第四十一章
【拖刀】。
刀已經(jīng)拖在地上，對于游戲體系之中，即便登陸了其他的功法，甚至被稱為仙法的技能，但實際上能能夠用出來的技能組合，其實還是屬于《記錄的江湖》中的技能組。所以相比于重新適應(yīng)，這一條磨合了很久的技能才是最好的選擇。
至于強化，只要從修仙側(cè)來進(jìn)行就可以了。
劍修！
她是真正的劍修！
相比于靈修以八脈八條屬性引動靈氣，從而使用出的法術(shù)，劍修更重于武器。其中并不是在于如何強化武器，而是在于將力量變成武器。
筑基第一層，養(yǎng)劍！
筑基第二層，劍氣！
筑基第三層，劍罡！
筑基第四層，劍芒！
筑基第五層，名劍！
筑基第六層，化形！
筑基第七層，劍靈！
第一層的養(yǎng)劍術(shù)，能夠通過靈氣淬煉武器，使得武器能夠和自身實力同步上升。而如果完成筑基的話，那么武器的品階就會提升一層。而作為從《記錄的江湖》中獲得的極品武器，本身的材質(zhì)就是天外隕石加寒鐵精華，將冷熱兩種原材料中和而成的無上利器。一經(jīng)改造，便是法寶的坯子。
如今金丹已成，法寶有靈，手中的武器更是成為靈寶。
劍氣，是將武器這種短距離攻擊中的沖擊力帶到遠(yuǎn)處的手段，也即將近戰(zhàn)變成遠(yuǎn)程的手段。如果說在第一層，靈修可以輕松玩死劍修，那么在筑基第二層，便是逆轉(zhuǎn)的時候。
劍罡，是固化在武器上的靈力，可以等比放大，也可以單純變長，更是可以添加屬性變成屬性攻擊。
劍芒，是通過凝聚在劍尖上面的靈力匯聚大量的靈氣，并且以能量光炮的形式射出的手段。
名劍，是解放武器真名，并且改變武器形態(tài)的方式。
化形，是武器可以完成化形。
劍靈，是武器產(chǎn)生了靈魂，劍靈誕生之后的武器，是最強的、最有心靈相通的打手。至于打手何用？自然是是作為劍修最強招數(shù)——劍陣的組建了。
最強劍陣，誅仙大陣，一個可以打同等級的三個。
她取出一枚金丹：“第一枚金丹，是只有當(dāng)時才能夠修煉的靈修，雖然不太喜歡，但是作用還是有的?！彼豢趯⒔鸬ね滔?，向天一指，數(shù)十把大刀構(gòu)建出現(xiàn)，并且“化虛為實”的情況之下，并凝聚成為實體。然后，拿出第二枚金丹。
“第二枚金丹，是劍丸?！彼〕龅诙督鸬ぃ缓髮⒔鸬と拥搅怂显诘厣系拇蟮吨?。而金丹和大刀并沒有發(fā)生碰撞，而是直接如水般穿透進(jìn)去。
“解放真名，屠狗！”
原本樸實無華的青龍偃月刀，刀鍔上龍頭變成了狗頭，而大刀也變得更大和更厚，并且殺氣凜然。方雨來留意到這里，頓時有些目瞪口呆，“狗頭鍘”這個名字直接脫口而出。
他也明白廖天木是干什么了。
她看出來方雨來此時走的是劍修的路線，也明白方雨來其實根本不知道劍修的道路要怎么進(jìn)行。于是便示范一次人，讓方雨來知道前行的道路——雖然還沒有功法，雖然還處在筑基第一層，但是方雨來卻已經(jīng)有了劍靈。
那么只要知道了戰(zhàn)斗方法，就可以得到飛躍的提升。
“化形！”廖天木舉起大刀，體內(nèi)靈力不斷流入武器之中。而當(dāng)一半靈力被注入，完成了能量的平分之后，廖天木手中的大刀表面凝聚著靈氣，被靈氣環(huán)繞的武器如同未破的繭，在下一刻破裂出現(xiàn)之后，走出一個帶著眼睛，長發(fā)及腰，拿著教鞭的女老師出來。
方雨來望了一眼：這就是天木同學(xué)，不，是天木老師在現(xiàn)實中的形象嗎？
果然，某個地方是縮水了，也就是說，她有所發(fā)育是真話，但是沒有發(fā)育得這么夸張。
為了避免被發(fā)現(xiàn)反瞪一眼，方雨來沒有看下去。
此時天木老師，咳咳，是劍靈屠狗手中的教鞭收起，然后走了出來，在實體化的數(shù)十把大刀中挑了一把，然后拔出并做出迎戰(zhàn)的姿勢。
廖天木微笑地取出第三枚金丹：“第三枚金丹，同樣是劍丸?！?p> 隨后，一對武器也跑了出來，而這讓人熟悉無比的武器，卻正是方雨來曾經(jīng)不知道被丟到哪里去的靈劍和奕劍，這一對短劍，作為大號最喜愛的，由廖天木所祭煉出來的武器，劍靈難道是……
劍靈化形，方雨來熟悉無比的那個“天木同學(xué)”也跑了出來的。
穿著高中校服，胸前平坦得只能說是殘念的天木同學(xué)。
“第四枚……很可惜的，雖然還沒有定型，但卻是舍利子?！?p> 哪怕劍修天賦再高，修出兩把武器已經(jīng)是邀天之幸，所以第四枚便打算是體修。只是因為已經(jīng)單獨完成了三枚金丹的修煉，擁有“化實為虛”能力的廖天木，也因為歷練不，所以筑基之后便實力停滯了。作為一名老師，廖天木是知道的，劍修的修煉，是人格。
屬于學(xué)生的自己和屬于老師的自己。
當(dāng)年柳南樓也是走劍修的路子，從而完成第二金丹和第三金丹的建立。
而靈修，是八種屬性，也是八種能力。
如算數(shù)、心算、珠算、吉他、貝斯、編曲、天馳、小說、詩歌……等各種各樣的能力，所以事實上，作為全職業(yè)大師的方雨來，只要找到足夠的屬性，他在靈修的路上可以說是沒有瓶頸的。
不過，廖天木可不是。
當(dāng)年為了自己的家不會被分離，拼了命讀書的廖天木沒有發(fā)展出一點屬于自己的愛好。甚至于最后的工作，也是回到學(xué)校之中教書。所以她很羨慕方雨來，羨慕他的各種各樣的興趣——即便大多數(shù)三分鐘熱度，正如他游戲中對待副職業(yè)一樣。
所以光是第一枚的靈修金丹，都差點完成不了。
最后，她走了體修的路子。
相比于靈修的能力，劍修的人格，體修則是情緒。
“沒有了朋友和喜歡的人的我，應(yīng)該是一個悲傷的我。但即便這樣，我還是沒有哭出來?！绷翁炷镜驼Z著，是沒有被任何人聽到的語調(diào)：“所以我的選擇，并不是悲傷，而是……”
“憤怒。”