每個寂靜的夜里，他都是這樣默默練習(xí)吧，所以才有那么多人眾星拱月般圍繞著他。
楊清檸轉(zhuǎn)身回到書桌前，繼續(xù)挑燈夜讀，讀著讀著，困意像海浪一般要吞噬自己，她又搖了搖頭，強打精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。
就這樣持續(xù)到夜里一點，她終于再也忍受不住困意，不知不覺間睡著了。
楊清檸忘記了自己怎么迷迷糊糊去床上躺著的，第二天照例起床時，沈川楠一如以往已經(jīng)坐車走了。
三個月轉(zhuǎn)瞬即逝。
一聲刺耳蟬鳴，宣告了夏天的到來。
每天去學(xué)校，被熟悉的陌生人包圍，卻被排除在任何話題之外，真正陪伴自己的，只有后面的垃圾筐罷了；上課沉浸式聽講，會回答的問題積極舉手，雖然總被老師忽略，但咬咬筆頭，好像會的題目越來越多，發(fā)下來的作業(yè)本上，在一片黑色螞蟻群里尤其醒目的紅色勾勾，也越來越多。
直到-------------
這天下午天黑沉沉的，一道閃電隨時欲劈出烏云重圍，教室里開了黃澄澄的光，教室外黑黢黢的，厚重的隔音玻璃外，知了嘶啞的聲音好像從遙遠的山區(qū)傳來。
明晃晃的燈光下，老師提了個問題。
時不時老師也會提這樣的問題，全班一改往日積極發(fā)言的作風(fēng)，像偷了東西心虛地集體埋頭，感受著壓抑又沉悶的氣氛，不久后，老師的一聲名字像天神審判，隨機降落在同學(xué)身上，然后一個同學(xué)木訥地站起來，漲紅了臉，要么沉默，要么明說不知道。
這怕是上課途中最尷尬的時刻，像擁有學(xué)神的一年級三班就沒這種煩惱，因為這種時候，老師總會識趣地喊那個名字——沈川楠。
又是個為難大家的題目，徐老師掃了一眼全班，正準(zhǔn)備隨機抽取，把這壓抑的氣氛改為尷尬時，教室最后面舉起了手。
她眼皮跳了一下。
楊清檸本來也挺困惑，但快速在草稿本上演算了一遍后，她有些將信將疑地把手舉了起來，舉起來才發(fā)現(xiàn)，全班竟然只有自己一個人舉手。
包括學(xué)霸薛安琪，也會有不怎么會的題，此時也和周圍的同學(xué)無異，識趣地埋下了腦袋，就在眾人心里正忐忑地祈禱，不要叫我不要叫我時，老師干燥的嘴唇一張一合。
“楊清檸?！?p> 誰都知道楊清檸是個討厭的角色，一般這樣的人會從小被欺負(fù)，導(dǎo)致性格十分懦弱，然而她非但不懦弱，反而像一只隨時會炸毛的瘋狗，就連老師，也在她手上栽過跟頭，因此，不管是同學(xué)，還是老師，對她的態(tài)度都是冷處理。
不知道今天老師是吃錯了什么藥，特來羞辱她，以發(fā)泄心中不滿的情緒。
明晃晃的燈光下，眾人用余光瞥向教室里最不起眼的單獨座位，卻發(fā)現(xiàn)她確實是舉起了手，想挑戰(zhàn)回答這個問題。
不少同學(xué)沒當(dāng)回事，一邊心里慶幸有人替自己擋槍，一邊等著看笑話。
一直不受理睬的她都能答上，那豈不是打了全班同學(xué)的臉嗎？