校運會的時候,數(shù)學(xué)老師發(fā)了兩套卷子,規(guī)定等校運會開完之后要交上去。
我寫得抓耳撓腮,還是寫不完。尤其是大題,有一題我怎么都想不出來要怎么寫。
于是我就打算拿去問黎生,我找到他在的位置。拿著試卷跑過去,
“黎生,黎生,這道題要怎么做?”,
“你等一下。”。
只見黎生伸手把我的試卷放在了課桌上,他還順手拿了兩本書搭在桌子上擋住了老班向這邊掃來的目光。
然后繼續(xù)把他那盤游戲打完。等手機的游戲界面出現(xiàn)勝利的字樣,他才放下了手機拿起我的試卷看題目。
我驚訝的看著黎生的動作,他這熟練的程度一看就沒少做。
我仰頭望天。感覺自己要七竅生煙。
學(xué)習(xí)好也就算了,游戲還打的這么溜。到底還讓不讓我這等凡人活了?
等到我發(fā)現(xiàn)黎生報了好幾個運動項目的時候,我更驚訝了,我沒想過他體力這么好。
讓我更吃驚的事還在后面。
黎生報的幾個項目都拿到了不錯的名次,我已經(jīng)不知道這是自己第幾次想吐血了。真的太不讓人活了。
新學(xué)期開學(xué)的時候,老師讓黎生作為優(yōu)秀學(xué)生代表到舞臺上發(fā)言。說是介紹他的學(xué)習(xí)方法。
等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言之后,黎生上臺了,
“……其實我初中的時候成績不算好。市里面好一點的高中都上不了,在這種情況下,我參加了第一次模擬考試??嫉奶貏e的差。
然后放假的時候我也一直在玩。可以預(yù)見的。
在開學(xué)之后,學(xué)校組織第二次模擬考試,我考的更差了。
我當(dāng)時就想,如果我一直這樣下去,渾渾噩噩的混日子,
如果我現(xiàn)在還不努力,那我的未來怎么辦?
辛辛苦苦送我讀書的父母怎么辦?我希望我自己可以減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們不那么辛苦。
所以我必須要努力起來。然后如你們所見的。
我考上了市一中——市里最好的學(xué)校。
放假的時候我也沒有松懈,一直在看書,所以我今天才能站在這里代表發(fā)言。
總結(jié)起來其實就一個詞語——堅持?!?。
之后又講了一大段話,最后黎生收尾了,
“所以身為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)當(dāng)要志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大理想信念,不忘初心,以夢為馬,砥礪前行。
我相信,到最后,我們每一個人都一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。謝謝大家!”。(黎生原話不是這樣,我把它用現(xiàn)在的詞匯表達(dá)了出來)。
黎生走下臺,繞了一大圈走回自己的位置上。
我當(dāng)時就站在他旁邊。等他一站定,我就小聲感嘆道,
“我原本以為你是個學(xué)神,沒想到你是個非常會學(xué)習(xí)的學(xué)霸,我以后要向你努力學(xué)習(xí)才行?!?。
黎生“其實我只是在照顧像你這樣的人。”,
我“啊?”,
袁霸悄悄把頭轉(zhuǎn)過來,
“黎生的意思是,他其實是個學(xué)神,但是為了照顧像你們這樣的人,想要激勵你們,讓你們好好學(xué)習(xí),他就把自己偽裝成一個很會學(xué)習(xí)的學(xué)霸,其實他在家都不看書只打游戲的”。
袁霸說完摸了摸下巴轉(zhuǎn)頭看向黎生,
“你找演講稿好歹找的用心些。這些話我平時都用來忽悠同學(xué)們好多回了?!?。
黎生“行吧。那下次我就換另一種說法。比如什么熬夜學(xué)習(xí)法或者是題海戰(zhàn)術(shù)法?!?。
我“:你們兩個太過分了。居然就這么把真相說出來了,說也就算了,居然還讓我聽到。就不能讓我再熱血一下,保持一下動力嗎?”。
我同桌就在我旁邊,她也聽到了黎生和袁霸的話,她轉(zhuǎn)頭看向我,我也看向她,我們默默的用手擦了一下對方的鱷魚眼淚(不存在的眼淚)然后抱在一起小聲哀嚎。
哭訴黎生和袁霸的慘絕人寰、慘無人道的做法。
果然是我們太天真了。這兩貨玩游戲玩的那么溜,又有運動細(xì)胞,成績還這么好。真是不給我們這些學(xué)渣留活路。