第二十七章：第一課（求收藏求票?。?/h1>
中午飯后，林語(yǔ)幾人統(tǒng)一前往要上課的教室，張雪婷則要先去見(jiàn)自己的朋友。
下午的課程是《靈獸通識(shí)課》和《靈植通識(shí)課》，都是大型公開(kāi)課。教室位于教學(xué)樓的最東側(cè)，面積很大，足夠容納二百人。
林語(yǔ)沒(méi)有和同伴們坐在一起，示意自己要休息一會(huì)兒，便找了一個(gè)靠窗的位置坐下趴著。
林語(yǔ)的狀態(tài)還不錯(cuò)，只是單純的想要考慮自己接下來(lái)該找什么樣的隊(duì)友，又不想讓同伴們發(fā)現(xiàn)，省的他們過(guò)于擔(dān)心。
口袋里傳來(lái)一陣振動(dòng)，林語(yǔ)拿出手機(jī)一看，是一條方玲雪的飛信：
“小語(yǔ)，你是不是有些不舒服？還是說(shuō)，你是因?yàn)殛?duì)友的事...”
見(jiàn)自己的小動(dòng)作瞞不過(guò)方玲雪，林語(yǔ)一時(shí)心情有些復(fù)雜。
很快，他就想起了一件事，發(fā)了一條消息回去：“嗯，有一點(diǎn)。我問(wèn)你，你們班里有沒(méi)有一個(gè)叫做沈...沈什么的人，兩個(gè)字的，是冰字靈體的男生。”
很快，林語(yǔ)得到了答復(fù)：“有，叫沈聰，就是冰字靈體，他已經(jīng)養(yǎng)靈2級(jí)了。怎么了？你不會(huì)想和他組隊(duì)吧？”
“我先試探一下，能把他的聯(lián)系方式給我嗎？不要告訴其他人?！?p> 林語(yǔ)收到了沈聰?shù)娘w信名片，主動(dòng)加了他好友，然后真的趴在桌子上休息了。
不一會(huì)兒，就收到了驗(yàn)證通過(guò)的消息，但雙方都沒(méi)有先開(kāi)口。
林語(yǔ)耐心的等著，果然讓他等到了，對(duì)方先發(fā)來(lái)了消息：“林語(yǔ)？有何指教？”
林語(yǔ)刻意沒(méi)有馬上回復(fù)，反而斟酌了一下措辭，過(guò)了一會(huì)兒才回道：“你不是想和我交朋友嗎？現(xiàn)在就有個(gè)機(jī)會(huì)?！?p> “林哥，在下愚鈍，請(qǐng)直言吧。”
看見(jiàn)對(duì)方的稱(chēng)呼一下就變了，林語(yǔ)心頭一樂(lè)，打算單刀直入：“我這里還缺一個(gè)隊(duì)友，你的靈體應(yīng)該很強(qiáng)。我希望你幫我，日后我可以幫你一個(gè)忙?！?p> “當(dāng)然，我很樂(lè)意有這個(gè)機(jī)會(huì)。但據(jù)我所知，你明明有更多的選擇，方玲雪的實(shí)力也許比我更強(qiáng)，我很疑惑?！?p> 林語(yǔ)輕呼一口氣，眼見(jiàn)已經(jīng)成功，不再多廢話，回道：“上完課后，來(lái)北邊的操場(chǎng)?！?p> 林語(yǔ)的初步打算是，第一次對(duì)戰(zhàn)賽中就要保留實(shí)力，最好連烈火掌都能保留，除非萬(wàn)不得已，否則不會(huì)使用火星雨。
那樣的招式對(duì)于大部分只有養(yǎng)靈1級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，震撼太大，自己日后借機(jī)薅羊毛的機(jī)會(huì)也會(huì)斷絕不少，堅(jiān)決不能干竭澤而漁的事。
……
……
另一邊，沈聰還在和幾個(gè)同學(xué)吃飯，一臉興奮的模樣引起了其他人的好奇。
“沈聰，你咋了，走桃花運(yùn)了！激動(dòng)成這個(gè)鬼樣！”
“兄弟們，算我對(duì)不起各位，我收回剛才組隊(duì)的話，我真的走大運(yùn)了！”沈聰向幾人鞠躬道歉，繼續(xù)道：“過(guò)幾天，我請(qǐng)大家伙吃頓飯，算是賠禮道歉?！?p> 說(shuō)著說(shuō)著，就幾口扒拉完了飯菜，趕緊開(kāi)溜了。
“我去！沈聰這是咋回事，難不成追到妹子了！我靠，見(jiàn)色起意的混蛋！”幾人都是一頓臭罵。
沈聰打著自己的小算盤(pán)，若是和林語(yǔ)組隊(duì)，大概率就要做好二打三的準(zhǔn)備。不過(guò)好在他已經(jīng)領(lǐng)悟了冰系的第一個(gè)技能，占了不小的優(yōu)勢(shì)，只要配合得當(dāng)，隊(duì)伍也能取得不錯(cuò)的名次。
若是自己表現(xiàn)不錯(cuò)，日后說(shuō)不準(zhǔn)能和林語(yǔ)成為朋友，前期的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)在長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益面前，完全不值一提。真正讓他擔(dān)心的，其實(shí)是隊(duì)伍里的另一個(gè)隊(duì)友，應(yīng)該也是強(qiáng)力的人選，否則不值得林語(yǔ)選擇。
不過(guò)，他至少已經(jīng)確定另一個(gè)隊(duì)友不會(huì)是方玲雪，他對(duì)自身的實(shí)力充滿自信，只要能做到比另一個(gè)隊(duì)友更出色就好。
沈聰很快也來(lái)到了教室，看見(jiàn)林語(yǔ)正趴著休息。他沒(méi)有接近林語(yǔ)，省的暴露了自己，隨意找了個(gè)位置，坐下安靜看著。
林語(yǔ)自己也有預(yù)料，自己在其他人的眼中大概是一個(gè)職業(yè)OB的混子，也正是因此，林語(yǔ)的小計(jì)劃才有了成功的可能。
“現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)不錯(cuò)的打手，我自己靠隱秘狀態(tài)，說(shuō)不定就能暗中偷襲一個(gè)。這么算下來(lái)，2打3都不是太難，再找一個(gè)什么樣的隊(duì)友好呢？”林語(yǔ)自顧自的想著，突然腦海中出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的身影。
林語(yǔ)仔細(xì)考慮了一番，下定了決心。
“盧胖子，一筆大交易。”林語(yǔ)主動(dòng)發(fā)出了飛信。
沒(méi)錯(cuò)，林語(yǔ)想到了盧胖子，那個(gè)前不久才得罪過(guò)他的人。
盧胖子的老爹是開(kāi)藥廠的，副業(yè)也做靈藥?kù)`石的銷(xiāo)售，林語(yǔ)決定先撈個(gè)一筆，優(yōu)先提升實(shí)力，至于一些這個(gè)年紀(jì)的矛盾，日后處理有的是機(jī)會(huì)。
“小林哥能夠不計(jì)前嫌，盧某深感佩服。敢問(wèn)是什么交易？”果然不出林語(yǔ)所料，盧胖子跟他的老爹是一個(gè)德行，利益面前其他統(tǒng)統(tǒng)讓到一邊。
“我要你加入我的隊(duì)伍，之后便會(huì)告訴你。上完課后，來(lái)北面的操場(chǎng)?！?p> 得到肯定的答復(fù)后，林語(yǔ)也放下了心，果然能力出眾，到哪兒都是香餑餑，他開(kāi)始相信方進(jìn)對(duì)自己父親的夸張描述。
“按照這個(gè)趨勢(shì)下去，該不會(huì)全城各靈師學(xué)院的學(xué)生都要找我py交易吧。男孩子一個(gè)人在外，一定要保護(hù)好自己！”林語(yǔ)自戀的想著，心情十分舒暢。
很快到了上課時(shí)間。只見(jiàn)一個(gè)中年有些禿頂?shù)哪凶幼哌M(jìn)教室，識(shí)趣的戴上了一頂棒球帽，是原4班的指導(dǎo)員。
他在講臺(tái)前站好，向同學(xué)們做著自我介紹：“簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下，我是尚學(xué)良，也是現(xiàn)靈異組4班的指導(dǎo)員。以后同學(xué)們遇到有關(guān)靈異者的問(wèn)題，歡迎向我提問(wèn)。廢話不多說(shuō)，接下來(lái)就開(kāi)始今天的課程?！?p> 他打開(kāi)了投影儀，巨大的影像映射在特殊材質(zhì)的幕布上，畫(huà)面十分清晰，猶如實(shí)景，比上一世羅祥上課時(shí)的科技更加高級(jí)。
他潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，開(kāi)始說(shuō)道：“同學(xué)們都知道，自靈氣復(fù)蘇開(kāi)始，藍(lán)星上的環(huán)境發(fā)生了巨大的改變，包括人類(lèi)在內(nèi)的所有生靈，都獲得了靈氣的滋潤(rùn)。但相比較而言，靈獸因?yàn)樽陨眢w型和力量的優(yōu)勢(shì)，獲得的增益更加明顯，而人類(lèi)獲得的好處卻相去甚遠(yuǎn)?！?p> “不過(guò)好在，靈界的出現(xiàn)，帶給了人類(lèi)希望。人類(lèi)開(kāi)始依靠原有的科技，團(tuán)隊(duì)的合作和智慧，才獲得了和靈獸對(duì)抗的資格?，F(xiàn)如今，靈域數(shù)量眾多，強(qiáng)大的領(lǐng)主更是層出不窮，靈獸們對(duì)人類(lèi)的領(lǐng)土依然虎視眈眈，人類(lèi)和靈獸的斗爭(zhēng)仍然在持續(xù)上演。”
“雖然現(xiàn)在講這些于現(xiàn)在的你們而言沒(méi)有太大的作用，你們現(xiàn)在只想著打打鬧鬧，爭(zhēng)取某某人的歡心，還只是相當(dāng)弱小的準(zhǔn)靈師。但我相信，你們中以后肯定會(huì)有人能成為強(qiáng)大的靈師，成為獨(dú)當(dāng)一面的強(qiáng)者，守護(hù)人類(lèi)的城市。”
“我只希望你們能記住人類(lèi)現(xiàn)在面臨的處境，以后遇到危險(xiǎn)能盡自己一份力，無(wú)論如何，都請(qǐng)將文明之火延續(xù)下去，便是對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)了！”
說(shuō)罷，尚學(xué)良將自己的右手攥成拳，高舉過(guò)頭頂，然后又正舉于自己額頭前方，閉上了眼睛。
這一個(gè)動(dòng)作，被稱(chēng)為“靈師的信念傳承”。只能由教師和軍人來(lái)做，代表著以無(wú)上的敬意將人類(lèi)的重要信念傳遞給對(duì)方，希望對(duì)方能夠領(lǐng)悟并將它傳承下去。
在場(chǎng)的學(xué)生都陷入了沉默，靜靜的看著這一幕。有的很是激動(dòng)也跟著閉上了眼，有的鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，有的臉色平靜左顧右盼。
林語(yǔ)看著他的動(dòng)作，只覺(jué)有一股莫名的力量充斥在心間，又慢慢的融于全身。
他不明所以，只能解釋為，這個(gè)世界存在信仰的力量。
“接下來(lái)，正式上課。我們這學(xué)期將主要學(xué)習(xí)靈域外圍常見(jiàn)的靈獸，根據(jù)是否具有攻擊性分為兩類(lèi)，主要需要了解它們的形態(tài)特征、棲息環(huán)境、生活習(xí)性、分布范圍和個(gè)體能力，以及特殊性。”
“第一種常見(jiàn)的靈獸，是雙尾蛇，牙齒有毒。”
幕布上很快展現(xiàn)了雙尾蛇的照片，正面、側(cè)面、背面都有，第四幅圖更是展示了它的武器——兩對(duì)銳利的毒牙。
尚學(xué)良開(kāi)口解釋道：“最明顯的特征就是它的尾巴末端分成了兩半，頭頂處有小塊的凸起，一般成年期的個(gè)體大約在150公分到180公分，寬約20公分；喜歡待在陰冷、潮濕的場(chǎng)所，例如樹(shù)洞、落葉堆下……”
林語(yǔ)很快感到一陣無(wú)聊：“果然，我討厭上課！”
林語(yǔ)雖然知道這些課程內(nèi)容都很重要，但早就經(jīng)過(guò)十幾年的知識(shí)硬灌，讓他產(chǎn)生了抵觸。
“為什么幾千年下來(lái)，人類(lèi)沒(méi)有研發(fā)出特殊的人體芯片，直接讀取多好?！?p> 但他還是硬著頭皮聽(tīng)著，因?yàn)樗老胍陟`域中靠手機(jī)的知識(shí)庫(kù)來(lái)進(jìn)行識(shí)別，非常不現(xiàn)實(shí)，在靈域中也許一個(gè)不慎就會(huì)落入陷阱，放棄自身的積累就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)。
受靈氣復(fù)蘇的影響，人類(lèi)群體復(fù)興早期經(jīng)歷了巨大的歷史挫折，許多科技出現(xiàn)了斷層，新興科技的復(fù)蘇，更是最近百年才發(fā)生的事。
何況對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，科技武器研究的再成功，但人類(lèi)本身的防御卻上不去，很容易遭受特殊組織的盜竊，對(duì)于人類(lèi)本身反倒是一種災(zāi)難。早期就經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事，靈師群體發(fā)生動(dòng)亂，即使有重兵把守，但依然引發(fā)了巨大的爆炸。結(jié)果是半個(gè)城市都徹底毀滅，后續(xù)更是被靈獸入侵，直接導(dǎo)致覆滅。
而且對(duì)靈師來(lái)說(shuō)，修煉的吸引力比研究生活科技大的多，有了實(shí)力才有地位，只有前途渺茫的靈師和普通人才會(huì)選擇科研道路；而且，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，根本就沒(méi)有資金自主研究。只有城市的官方部門(mén)才有能力研發(fā)，每年招募人員學(xué)習(xí)。
主要內(nèi)容也是增強(qiáng)現(xiàn)有的領(lǐng)域，例如近些年在研究如何讓手機(jī)利用太陽(yáng)能充電，解決長(zhǎng)期處在大型靈域中的沒(méi)電問(wèn)題。
那一天，林語(yǔ)又想起了被老師支配的恐懼！
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