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地之光

第四章 畫的名字

地之光 雪地上的雪 2224 2020-08-30 20:34:15

  “那幅畫,有沒有名字?”

  女孩的聲音消失幾分鐘后,又悠悠響起,像艙室墻壁上的星空忽然對阿瑟眨了一下眼。

  ——名字?

  “你……還在聽嗎?”女孩突然很害怕,從她的聲音里,阿瑟猜測她可能有些緊張。

  不知為何,女孩經(jīng)常會讓阿瑟有這種感覺。

  “我在的?!?p>  女孩聽到阿瑟的聲音,心情又高興起來,說話的語速也恢復(fù)到平時那種“喋喋不休”的狀態(tài)。

  “應(yīng)該可以取一個名字吧。”

  “我沒想過這些,但也許可以試試。”

  “我給很多東西取名字,如果不這樣做的話,我怕我會忘記它們?!?p>  ——會忘記?

  新人類從不會忘記,他們的記憶像無盡的海洋,隨時都能提取和輸入。

  ——女孩會忘記?這倒是和我很像。

  阿瑟生出一份親切感,女孩在他心中的形象稍稍有了一點模糊的輪廓。

  阿瑟想讓聊天變得輕松一些,他說,“你都給什么東西取名字?”

  “比如我身邊這些硬硬的石頭,又長,又深,跟詩歌里描繪的城墻一樣?!?p>  “城墻?你是說你周圍有城墻?”

  “嗯……是我的頭上,我迷迷糊糊睡著了,然后……等我睜開雙眼,視線前方一片漆黑,我發(fā)現(xiàn)前幾日看到的紅白綠都不見了,頭頂上都是石頭?!?p>  ……阿瑟不知如何回應(yīng)女孩這番話。

  他也不希望只是聽女孩描述石頭。

  石頭!宇宙里不缺。

  “你不能控制自己的移動方向嗎?”

  阿瑟第一次這樣問女孩。

  “你可以控制嗎?我是說……你的意思是自由自在想去哪里就去哪里嗎?”

  又是詩意的句子,又是阿瑟不知道如何回答的問題。

  他可以自由自在想去哪里就去哪里嗎?

  阿瑟把艙室內(nèi)的星空轉(zhuǎn)成黃昏。

  黑色星空逐漸洇染成橘色,最后停留在昏暗的橘黃。

  這是模仿地球運動對應(yīng)太陽位置的程序,據(jù)飛船上的老人們說,這種還原并不準(zhǔn)確。

  一代代人的描述總有不同,在阿瑟看來這個黃昏就是他記憶中的黃昏,他懂的那種黃昏。

  “我想,我算是自由的吧,在我熟悉的世界里,沒人阻止我去任何地方,只要它們是合情合理的?!?p>  “真的嘛!好羨慕,據(jù)說自由的生活比一切都更有價值?!?p>  “這又是你從哪里聽來的?”阿瑟被女孩認(rèn)真的語氣逗笑了。

  女孩的心情似乎也晴朗了一些,笑聲過后,她又把話題跳躍回取名字。

  “那么我們來給你那幅畫取個名字吧?!迸⑻嶙h。

  “好的。”阿瑟表示贊同,“你能告訴我,那些紅色的部分是什么嗎?我這里能接觸到的東西其實很有限。”

  阿瑟沮喪地環(huán)顧房間,只有一張小桌子、一張床和一盆太陽花,這是他所有的財產(chǎn),太陽花很貴,因為它是自然生長的,依照光合作用的原理,屬于地球植物。

  一切made in earth的東西都貴。

  “紅色的嗎?就是上次我和你說那些像融化的花瓣一樣的紅色天空嗎?”

  “是的,你怎么定義它們?你叫它們什么?”

  “紅藻。”女孩興奮地說。

  “紅藻?好,那我們就叫它紅藻,也許它的確是某種植物?”

  阿瑟在腦海中幻想紅藻的樣子,此刻,紅白綠交錯的天空開始有了些許變化,紅藻以緩慢的速度朝下生長,原本纖細(xì)的紅色輪廓漸漸變寬,包裹著白色湖水般的天色,在它周圍,淺淺的綠色蜿蜒流淌,畫面變得柔和與夢幻。

  “你還在聽嗎?”

  阿瑟立刻表示,“我在,在的。”

  “你還沒說紅藻這個名字你喜不喜歡?”

  “嗯,紅藻讓我有了更多想象,我想我那幅畫還遠(yuǎn)沒有表現(xiàn)出你看到的景色?!?p>  “真......好?!?p>  女孩的聲音很溫柔,聽起來又有幾分疲憊。

  “綠色的部分呢?你叫它們什么?”

  “泡泡?!?p>  阿瑟笑了,“你說什么?泡泡?”

  “嗯,綠色的部分看起來像是一個個會動的泡泡,所以我叫它們泡泡?!?p>  阿瑟眼前的畫面又開始變化,蜿蜒流淌的淺綠像熱水沸騰一般陸陸續(xù)續(xù)冒出大小不一的氣泡,這些氣泡互相并不推擠,而是溫和地緩緩升起。

  他將這些腦海中的畫面告訴女孩,女孩輕聲回應(yīng),似乎忍著笑意。

  “你在笑我?”

  “是的,我在笑你?!?p>  ——我說錯什么話了嗎?還是我的想象力過于貧乏,完全無法領(lǐng)會女孩傳達(dá)的畫面。

  沮喪油然而生。

  “我的意思是,你想象的畫面比我看到的更生動,在我記憶里,那些泡泡們不是上升的。”

  “不是上升的?”阿瑟皺了皺眉頭。

  雖然他沒有立志成為航空學(xué)校的學(xué)員,但是他知道水沸騰的時候泡泡的運動規(guī)律,化學(xué)課的老師讓學(xué)生們做過實驗,只要那節(jié)課沒有打瞌睡,所有人都清楚泡泡是往上升的。

  航天飛船的引力系統(tǒng)只要不發(fā)生改變,泡泡只能是往上運動的。

  “不是向上運動那是什么樣的?”

  阿瑟的言語帶著幾分不高興。

  “嗯,我很難說清楚,它們看起來在顫抖。”

  “顫抖?”

  “是的,就好像詩歌里說的那種顫栗,好像恐懼,恐懼的泡泡們?!?p>  那些詩歌,女孩很喜歡用詩歌來描述一些事物,這是阿瑟特別不習(xí)慣的部分,阿瑟對詩歌的了解僅限于——詩歌。

  要在和平號上弄到一本詩歌集并不容易。

  一開始阿瑟不喜歡,但是漸漸的,一個月以后,他已經(jīng)漸漸適應(yīng),也許這就是女孩的語言習(xí)慣。

  他懂得幾百年前,人類還擁有不同的語言,語言是人類文明非常重要的組成部分,甚至有一種理論認(rèn)為物種的語言決定了物種的文明。

  “恐懼和顫栗?”

  阿瑟重復(fù)道。

  “是的,那就是泡泡的運動方式?!?p>  “行吧,那么我這幅畫的名字就叫‘紅藻和泡泡’吧?!?p>  “嗯——不行,因為還有白色,白色不是什么都沒有,白色就是一種顏色?!?p>  女孩的語氣稍稍有些嚴(yán)肅。

  “好,白色部分又是什么呢?”

  “是牛奶。”

  “紅藻牛奶泡泡?”

  給天空起這樣的名字,阿瑟也是覺得尷尬。

  但它聽起來還不錯,而且這個名字特別好記憶。

  阿瑟正想說那就叫這個名字吧,女孩那里似乎發(fā)出了哭泣的聲音。

  “你在哭?”阿瑟的心毫無察覺地抽動著。

  “我,我好像被困住了,我這里的天空,全是石頭,像一道石頭的彩虹,一直,一直都是,我不知道,不知道它的前方是什么,我不知道我的天空為什么變成了石頭。”

  沉默——

  阿瑟起身走到桌子旁,看著桌子上的小花,心里說不出的焦急。

  “你在嗎?”

  “喂?!?p>  “嘿?!?p>  ——

  

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