我對(duì)大多數(shù)人還是有些許抗拒的，因?yàn)椋矣幸欢螒K痛的經(jīng)歷。一個(gè)人總會(huì)有那么幾個(gè)損友，我呢，有一幫，他們聯(lián)合一個(gè)女生一起玩我。

　　事情是這樣子的:那天早上，我按時(shí)到班早讀，打開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)，都知道的，如果書(shū)里夾了東西，打開(kāi)的一般都是那一頁(yè)，是的，一封粉色的信，正躺在我的書(shū)里面，我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是高興，畢竟沒(méi)有哪個(gè)男生收到情書(shū)不高興的，第二反應(yīng)是假的，寫(xiě)這信的人我不認(rèn)識(shí)，名字聽(tīng)都不曾聽(tīng)過(guò)，以我這種小自卑的心理，第二種，絕對(duì)的，然后撕碎了，丟垃圾桶了，可惜是的，再聰明的獵物，也玩不過(guò)獵戶，同桌把他撿起來(lái)，邊上課邊拼起來(lái)，他拼的時(shí)候我還說(shuō)你是閑的沒(méi)事干，然后，下課全班都知道了，為首幾個(gè)起哄，心累啊，沒(méi)說(shuō)什么，反正我不信，到中午再到班里，又是一封新的，我懵了，我找我以為最不會(huì)說(shuō)謊的人來(lái)給我做參考，然后就是我信了，但當(dāng)時(shí)的我，哪怕很開(kāi)心，卻也是不敢越雷池一步，然后就對(duì)著那群人說(shuō)，不能這樣，要好好讀書(shū)，我得和她說(shuō)，要好好讀書(shū)，然后一大幫子人去找學(xué)妹，我的天，你能想象那場(chǎng)景嗎，我?jiàn)A在一群知道所有的人之中，浩浩蕩蕩的去拒絕人家，站在人家門(mén)口，托人把她叫出來(lái)，天知道我在想啥，說(shuō)清楚就好了，然后學(xué)妹朋友回了句：她說(shuō)她想好好學(xué)習(xí)。懵了，被雷劈了，傻了，然后走廊就傳來(lái)了一陣陣笑聲，再不知發(fā)生了什么，那這幾年書(shū)就白讀了，然后就是樓上樓下到處竄了，鬼知道我當(dāng)時(shí)什么表情，天知道我怎么離開(kāi)那班門(mén)口的、怎么離開(kāi)她全班人視線的。

　　另一天啊，我就找班主任請(qǐng)假，休息一下，心太累了，在我未經(jīng)歷過(guò)的領(lǐng)域，我被騙了，心情糟透了。然后老師了解了一下情況，然后在老師的歪理下，我屈服了:他們?yōu)槭裁粗或_你，沒(méi)有那感情基礎(chǔ)在，他們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)你進(jìn)行惡作劇。

　　所以我認(rèn)了，所以，這一幫子人大多成了我到現(xiàn)在的損友，整天嘻嘻哈哈的，不過(guò)現(xiàn)在卻也大多相隔兩地，各自忙去了，但卻也不忘彼此，君子之交。

　　現(xiàn)在想想也就笑了。

　　說(shuō)起來(lái)，還是學(xué)校太懶了，連續(xù)的兩次考試都遇見(jiàn)你。二?？荚嚕瑥拈T(mén)口數(shù)的第四列的三四桌，便是你我。作為我的前桌，既是你的幸運(yùn)，也是你的不幸，作為一個(gè)有點(diǎn)小憂郁的男生，而且喜歡寫(xiě)作，所以我有些喜歡“自言自語(yǔ)”。

　　愛(ài)吃零食的你，拿著零食問(wèn)我：“你吃不吃？”

　　我嘴角揚(yáng)起，笑了笑，搖了搖頭。

　　“你為什么總在自己和自己說(shuō)話?”

　　驚訝了一下的我，回答道：“哦，沒(méi)有，只是在想些事情，有時(shí)候是在背一些課文。”

　　“哦！我化學(xué)學(xué)的不夠好，等下你可以幫我嗎？”你傻傻的問(wèn)著。

　　“呃，化學(xué)，我學(xué)的也不是很好?。∴?，看吧，不過(guò)錯(cuò)了不要怪我?！斌@訝了一下，感覺(jué)可以的我，同意了。

　　“嗯，謝啦，我請(qǐng)你吃零食。”你又要把零食伸了過(guò)來(lái)。

　　“呃，那個(gè)，好吧，吃一點(diǎn)……好啦，老師來(lái)了，快考試了，坐好?！?p>　　教室里安靜的聽(tīng)，能聽(tīng)見(jiàn)。筆尖與紙面摩擦的聲音。外面的天空也不甘寂寞。轟隆隆的雷聲，如巨龍的咆哮，整個(gè)教室，甚至地面都在震動(dòng)，心里想著試卷的考生，那管他晴天，陰天，雨天。

　　考試結(jié)束，雖然開(kāi)著燈，但還是感覺(jué)外面的烏云已經(jīng)占領(lǐng)了整個(gè)教室，陰暗的天空，伴著雷聲我們把試卷交給他老師。

　　或許你有些著急，在這如夜晚的天空下，居然把傘忘記了?？粗饷娴奶炜?，我連忙把傘拿起，想上前叫住你。卻沒(méi)想到你自己回了頭。

　　“你的傘?！?p>　　“謝謝！”你立刻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　……

　　三?？荚?p>　　“學(xué)校，真是夠懶的，一個(gè)月了，化學(xué)怎么樣了？”

　　“那個(gè)，還是靠你了。”

　　“呃，不是吧？”

　　“對(duì)了，下次帶同學(xué)錄來(lái)給你寫(xiě)?！?p>　　“嗯，可以但是我的同學(xué)錄，好像已經(jīng)分完了。嗯，我再找找吧！”

　　“沒(méi)關(guān)系?！?p>　　……

　　“來(lái)，這個(gè)給你?！?p>　　“這么快，好吧，我寫(xiě)。這個(gè)給你，你也寫(xiě)吧。我找同學(xué)要的，我的早就分發(fā)完畢了?！?p>　　“沒(méi)關(guān)系?！?p>　　我依稀記得，我的內(nèi)容如下：

　　星座：摩羯/愛(ài)好：羽毛球/綽號(hào)：金子哥/第一印象：活潑，喜歡吃東西

　　至于背面的留言，真的不記得了，模糊記得留了首詩(shī)吧！但你寫(xiě)的，呵呵呵，我也只能搖搖頭，笑笑。

　　星座：水瓶/愛(ài)好：看書(shū)和漫畫(huà)/綽號(hào)：糕/第一印象：很紳士第二印象:很怪，說(shuō)不出什么印象/最大的夢(mèng)想是：有一個(gè)屬于我的樂(lè)園，可以有n多的零食和n多的玩具，n多n多的可愛(ài)娃娃。

　　你背面的留言是這個(gè)樣子的。

　　Me和你喜歡的顏色一樣，只不過(guò)me多了一個(gè)粉色，你也應(yīng)該喜歡一個(gè)暖色系的，那樣的人才不會(huì)覺(jué)得很單調(diào)，有一篇文章上說(shuō)，喜歡黑、白兩種顏色的人是很孤單的。所以你要努力去喜歡一個(gè)暖色系的顏色。蒽……相識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，不明白可以寫(xiě)些什么，所以見(jiàn)諒，我沒(méi)有很深的文底，所以也請(qǐng)見(jiàn)諒，我不如別的朋友寫(xiě)得多，所以，還是見(jiàn)諒、見(jiàn)諒！??！

　　或許友誼可以不在意時(shí)間，不在意班級(jí)，只在于看對(duì)眼，像湖南衛(wèi)視《新聞當(dāng)事人》邀請(qǐng)《陸貞傳奇》中的陳曉所說(shuō)的：“當(dāng)初你對(duì)于你女朋友的要求很多，但是當(dāng)你看對(duì)眼了，才發(fā)現(xiàn)和你當(dāng)初的標(biāo)準(zhǔn)線相差很多?！?p>　　快中考了，加油，不知道中考會(huì)不會(huì)在同一考場(chǎng)呢？蒽，應(yīng)該不在吧！記住了，暑假，me會(huì)找你聊天了，等著。

　　雖然朋友說(shuō)me有“少年癡呆癥”，但是me會(huì)記住有一個(gè)人在初三二模和三模中教我做題目滴。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)me的字歪了呢？我是趴在桌子上寫(xiě)的，所以不可以討厭me的字和me的留言。

　　有一句話，我在很多留言上寫(xiě)了，雖然不想寫(xiě)了，但還是要寫(xiě)給你滴：我們不可以改變過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)在和未來(lái)。

　　你的名字me拼不來(lái)，所以最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，me沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，抱歉，寫(xiě)出來(lái)了你也不一定喜歡me的創(chuàng)意。

　　me發(fā)現(xiàn)我給你寫(xiě)的好多，多到這張紙不夠了，但是沒(méi)有我朋友寫(xiě)給你班長(zhǎng)的多，而且me也不想因?yàn)樗矚g你班長(zhǎng)，但me不喜歡你，me有喜歡的人。

　　留言至此結(jié)束了，看著就像個(gè)小學(xué)生一樣，居然還涂涂抹抹，想把“me有喜歡的人”擦掉。

　　這絕對(duì)是我收到字?jǐn)?shù)最多的同學(xué)錄，沒(méi)有之一。

　　每次看都會(huì)笑，但每次想到你在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候的樣子，不知道是什么心情。

　　三模結(jié)束雖然意味著不是不再相見(jiàn)，但多少還是有點(diǎn)小失落。雖然是隔壁班，但作為一個(gè)有點(diǎn)宅的男生，一般還是比較喜歡待在班里。

　　回家路上有幾次看到過(guò)你，不過(guò)不同路，便沒(méi)打招呼，你低著頭，直覺(jué)告訴我，你心情不好，但矛盾的我依舊沒(méi)有上前，我踏上了回家的路。

　　也許是上天的捉弄吧，中考考場(chǎng)，有四五個(gè)點(diǎn)，上萬(wàn)名學(xué)生，你我居然在同一考場(chǎng)，我和嘉走在去考場(chǎng)的路上，忽然有只百靈鳥(niǎo)在耳邊鳴叫，但當(dāng)我回頭，它連忙飛走了，我搖搖頭便繼續(xù)趕路了。我的考場(chǎng)，我記得很清晰，八個(gè)考生，兩個(gè)監(jiān)考老師，兩個(gè)攝像頭。

　　無(wú)奈充滿了心間。

　　初中結(jié)束了，伴隨著這考試結(jié)束的鈴聲。傍晚，爸媽帶我去玩，沿著湖邊，走著。而我的注意力大多在手機(jī)那跳動(dòng)的小企鵝上。