當(dāng)初鼬因一念之仁對(duì)佐佐木沒有痛下殺手，可見在鼬的心中，佐佐木的位置也不比佐助輕多少。
因此，吳浩宇不會(huì)像佐助一樣執(zhí)迷于向鼬復(fù)仇，注視著鏡子中那雙令人著迷的眼睛，他十分陶醉，果然，力量才是一切，如果當(dāng)初他的實(shí)力能凌駕于眾生之上，美琴何至于死？
萬花筒的瞳術(shù)，經(jīng)過吳浩宇一年多的熟悉，已經(jīng)能準(zhǔn)確的釋放，雖然沒人教他，所有的方法都只能自己去摸索，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)檠凼褂眠^度，流血不止，不得已停止訓(xùn)練，但這些都不足以擋住吳浩宇的腳步。
萬花筒的瞳術(shù)，說到底是一種精神能量的具象化，宇智波一族的血繼限界便是將自己的精神能量提升到身體能量之上，以精神能量統(tǒng)御身體能量，產(chǎn)生瞳術(shù)，從而干涉精神世界和現(xiàn)實(shí)世界。
而擁有者越是悲痛，瞳力便越是強(qiáng)大，使用者越是絕望，瞳術(shù)的破壞力越是超脫，正因?yàn)槿绱耍莆胀g(shù)的密鑰便是掌控隱藏在內(nèi)心之中那份激發(fā)悲痛的記憶，由于吳浩宇左眼的瞳術(shù)“自贖”，能讓他輕而易舉的突破這個(gè)障礙，這讓他掌握瞳術(shù)的進(jìn)度加快不少。
深夜，佐助入睡之后，宇智波結(jié)社的密室中，黑絕改造過的石碑在吳浩宇永恒萬花筒下吐露出被其捏造的真相，“月之眼”的計(jì)劃描述了一張?zhí)煜潞推?，人人安定的藍(lán)圖，但吳浩宇對(duì)此并不感興趣，他來此地只是為了尋找宇智波一族遺留的禁術(shù)，“伊邪那美”和“伊邪納岐”，可惜只發(fā)現(xiàn)兩個(gè)空蕩蕩的木盒。
“是被帶土和鼬拿走了嗎？”輕輕蓋上木盒，放回原處，吳浩宇低聲呢喃道。
一無所獲的他興致缺缺的回到家中，提煉查克拉的同時(shí)緩緩入睡。
在夢中，吳浩宇帶著美琴去雷之國看日出，去雪之國堆雪人，去他從未去過的地方，可惜夢中的世界終究不是現(xiàn)實(shí)，到處都是迷霧，當(dāng)夢停滯的那一刻，空虛感便撲面而來，讓他突然感覺到現(xiàn)實(shí)中活著好累。
對(duì)此，吳浩宇早已習(xí)慣，他無法分辨是不是宇智波的血繼限界影響到自己的精神，他的心里時(shí)常會(huì)涌現(xiàn)出美好的畫面而后瞬間破碎，而悲傷情感也因此反復(fù)沖擊著他的心靈。
“如果沒有“自贖”的話，自己會(huì)變成什么樣的人？”想一想?yún)呛朴罹陀X得擔(dān)憂，畢竟任何力量都是有極限的，萬一被壓抑的情感從“自贖”中走出，他沒有信心能夠再度控制自己的瘋狂。
在裝了一年的好學(xué)生后，佐佐木又開始日常的逃課生活。
木葉忍者學(xué)校的教室中，“哥哥又逃課了嗎？真可惜呢？”一邊記著“變身術(shù)”筆記的佐助一邊感嘆道，畢竟現(xiàn)在他能接觸忍術(shù)的機(jī)會(huì)并不多，因此十分珍惜學(xué)習(xí)忍術(shù)的機(jī)會(huì)，他覺得每一樣忍術(shù)都會(huì)讓自己的實(shí)力升高一些，而逃課的哥哥自然沒法學(xué)習(xí)“變身術(shù)”。
下午5點(diǎn)，佐助按時(shí)放學(xué)回家，在門口看著躺在榻榻米上，雙眼呆滯望著天花板的佐佐木，“又是這樣？”仿佛對(duì)此習(xí)以為常的佐助平淡的問道：“今天老師教了變身術(shù)，你有興趣嗎？”
吳浩宇并沒有立即回應(yīng)佐助，而是突兀的問道：“佐助，你覺得忍者是什么？”
“忍者，就是掌握忍術(shù)并使用忍術(shù)的人吧！”稍作思考之后，佐助認(rèn)真的回答道。
“佐助，是嗎？忍者，難道不是被忍術(shù)和查克拉操縱的可憐蟲嗎？”吳浩宇若有所思的反問道。
“你又胡說，忍術(shù)和查克拉怎么可能操縱忍者呢？它們不過是忍者手中的工具而已，你不去用它，它就毫無價(jià)值?！?p> “佐助，你以后會(huì)懂的！當(dāng)你看見忍者為了強(qiáng)大的忍術(shù)和查克拉放下一切的時(shí)候，你便會(huì)懂得忍者的可悲?！?p> “是嗎？那也得等到那時(shí)候再說！”不過，今晚還吃魚嗎？”
“不了，我們待會(huì)去吃一樂拉面吧！”吳浩宇語氣一變。
佐助也得意的偷笑著。
之后的幾年里，佐助的體術(shù)和查克拉隨著學(xué)校規(guī)范的訓(xùn)練不斷增長，手里劍投擲術(shù)也達(dá)到當(dāng)初鼬的水準(zhǔn)，只有忍術(shù)上有所欠缺，除了學(xué)校教的三身術(shù)外，便只學(xué)會(huì)吳浩宇教的豪火球之術(shù)和鳳仙火之術(shù)。
此間，兄弟二人相處的愈發(fā)融洽，但吳浩宇與佐助說的話越來越少，而且吳浩宇還經(jīng)常消失不見。
因?yàn)槌Ｄ甓阒低稻毩?xí)消耗頗大的瞳術(shù)，身體的負(fù)擔(dān)讓吳浩宇整日提不起精神，身體比佐助看起來要瘦弱許多，一副病懨懨的樣子，臉色也因?yàn)楹苌僖姽舛行┦纳n白，瞳孔里充斥著淡漠，周身也有一股難以言明的壓抑氛圍，甚至發(fā)絲的顏色都比佐助也淡上許多，除了臉的形狀與佐助相差不大之外，已經(jīng)很難發(fā)覺二者是孿生兄弟。
“佐佐木，明天開始畢業(yè)考試，伊魯卡老師讓我通知你一聲，記得復(fù)習(xí)三身術(shù)哦！”佐助一邊收拾著吳浩宇午餐留下的散亂碗筷，一邊轉(zhuǎn)告道。
“是嗎？明天就畢業(yè)考試了嗎？時(shí)間過得好慢??！”吳浩宇低聲說道，像是在回復(fù)，又像是自言自語。
“我覺得還好吧，今晚吃魚好不好？”對(duì)于有點(diǎn)怪怪的哥哥佐助也已經(jīng)習(xí)慣。
但是今天佐助的提問吳浩宇卻許久沒有回復(fù)，如今，吳浩宇的心底只有兩個(gè)字“近了！”不斷重復(fù)。
次日清晨，穿著蓬松的紋有宇智波家紋的衣服，吳浩宇跟在佐助身后來到木葉忍者學(xué)校。
如今的吳浩宇已經(jīng)掌握萬花筒的奧義，須佐能乎，但連基本的三身術(shù)都不太熟練，為此，昨天晚上還特意向佐助請教了一些考試的技巧。
在觀察佐助施展的變身術(shù)之后，伊魯卡在紙上快速寫下“10分”，而后掃視一周，尋找著那個(gè)經(jīng)常逃課的身影，呼叫道：“下一個(gè)，宇智波佐佐木！”
吳浩宇慢慢走上臺(tái)前，雙手結(jié)印，控制查克拉，“嘭！”的一聲之后，一個(gè)只有7分相似的伊魯卡身影出現(xiàn)在眾人的眼中。
“好遜！”，“他不是那個(gè)宇智波佐助的哥哥嗎？”，“真是垃圾！”周圍各種低聲交談的聲音傳入?yún)呛朴畹亩?，?duì)此他卻是毫不在意的向伊魯卡問道：“可以了嗎？”
“合格！不過，以后得多加訓(xùn)練！”伊魯卡程序化的說道，而后在紙上打上“7”分，“下一個(gè)，漩渦鳴人?！?p> 如同動(dòng)畫里一樣，鳴人變身失敗了。
吳浩宇被伊魯卡交代“明天到教室分班”后，立即離開。
次日上午，當(dāng)吳浩宇和佐助走進(jìn)教室之時(shí)，原本應(yīng)該復(fù)讀的鳴人正在向小櫻炫耀著頭上的木葉護(hù)額，吳浩宇只掃了一眼，便坐會(huì)到自己的座位。
伊魯卡進(jìn)來之后，攤開一張卷軸，說道：“今天，是所有畢業(yè)生分班的日子，按照傳統(tǒng)，每一班由三人組成，并安排以為上忍老師帶隊(duì)?！?p> “經(jīng)過和火影大人的商議，分班的安排如下，請念到名字的一班坐到一起，等待上忍老師到來：第一班月光林次、日向參三、春野櫻，帶隊(duì)上忍日向崇明...第七班：漩渦鳴人、宇智波佐助、宇智波佐佐木，帶隊(duì)上忍：旗木卡卡西，第八班...第十班：奈良鹿丸、秋道丁次、山中井野，帶隊(duì)上忍：猿飛阿斯瑪?！?p> “一會(huì)兒各自的帶隊(duì)老師會(huì)來和各位見面，在此，祝愿各位同學(xué)早日成為一名合格的忍者，散會(huì)?！?p> “果然還是要讓卡卡西監(jiān)視我和佐助嗎？”吳浩宇如此想著，“看來自己不能在三代離世之前泄露萬花筒的能力?！?p>