值周生活很快就結(jié)束了，楚慧晨將值周生的胸牌交回德育處那里，正好見到晉凡在值周老師旁邊匯報(bào)這周值周情況。
“老師，我來送胸牌。”
楚慧晨敲門進(jìn)去將胸牌放在老師桌子上面，一抬頭就看到晉凡看著自己在那看著自己笑，倏的一下，感覺自己心跳加快了，突然變得很緊張。
“老師沒什么事了吧，我就先走了。”楚慧晨也不知道自己緊張什么，就是想趕緊離開。
“嗯，沒什么事了，回去吧。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，將胸牌放到抽屜里，說道。
楚慧晨連忙轉(zhuǎn)身離開，關(guān)上門的那一瞬間，才放松下來。說實(shí)話，楚慧晨自己都不知道為什么看到晉凡在那里自己心里會(huì)變得那么緊張，好像很怕在他面前出糗的感覺。
“這周值周情況大概就是這樣，總體來說要比之前別的班級(jí)好得多?！睍x凡跟老師匯報(bào)完這一周情況。
“好，那這周優(yōu)秀班級(jí)就給她們班吧?！崩蠋熉犕陼x凡匯報(bào)這一周的情況，包括之前的小插曲，晉凡講的都很詳細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)頭說到。
“嗯，那老師我先回去了。”
“嗯，上課去吧?！?p> 出了門，晉凡想起來剛剛慌忙出門的楚慧晨，撲哧一聲笑出來。那小屁孩，跑那么快干什么，好像自己和老師能吃了她似的。
下午，上自習(xí)課班主任進(jìn)來，看上去心情還不錯(cuò)的樣子。
“這周我們班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)了，這大家一起努力的結(jié)果。明天中午老師請(qǐng)大家吃雪糕。
“耶！”
“老師你太好啦?！?p> 到底都是小孩子，聽到可以吃雪糕，別提多開心。
“好了，都自習(xí)吧。黑板上作業(yè)都記好，裝到自己的書包里，不要明天齊作業(yè)的時(shí)候跟我說‘啊，老師我昨晚作業(yè)本沒帶回家’要不就是‘老師我沒帶’”
“哈哈哈”底下學(xué)生見老師學(xué)的形像，哄笑一片。
“哎，現(xiàn)在你們笑的開心，看誰明天布小心明天把作業(yè)落家，就讓家長(zhǎng)送過來啊。要是落學(xué)校，那就站著上課吧。”
老師也是從學(xué)生過來的，哪能不知道這些小把戲，不過就是沒寫作業(yè)找的理由而已。當(dāng)然，不排除一些真的會(huì)發(fā)生這些情況，所以再三囑咐帶好作業(yè)本。
“知道啦，老師，放心吧。我們都會(huì)帶好的?！?p> 學(xué)生見老師心情好，有幾個(gè)男孩連忙說道，顯然老師心情更好了。下面的學(xué)生上自習(xí)的心情也會(huì)很輕松，甚至把作業(yè)一股腦都寫完了。
“這周又是六年級(jí)值周，大家好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取下周優(yōu)秀班級(jí)再拿到手，我們就可以吃雪糕了。ok布不?！?p> “o~k~?！?p> 小學(xué)生習(xí)慣性的拉長(zhǎng)音，給老師抻的直咧嘴。
“停停停，別拉長(zhǎng)音，我要上不來氣了。”老師拍了拍胸口，“自習(xí)吧，自習(xí)吧。”
老師說完，下面學(xué)生連忙拿出筆開始學(xué)習(xí)。一個(gè)小的獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生們受到了很大的鼓勵(lì)，認(rèn)真的看著課本，甚至有的把作業(yè)都寫完了，這樣回家就不用帶那么多作業(yè)本了。
臨放學(xué)，楚慧晨再三檢查了作業(yè)都寫完了，準(zhǔn)確無誤才收拾書包。
下課鈴響了，低年級(jí)班級(jí)必須站好排才能出校門，就在楚慧晨站好位置一抬頭就看到晉凡背著書包出來了。
晉凡轉(zhuǎn)頭正好和楚慧晨的目光撞上，楚慧晨慌忙的收回視線，挺直腰板，目視前方，裝作沒看見。
“咻~”晉凡朝楚慧晨這邊吹了個(gè)口哨，活脫像個(gè)小流氓。
楚慧晨別過頭，佯裝跟莫筱曉說話。
“晨晨，那個(gè)男生不是你認(rèn)識(shí)的那個(gè)高年級(jí)么，剛剛好像跟你吹口哨來著?！?p> 莫筱曉看著走過去的晉凡說到。
“是么，沒注意到?！背鄢哭D(zhuǎn)頭看了一眼晉凡走過去的背影，呼~總算過去了。
自從值周過后，楚慧晨就有點(diǎn)怕看見晉凡，也說不上為什么。好像就那次跟高年級(jí)爭(zhēng)執(zhí)的事情之后，就感覺自己很怕自己在晉凡面前出糗，自己這可怕的自尊心。
“哦哦，剛剛他好像一直在看你，你沒看見就走了?！?p> 莫筱曉點(diǎn)點(diǎn)頭。