般，似是被人一劍削去山尖，留下一處平坦無(wú)比山頂。
眾人面前是一處巨大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)盡頭便是一處寬大無(wú)比的大門(mén)。
大門(mén)的上方寫(xiě)著星落道院幾個(gè)大字。
大門(mén)后則是一棟棟錯(cuò)落有致的建筑物，每一棟建筑物都精致而又大氣，看起來(lái)精美而又龐博。
整個(gè)星落道院建筑群數(shù)量極多，分布十分廣泛，一眼看不到頭，而且這些建筑四周都有著淡淡的白霧繚繞，如同仙宮沉浸在仙氣一般，令人神往。
大門(mén)前的廣場(chǎng)上，此時(shí)放著一百多張桌子，而桌子的后面則是坐著一位位老師模樣的人物。
桌子上放著一個(gè)個(gè)名牌，牌子上有著說(shuō)明：“收一百名至一萬(wàn)名共一百位，收滿為止。”
林豐對(duì)這些并不是很陌生，來(lái)之前他已經(jīng)知道，一百名開(kāi)外的學(xué)生不會(huì)有專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)師，他們一百人為一組，由一位納氣九重的講師負(fù)責(zé)。
而至于個(gè)人積分在一百名內(nèi)的學(xué)生，則是有權(quán)利去選擇一位導(dǎo)師。
在星落道院，修煉、進(jìn)化到第二階段的修煉者才可以被評(píng)為導(dǎo)師，而講師則一律是納氣九重的實(shí)力。
據(jù)說(shuō)，在導(dǎo)師之上還有副宗師，宗師的職位，只是這些人經(jīng)常不在學(xué)校，很難見(jiàn)到。
不過(guò)，無(wú)論是導(dǎo)師的學(xué)員還是講師的學(xué)員，星落道院對(duì)待這些學(xué)員的態(tài)度都是一視同仁的。
當(dāng)然，排名靠前的學(xué)員畢竟天賦更強(qiáng)，因此道院為這些學(xué)生配了專(zhuān)門(mén)導(dǎo)師，可以讓這些學(xué)員得到匹配自身的培養(yǎng)。
而且，這次的分配不是固定的，只要以后能道院的考核標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)擁有自己的導(dǎo)師。
不過(guò)，道院考核標(biāo)準(zhǔn)很高，有些學(xué)員即便是畢業(yè)了也沒(méi)有達(dá)到擁有導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)，只能分配去人族各大城鎮(zhèn)，當(dāng)一名守城的將領(lǐng)。
林豐等人作為冠軍團(tuán)隊(duì)，自然不會(huì)去導(dǎo)師處報(bào)名，他們徑直來(lái)到一處單獨(dú)開(kāi)辟出來(lái)的場(chǎng)地，那里有十張桌子，桌子后坐著十位導(dǎo)師，都是第二階段的修煉者。
“好強(qiáng)的氣場(chǎng)?！绷重S在見(jiàn)到這十位到時(shí)候，心中一凜，他體內(nèi)的能量流開(kāi)始受到壓制。
“十位導(dǎo)師的氣場(chǎng)聯(lián)合在一起，極為強(qiáng)橫，這是給我們下馬威啊?！兵P馨不知何時(shí)出現(xiàn)，開(kāi)口說(shuō)道。
“很強(qiáng)大?！泵哮櫡隽朔鼋鸾z眼睛，一臉儒雅隨和。
“進(jìn)化到第二階段的人族，居然便有如此氣場(chǎng)?！蓖勒荒橌@嘆地道。
“歡迎新同學(xué)到來(lái)?！崩罾蠋燂L(fēng)韻十足，有種典雅美，面帶微笑地說(shuō)道。
李老師一開(kāi)口，所有老師氣場(chǎng)同時(shí)散去，眾人心頭的壓抑感也是消失。
氣場(chǎng)消散，眾人便朝著各位導(dǎo)師走去，前去選擇自己心儀的導(dǎo)師。
“各選各的?！绷重S對(duì)著凌小玉幾人道。
林豐沒(méi)打算約束凌小玉幾人，正所謂人各有志，就算大家在一隊(duì)，但是終歸還是要走上自己的道路。
林豐站在原地，一時(shí)間不知道選誰(shuí)，他對(duì)這十位導(dǎo)師都是有所了解，可以說(shuō)是各有所長(zhǎng)，不過(guò)，幾乎都不是他想選擇的。
“那個(gè)杵在那里的少年，不知道選誰(shuí)的話來(lái)我這里，導(dǎo)師我是萬(wàn)金油，啥都能教你。”一位看起來(lái)有些精明的導(dǎo)師笑瞇瞇地道。
“哼，什么都能教就代表著什么都教不好，小伙子，來(lái)我這，我的刀法已經(jīng)進(jìn)修煉至化境，跟我學(xué)刀吧。”之前關(guān)注林豐周老師，開(kāi)口說(shuō)道。
李老師這時(shí)開(kāi)口道：“周老師，先把你背著的劍收起來(lái)再說(shuō)你是學(xué)刀的好嗎？少年，別聽(tīng)他忽悠你，李老師我不會(huì)刀法，但是能讓刀道名家指點(diǎn)你?！?p> “小伙子，來(lái)我這，我這里你可以盡情地發(fā)揮自己?！币粋€(gè)看起來(lái)病殃殃的老頭笑著道。
林豐摸了摸下巴，一時(shí)不知道怎么選擇，他很想問(wèn)不要導(dǎo)師行不行，然而，他擔(dān)心被打死，因此還是不打算問(wèn)了。
就在這時(shí)，面相極為嚴(yán)肅的趙老師冷哼一聲：“一群誤人子弟的家伙，什么萬(wàn)金油，什么刀法，什么盡情發(fā)揮。實(shí)力才是王道，少年，我已經(jīng)快要成為副宗師了，可以為你爭(zhēng)取很多修煉資源?！?p> 此話一出，其余老師沉默了，趙老師給出的條件的確太好了，其他老師根本無(wú)法開(kāi)出與他相持平的條件。
林豐摸了摸下巴，想了想，說(shuō)道：“我決定跟著這位宗武老師?！?p> “什么？”所有導(dǎo)師露出驚訝之色。
林豐所說(shuō)的宗武導(dǎo)師就是那位看起來(lái)病殃殃的老頭，所有導(dǎo)師中最為一般的一位。
此時(shí)，就連宗武本人也詫異了一下，接著便眉開(kāi)眼笑：“少年人果然有眼光，難怪年紀(jì)輕輕便如此強(qiáng)橫?！?p> 趙老師此時(shí)臉色難看：“病老頭，你別毀了一顆好苗子。”
宗武不樂(lè)意了：“什么叫我毀了好苗子？”
趙老師不理會(huì)宗武，看向林豐，嚴(yán)肅地道：“林豐，你雖然天資驚人，但是這不是你胡來(lái)的理由，知道了嗎？“
其他老師也目露不解之色，即便沒(méi)有說(shuō)話，也用表情告訴林豐，他的選擇有問(wèn)題。
宗武急了：“我的長(zhǎng)壽功能夠延長(zhǎng)壽元，你們雖然實(shí)力強(qiáng)大，但是卻沒(méi)我活得久?！?p> 林豐聞言，一臉驚訝地看著宗武，他選宗武就是聽(tīng)說(shuō)這老師管理學(xué)生從來(lái)都是放羊。
因此，林豐在無(wú)法放棄選擇導(dǎo)師的情況下，直接選擇宗武，這樣也許能更好地隱瞞他有系統(tǒng)而引起的一些異常。
不過(guò)，這宗武居然有延長(zhǎng)壽元的功法，這讓林豐起了一些興趣，任何生靈，都對(duì)活得久一點(diǎn)有著本能的渴望。
然而，趙老師卻是冷笑一聲：“長(zhǎng)壽功？你別笑掉別人的大牙了！林豐，你知道宗武多少歲嗎？”
說(shuō)道最后，趙老師直接直視著林豐。
林豐心想：“難道兩百多歲了？那的確挺長(zhǎng)壽的了。”
不過(guò)，宗武那訕訕的表情卻讓林豐覺(jué)得不對(duì)勁。
趙老師卻是直接給出了答案：“他才三十五歲！”